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1、本科生实习报告书教学单位专业建筑环境与设备工程班级学生姓名学号指导教师学生实习报告：要求对实习的主要内容、本人学习与工作的表现、收获与体会、以及存在的问题等方面进行总结。一、实习目的或研究目的经过大学三年多的学习，无论是在基础理论知识还是在专业知识都有了很大的提高。大学生活即将结束了，我们也应该由理论高度上升到实践高度，使理论和实践相结合。而这些天的毕业实习以及即将开始的毕业设计就为我们提供这个机会，为我们以后的工作和学习奠定一定的基础。二、实习内容我们在老师的带领下从三月二十四日开始到二十八日结束在北京为期五天的实习

2、，其中老师带领我们在北京建筑工程学院中法能源培训中心参观并学习，还有在北京著名奥体中心参观各体育馆。这次的实习让我们受益匪浅，同时也让我们感到了书本的局限。首先了解下北京中法能源培训中心：中法能源培训中心是中国教育部批准的有巴黎佩雷集团和别家建筑工程学院共同承办的中外办学机构。中心装备了欧洲先进的建筑设备：落地锅炉；壁挂锅炉；空调；水力系统；制冷及冰蓄冷；蒸汽；电工；空调气流组织等7个技术平台。并连成可实际运行的系统。“中心”在这些技术平台上进行设备、系统、调节、节能、环保等方面的理论和实践培训。将欧洲先进技术介绍到国

3、内，并促进欧洲企业与国内企业之间的交流。中法能源培训中心共有7个技术平台，指导老师热情地为我们一一讲解。壁挂锅炉平台：带有热水储罐的壁挂锅炉平台上装有6台不同形式及品牌的欧洲壁挂锅炉。学员可以在平台上进行包括测试、调试、安装、故障排除等操作，将所学理论用于实践。所有壁挂锅炉与系统之间均采用软连接方式，以便拆卸及更换。落地锅炉平台：技术平台上装有6台铸铁热水锅炉及模块锅炉，并配有不同品牌的燃气燃烧机。平台上配有烟气成分分析仪，学员在调试燃烧机时，通过烟气分析仪可以随时观察燃烧机的燃烧状况。水利技术平台：可以在平台上进行水

4、泵串、并联特性的操作和测量。还可以对双管、单管供暖系统进行水力平衡的实验。中央空调平台：平台装有2台不同品牌的中央空调机组及6台风机盘管，学员可以对中央空调和风机盘管进行测试、调节及故障排除等操作。学习空调及通风中的热量回收方法、送风和回风网络及设备的调节、空调系统相关参数的测量及调整。通风风道与风口的安装高度便于学员操作。空调机组控制柜，可以用于设置控制系统故障。蒸汽平台：在蒸汽平台上，一台蒸汽锅炉为蒸汽系统提供汽源。学员可以运行蒸汽锅炉，学习、操作蒸汽输配系统，疏水阀演示平台上不同类型的有机玻璃外壳疏水阀，可以使学

5、员更直接的观察其运行过程。对蒸汽系统进行调节，并对蒸汽、冷凝水的流量、温度、压力等参数进行测量。冷凝水回收泵将蒸汽系统产生的冷凝水送回补水箱。制冷平台:冷水机组蓄冰罐冷水塔在中法能源培训中心的这两天，我们学到了不少东西，也听到了不少的新名词，指导老师的讲解也很详细，我们和老师一起讨论，学习各种新的技术，例如壁挂式锅炉怎样解决烟气问题，冰蓄冷的节能问题，去耦罐的应用等，这都是我们在书本上接触不到的，非常感谢指导老师和带我们实习的老师。在中法能源培训中心实习完后，我们又到了北京奥体中心参观。书本上的理论无论理解的多么透彻，

6、不如实地参观考察，破万卷书不如行万里路。“鸟巢”，这件被誉为“第四代体育馆”的伟大建筑作品，见证的不仅仅是人类21世纪在建筑与人居环境领域的不懈追求，也见证着中国这个东方文明古国不断走向开放的历史进程。在网上我也搜集了不少关于鸟巢的通风设计。由于鸟巢的高度以及外结构，自然通风是不可忽略的。其次鸟巢在体育场内的足球场地下设置了地源热泵系统，冬天制热，夏天制冷。此系统是通过地下一百米深的土壤由水交换来实现能源的转换，以补充中央空调的冷热源系统。虽然网上对鸟巢通风设计褒贬不一，但对于我来说都是学习的好材料，而这次实习也给了我

7、亲自体会的机会，于是我就好好的利用了一把。这是我在鸟巢里记录下来的，由于我的毕业设计就是体育馆一类的，所以我特别注意了一下，并和老师探讨了一下，这对我的毕业设计有很大的帮助。一、实习总结或体会通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西很多，差距还是有的，专业课知识的欠缺、动手能力不足等等，我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮助，我想能够在以后的设计过程中体会到很多东西。最后还应该感谢老师给的此次机会，让我真正学到了很多专业和社会知识。人们常说，大学是个象牙

8、塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职场。有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士