新目标英语七年级上第二单元练习

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1、StarterUnit2What’sthisinEnglish?预习巩固1.比较下列每组字母或单词所含元音的发音，相同的用(S)，不同的用(D)表示,将你的答案序号写在题后的横线上。1.A—H  2.K—G    3.I—fine  4.M—N 5.O—orange  6.A—map7.Q—P  8.Frank—map  9.evening—he10.Grace—map  11.O-helloS____________________________________D____________________________________2.选择12.－Spellit,pleas

2、e!－__________.A.F-I-N-E  B.ThanksC.I’mOK13.―What’sthisinEnglish?―It’s______orange.A.a      B.an      C.不填14.－What’sthisinEnglish,Kate?－______.  A.Fine,thanks      B.I’mOK  C.It’samap3.语音练习将下列单词按所含语音分类HiisnoOKdognotfinethiswhitequiltthoseorangecarha[ai]________________________________________[

3、i]____________________________________________[әu]_____________________________________________________[ɔ:]or[a:]_______________________________________________[ɔ]___________________________________________________4.写出字母I-R及其音标5下列缩写是啥意思？NBAPkgHBCDBBCSMLUFOCCTV巩固练习情景交际.重新排列下列句子，使之成为完整的对话，答案写在下

4、面的横线上1.Hello,I'mHelen.What'syourname?2.Goodmorning,Bob.3.What'sthisinEnglish?4.MynameisBob.5.Goodmorning.6.It'sanorange.___________________________________根据汉语意思完成句子，每空一词1.－这是什么？－它是一把尺子。  －What'sthis?－____________________aruler.2.这是一把钥匙，它是黄色的。  It'sa__________,it's__________.3.请拼写orange。  ___

5、_______orange,__________.4.这用英语怎么说？  __________this____________________?5.这是一辆中国轿车Thisisa___________carØ拓展练习书面表达早晨汤姆（Tom）见到林涛（LinTao），相互问好，林涛指着一个橘子问汤姆：这个用英语怎么说，如何拼写并且问它是什么颜色。请就此情景用英语编一段对话。_________________________________________________________________________________________________________

6、_____________________________