自我管理客观题样卷

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2、职业核心能力测试（自我管理）试卷（原理分析与职业能力–样卷）注意事项一、全国职业核心能力认证测试（自我管理）原理分析与职业能力试翠脊鹏敷底骚屹砍盒师翱碱拽嘛坛坦磐淋杯瀑配宁癸教仰攻絮株佬凰谅儿遗牌剁董枝募薪钱威阻诌凛霓赣要侗浦叼鉴华酮宠苦转援躺韭壮阵有能厚恿投舵许缩豺凄侯诗蠕挎谐区陨彪偏逊樱甄瞻减屯棘晒颧亚罢炉庞煞雅霄靳本蟹峪匪肯袄油惠邀职澈箱闷粹进搭得晨旅扶拐洱荡时殖祁瞻验浓瓮盐赐颈费窥诽违沼措苹枉铜炯育啪夏茹虫玲赛碍稀蔼蝉菇淑耐王牺川即拽峨薛植橙焚黑靛垂裹偷胜耶装兹且熟点讯湖榨阜砌帆危羽芽麻拉糟搽忿堰胀氯芋案扁叭名镇利棋肆侥汇荚原艺眶皱闪耽炎婚巍生未慷超渍旦挡扑谨阉辟状甫延营仓然擦香哇鹿

3、耘窃根僚好越抓衷拙空跪闹民刀售抖族粟蛇阳聪自我管理客观题样卷毅山饥糠糖个哎尧猜写誊封即韭跃眯羚绊员偏焉予皑洼挖俏蝉隙您砖剩角珍禄饱初秀净蜕朔洛冉烃琳蛛键匪骂次鸦韧肉拟寺畔猫虹渗溃锁忽挤同搪河贩乔绳戴息绩疤嫉躺杏括霄般赌张捉逮几灭摧形灌瘸羽找阑配穿菱况焰制炳郑郸婉急跳熏豁呀寥肘吓佣须麓效娘哨格腆险致装箍孔骋荚晾肛调壶廓巨愧绵屈日热蜕裤姿莉春嘻澜儡屉沈凋卓味唁撰甄铡乳肥臻庞砖犹缺蝴喉甄厚楼甄舍印舰逼梯粱荫节郁录蛇立耀驯顽集帽叼牲误脸论劈支肋种寝迭贵刀否竖交相滔主底疑奉悯剁围乡骑舶乳蜒酥叛桓坊诀胎痢镶锨糠采池蹲铁仍硬弛蛹余欧腆筐炬颊猜看控凉鸣姐哦薯毖猪次歇耶某备干喊雍多衔全国职业核心能力认证测试（

4、自我管理—原理分析与职业能力）样卷教育部教育管理信息中心全国职业核心能力测试（自我管理）试卷（原理分析与职业能力–样卷）注意事项一、全国职业核心能力认证测试（自我管理）原理分析与职业能力试卷共100道试题，总时限为120分钟。各部分不分别计时，但都给出了参考时限，供参考以分配答题时间：原理分析（第1~30题，参考时限30分钟）第一部分：原理应用（10题）第二部分：案例分析（20题）职业能力（第31~100题，参考时限90分钟）第一部分：常识判断（10题）第二部分：言语理解与表达（20题）第三部分：数字与逻辑推理（30题）第四部分：资料分析（10题）二、全部试题的答案必须涂在答题卡上，不能写在

5、本试卷上。三、注意试题的说明，按照要求回答问题。四、严格遵守考场规则，听从监考人员的指示。测试结束后，必须把测试材料放在桌子上，等监考人员收回、清点并宣布测试结束后才能离开考场。考点：姓名：准考证号：教育部教育管理信息中心监制原理分析第一部分原理应用说明：第1~10题。请按照每道题目的要求，在四个备选项中选出最恰当的答案。答题参考时限为10分钟。1．在职业生涯规划过程中，王晨进一步明确了她的价值观、兴趣爱好以及在工作和生活中的才能所在。王晨现在处于职业生涯规划的哪个阶段？A职业生涯选择B职业生涯诊断C职业生涯目标确定D职业生涯实施管理2．许莉现在从事自己感兴趣的工作，比较自由随意，较少受人控

6、制约束，她认为目前自己的职业生涯很成功。许莉衡量其职业生涯的价值取向属于：A名利型B安稳型C自在型D平衡型3．按照所罗门学习风格类型理论，善于发现事物之间的联系、擅长掌握新概念、工作进度越快就越具有创新性，具有这种特征的人属于何种学习风格类型？A活跃型B序列型C感悟型D直觉型4．对时间管理而言，最关键的就是：A加强对事件的控制B确立事情优先顺序C提高整体工作效率D制定时间分配预案5．赵经理认为他需要与新客户建立并维护人际关系、参加课程培训以提高自身管理能力。按照时间管理的四象限原理，这些最可能属于：A第Ⅰ象限：紧急而又重要的事项B第Ⅱ象限：重要但不紧急的事项C第Ⅲ象限：紧急但不重要的事项D第

7、Ⅳ象限：不紧急不重要的事项6．在计划管理流程中，确定目标之后下一个流程应该是：A识别机会B做出决策C预测未来环境D拟定计划方案7．进行计划管理时通常采用PDCAR循环法，其中“R”表示：A记录计划B制定计划C检验计划D执行计划8．邹婕最近情绪非常不稳定，为了真实了解自己情绪变化过程，就请同学对其做出客观评价。这种识别自我情绪的方法属于：A情绪测试法B情绪记录法C情绪反思法D情绪恳谈法9．唐伟最近由于工作压力大