幼儿园试讲教案模版精选5篇

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1、幼儿园试讲教案模版精选5篇01模版一：手工活动：有趣的树叶贴画活动宗旨树叶是孩子们生活中处处可见的物体，秋风瑟瑟，当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候，把我们一起带进了多彩的秋天。树叶千姿百态，用树叶来贴画既贴近大自然，又能增进亲子间的交流。托班年级组将开展以“树叶贴画”为主题的亲子活动，让家长和孩子们一起收集秋叶，并完成一幅美丽的贴画。活动目标1、能大胆想象利用不同的叶子拼贴树叶画。2、通过与家长一起合作作画，大胆想象创作，体验完成作品的快乐。活动准备知识准备：活动前事先收集好各种树叶，并擦干净、压平。学具：胶水、彩纸、油画棒活动过程一、弹唱《小树叶》导入秋天到了，风婆婆把小树叶和树妈妈分开了，

2、但小树叶并不害怕，它们飘落到地上，有的为小昆虫过冬当棉被;有的和泥土做伴，给禾苗当养分;有的喜欢漂亮，想让小朋友给它化化妆。二、展示收集的各种树叶，拿出几种常见的树叶，请幼儿说一说，是什么树叶？（梧桐树叶、银杏树叶、枫树叶、杨树叶、柳树叶等）师：小朋友们看看这些树叶的形状、颜色，想一想这些树叶像什么？（尽量启发幼儿想得越多越好）三、出示范作，引导幼儿想象创作。教师讲解并示范，鼓励幼儿根据自己的想象，大胆选用多种树叶，并用多种油画棒充实画面。四、展示幼儿的作品，互相欣赏，进一步激发幼儿创作的欲望。02模版二:语言试讲:小动物找食物活动口标1、喜欢参加游戏活动。2、注意倾听对方讲话。活动准备1、小

3、猫、小狗、小羊、小白兔，小鸭子的头饰若干个。2、小鱼、骨头、小草、萝卜，虫子的图案若干个。活动过程1、教师出示动物头饰，带领幼儿学做动物的样子。我是小花猫，唯唯唯，教师带领幼儿跑一跑，跳一跳2、教师引导幼儿帮小动物找食物。小动物们肚子饿了，我们来帮小动物找东西吃好吗？小花猫要找什么食物呢？小狗呢……3、边找食物边念儿歌：小花猫口苗卩苗卩苗,抓到老鼠唯唯唯。小花狗汪汪汪，肯肯骨头汪汪汪。小鸭了嘎嘎嘎，吃到小虫嘎嘎嘎。小绵羊卩羊口羊口羊，来吃小草U羊U羊U羊。小白兔蹦蹦跳，拔起萝卜跳跳跳。4、教师给幼儿带上头饰，让小朋友们扮演小动物找食物。教师带领幼儿边念儿歌边找食物。5、活动反复进行，进一步巩固

4、幼儿对动物找食物的了解。6、教师鼓励幼儿找对了食物。教师小结：谢谢小朋友帮小动物们找到了食物，你们真棒！03模版三阅读试讲：贪吃的小猫教学目标1、能仔细观察画面，大胆讲述小猫贪吃的不同神情。2、了解常用量词峙艮、包、瓶、块”等的使用和搭配，丰富相应的词汇量。3、能合理讲述画面，创编不同的结尾，体验阅读的乐趣。教学准备大图书《贪吃的小猫》教学过程一、猜谜预测，导入活动1、我们一起来猜个谜语：胡子不多两边翘，开口总说妙妙妙，黑夜巡逻眼似灯，厨房粮仓它放哨。（猫）2、前几天，小朋友告诉我看了动画片《加菲猫》，谁来说说，加菲猫喜欢吃什么？3、今天老师带来了一本有关小猫的书，我们一起来看看，好吗？（出示

5、大图书）这本书叫《贪吃的小猫》。什么是贪吃呢？（特别喜欢吃，特别能吃，吃东西没节制等）4、看，贪吃的小猫探头探脑地出现了。猜猜，这本书会讲贪吃小猫的安身们故事呢？（看封面预测故事）二、阅读讲述，展开活动第1页：谁来讲讲贪吃小猫的故事？妈妈上街买了什么？小猫上街了吗，为什么？小猫在哪里找到了东西？找到后小猫干什么了？小猫贪吃的馋样子是怎样的？（高兴得尾巴翘起，嘴巴鼓着，眼睛盯着,怕你抢了它的香肠。）谁能把这件事连起来说一说？第2页：看看，接下来发生了什么事？谁能把这件事跟刚才一样说一说？小猫想吃吗？你从哪里看出来的？（它后腿踮起，前腿搭在购物袋上，眼睛瞄着面包，嘴笑眯眯的。）看着这么香的面包，小

6、猫会想些什么呢？第3页：妈妈又买了什么东西，小猫还会吃吗？谁来把这件事说一说?这次，小猫吃得如何？你是怎么知道的？（小猫吃得很得意，它摸着肚子，抿着嘴巴，舔着舌头。）学一学小猫得意的样子。小猫吃了一包土豆片，还会吃一包什么呢？第4页：谁来说一说这件事？除了一根香蕉，小猫还可以吃一根什么呢？第5页：接下来妈妈买了什么？还可以说一块什么呢？第6页：贪吃的小猫在干什么？谁来讲讲这件事？小猫吃得开心吗？从哪里可以发现？（它双手相握，歪着头，嘴角翘得很高。）小猫为什么这么开心？第7页：这次，妈妈买了什么？还可以说一瓶什么？小猫还会继续吃下去吗？第8页:谁来讲讲小猫是怎样吃的？（它四肢伸长，把头钻到了购物

7、袋。）第9页：小猫吃到了吗？为什么？小猫哪去了？我们一起来看看。第10页：小猫怎么了？（毛、胡子都竖起来了，张着嘴辣死了……）小猫为什么这么难受？贪心好吗？为什么？（以日常生活实例引导幼儿不贪心）三、师幼阅读，体验乐趣1、我们一起来读读这本书，看看它到底是怎样说的？（教师读课本，幼儿倾听。）2、“结果就是……”是什么呢？谁能来说一说？（幼儿创编不同的结果，可讲述小猫吃了胡椒粉后的结果，或贪心的后果