2017~2018学年度第二学期部编版二年级下册语文第一单元目标测试

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1、-、看拼音写词语和句子。ITwuyehuayoujubilu()()()()liushuxunzhaogewaijiandao(()()()yanjingzhishuV•meihaoxiuxi()()()()zudkeshushuchuntianhanzhu()()()()y"r©nzhumubikOngruXIdQngqiuqian()()()二、比一比，组词语。妆（)娘（)童()壮（)食（)同()圆（)别（)战()员（)另（)站()三、在括号里填上合适的词。()地呼唤(）的小溪()地散步(）的竹子()地蹦跳(）的琴声()的田野

2、）的世界四、照样子，连一连。躲掩深入遮动有

3、荣摆赶出无追藏枯浅五、默写古诗。村居咏柳高鼎贺知章莺拂堤醉o垂绦。裁，莺001•门前开着一片的鲜花。2.杜鹃在枝头地叫。3.这一天，,邓爷爷在天坛公园种下一个小柏树。七、读短文，按要求做。我的好朋友我有一个好朋友。它不会说话，却能经常帮助我。有一次，我写语文作业时，遇到了一个不认识的字，就跑去问妈妈，妈妈说：“去请你的好朋友帮忙吧。”在好朋友的帮助下，我的难题解决了。从此，我与它成了形影不离的好朋友。读课文时，做作业时，看课外书时，我都把它放在手边。不管我怎么用它，它都不会生气，总是耐（2i）心地指导我，告诉我这个字的读音，那个词语的意思。在它的帮助下，我识的字越来越多了

4、，还积累了很多词语，看起书来更加顺畅（chang）,写作的水平大大地提高了。它是我最好的朋友。请你猜一猜，我的好朋友到底是谁呢？1.短文共有（）个自然段。2•我在哪些时候会把好朋友放在手边呢？请你用“”画出来。3.我在好朋友的帮助下，看哪些进步呢？请你用“.………”画出来。4.文中“我”的好朋友指的是（）。在平时的学习过程中，你在这个好朋友的帮助下，有哪些进步呢？写一写。八、把下面的词语组成句子，再加上标点符号。六、把句子补充完整。1•爸爸妈妈非常我和关心2.捉虫给同学们常常小树3•喜欢你吗看这本书4.金鱼养了小红很多家里的九、排列句子顺序，把序号写在（（）忽然，下起了小雨

5、。）里。（）放学了，我背起书包走出了学校。（）我回头一看，原来给我打伞的是王老师。（）咦（W）!我的头上真的出现了一把伞。（）我边走边想：要是有把雨伞该多好啊！十、写一写。大自然是一副多姿多彩的画卷，我们为这幅美丽的画卷增添了许多绿色。看，小朋友们在种树呢！他们是怎么植树的?树植好了，他们的心情是怎么样的？看图写几句通顺连贯的话。