如何能写好管理系统创新成果报告材料

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1、实用标准文档如何写好管理创新成果报告1、主报告的内容结构主报告共分6个部分：（1）题目、（2）前言、(3)背景、（4）内涵、（5）做法、（6）效果。这样的结构安排体现了主报告的写作要做到；主题突出、前后呼应、逻辑严谨、一气呵成。是一种独特的文体。写好主报告必须做到：思维与文体结构相一致，写作手法与文体结构相统一。2、主报告与学术论文和工作总结的主要区别初写的同志往往把主报告写成工作总结，写成学术论文的不多。即使是获奖的成果里也存在套用成果的文体而内容仍是一篇工作总结，缺乏六部分内容之间的逻辑上的共鸣。那么主报告与学术论文和工作总结的主要区别是

2、什么呢？我觉得有以下几点：（1）题目的表达方式不同。学术论文的题目其研究、探讨性很浓，如：“集团管控模式改进途径浅析”、“对借款费用资本化相关问题的探讨”。工作总结的题目比较平淡，如：“天钢2010年工作总结”，也有的工作总结题目比较高调，然后在副标题上写明某一阶段的工作总结，但不管怎样，其题目自我评价性很浓。而管理创新成果的题目与上述两者有明显的不同，是客观的、肯定式的语言表达。文案大全实用标准文档（2）内容结构不同。学术论文一般的内容结构是论点、论据、结论几部分。工作总结一般的内容结构是所做的主要工作、所取得的主要经验、仍存在的主要问题、

3、下一步的工作部署。而成果主报告的主要内容是背景、内涵、做法、效果。（3）写作人称不同。学术论文和工作总结是用第一人称写的，而主报告是用第三人称写的，不是主观上的报告和总结而是客观上的叙述。（4）语言风格不同。特别是将主报告与工作总结相比，语言风格是有明显差异的。工作总结一般要求把工作说足、把成绩说够、把经验说透，可想是运用了一种何等潇洒的语言风格。而成果主报告要运用的语言风格用一句话来概括就是，准确严谨、朴实无华。一般不用夸张、比喻、排比等写作手法，甚至连形容词的使用也要恰如其分。（5）逻辑性要求不同。与工作总结相比，主报告不仅要求语言上的逻

4、辑性，更要求结构内容上的逻辑性。而工作总结在内容结构上的逻辑性则不如主报告那么突出。如从背景能导出做法，从做法能导出效果，背景、做法、效果的高度概括就是内涵。3、千锤百炼、拟定题目万事开头难。写文章的难点在于选题与拟题。这里的选题是指课题方向的选择，拟题是指确定文章的具体题目。文案大全实用标准文档选题应注意两点：一是选前沿性的课题，它体现一个企业管理创新的前瞻性、发展成长的领跑性，是企业软实力建设的卓越表现；二是选企业在解决发展过程中所遇到的热点、难点问题上的创新课题。这样的课题有利于提升企业的管理水平，对其他企业也有很强的指导、借鉴意义。课

5、题方向选好以后，可以拟出几个题目进行比较，反复推敲。拟定题目的时候要注意以下几点：1、把握好主报告题目特征。管理创新成果主报告的题目，具有很强的管理味道，与工作总结的题目截然不同。怎么使题目充满管理味道？根据多年的工作体会，提出以下几点建议：2、（1）从三点构建题目。一个好的题目，寥寥十几个字或二十几个字，往往是用一句话概括的。一般却包括了三部分，一是企业的特征，主要是行业特征和规模特征；二是创新机理或目标，其在表达方式上一般以定语的形式出现；三是创新所指向的管理领域。但是，题无定式，我们研究的是一般规律。有的题目是两部分，有的没有企业特征，

6、有的没有写创新机理或目标。创新所指向的管理是一定要写明的。3、如：大型电网企业全面社会责任管理；4、民营企业以科学财富观引领的社会责任管理；5、大型铝冶炼企业实现可持续发展的节能减排管理；6、（2）用准确简洁的语言揭示该创新成果的核心内容和特色，高度概括创新成果的主题思想。题目的落脚点一定要落在所要创新的管理上。当然，不一定离不开“管理”二字。如：中小民营企业适应快速反展的系统再造；大型国有独资钢铁公司董事会建设。7、（3）选小题目，做大文章。切忌选大题目做小文章。文案大全实用标准文档1、4、写好前言，把企业的基本情况交代清楚2、创新成果主报

7、告之所以要写前言，是因为创新成果具有借鉴推广价值，写出来之后，不仅本企业要看，还要提供给其他企业看。而且还要提交审定委员会进行审定，专家需要了解创新主体企业的基本情况。这样就需要把企业的基本情况交代清楚。3、前言部分应包括以下内容：4、（1）企业名称、企业资本的所有制性质、资产规模、企业的基本历史沿革；5、（2）企业的主营业务或主营产品，生产或销售规模及其在国际、国内同行业所处的地位或排名；6、（3）品牌及其他无形资产的情况；（4）人员的基本情况。总之，是把企业的基本情况介绍给审定专家，介绍给外界。5、关于背景的写法背景是要回答“为什么”的问

8、题，即：为什么要进行这样的创新。要交代清楚企业创新的初衷或动机，换言之，企业是针对什么问题和所处的内外部环境条件的变化，促使企业必须实施这样的创新。写好背景要注意以