幼儿园教职工考勤管理制度与幼儿园教育个人实习总结范文汇编

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1、幼儿园教职工考勤管理制度1、教职工每天工作八小时。(不含突发性活动如开例会等)2、依幼儿园工作需要，各部门人员进行轮流值班。(2)病事假审批：教职工请假一日内(含)，由副园长审批，请假三日内(含)，由园长审批。超过规定时间报董事长办公室批准。出勤统计由会计负责。(3)考勤执行：每日上、下班教职工由本人打卡进行考勤，考勤期间未打卡或在岗者，视为旷工。(4)临时性任务：经园务会通过的临时加班任务，按正常上班记录考勤。(5)公假：1、公假不影响考勤。2、以下情况为公假：①因工作需要领导批准参加的学习及开会。②在本园工作满三年，符合晚婚育的婚假、产假。③国家法定的公假以国家规定为准，

2、本单位适用。(6)、迟到、早退1、教职工迟到、早退1-10分钟每次扣月基本工资10%,迟到、早退11-20分钟每次扣基本工资20%,迟到、早退21-30分钟每次扣月基本工资30%；每月迟到、早退超过三次者，取消当月评优资格，取消当期调薪资格。2、迟到早退31-60分钟每次按旷工半天处理，扣除1天工资；教职工迟到、早退1小时以上，每次作旷工1天处理，扣除3天工资。旷工一次，取消当期评优资格，取消当期调薪资格。不能在当天迟到后补请假，否则酌情视为旷工。（7）、病假1、一天以上病假须出具镇级以上医院有效证明，经过园领导同意，按园办发文执行。2、病假时间从假条之日起，公休日、节假日在

3、内。3、除急诊外，上班时间看病不予准假。（8）、事假：/1、必须由本人亲自处理之事可请事假，事假必须提早一日向园长递交事假单，经批准后，方可离园，否则不予准假。（9）、旷工:1、凡无故不上班或未经批准自行离岗者均为旷工。2、旷工三天以上者，视为自动脱岗，按自行离职处理。3、旷工一天，扣三天工资，并发警告单。4、连续旷工三天或三天以上者，作自动离职处理，行政办将提议园长给予辞退或除名，解除与幼儿园签订的劳动合同，不再结算工资。、考勤兑现1、事假期间内不发工资、不享受当月全勤奖。2、参照出勤情况，结算薪金。二、打卡考勤制度：1、幼儿园园长以下教职工上下班必须打卡，由幼儿园规定专职

4、人员负责监督督查。2、规定穿园服的时候教职工一律穿园服打卡。3、任何教职工不得代人或委托他人打卡，违者将纪律处分。（三）行政办定期与不定期抽查、核实教职工打卡情况，抽查结果必须由在场部门负责人或教职工签认。三、考勤管理的处罚规定1、教职工漏打上下班考勤卡（当日确有按规定出勤），一次扣月基本工资10%,二次则扣月基本工资20%,以此类推。2、教职工漏打上下班考勤卡，由部门主管书面确认证明，须在月底前呈交报告解释原因，否则不予受理。3、如因外出公差等特殊原因未打卡者，可写出书面报告由部门主管签名认可；但特殊情况每月不得超过五次，超过五次者，报园长审批。四、教职工考勤表（一）教职工

5、考勤表作为每月结算教职工工资的一项重要依据。（二）行政办每月必须按规定时间填报教职工每月的出勤情况,包括每月补休、法定假期、无薪假、年假或其它，将上月之《教职工考勤表》报送行政办财务处。五、本教职工考勤管理制度如有与现行《教职工手册》相冲突,以本教职工考勤管理制度为准。幼儿园XX年2月XX幼儿园教育个人实习总结范文；每个教师，都希望自己的学生个个学习成绩优秀，但这总是老师的一厢情愿。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势，后进生听占的比例较大，特别在初中二年级表现得尤为明显

6、。这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。那么，造成两极分化比较严重的原因是什么？如何预防严重分化？一、造成分化的原因掌握知识、技能不系统，没有形成较好的数学认知结构，不能为连续学习提供必要的认知基础。缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。思维方式和学习方法不适应数学学习要求。初二阶段是数学学习分化最明显的阶段。一个重要原因是初中阶段；学课程对学生抽象逻辑思维能力要求有了明显提高。而初二学生正处于由直观形象思维为主向以抽象逻辑思维为主过渡的又一个关键期，没有形成比较成熟的抽象逻辑思维

7、方式，而且学生个体差异也比较大，有的抽象逻辑思维能力发展快一些，有的则慢一些，因此表现出数学学习接受能力的差异。除了年龄特征因素以外，更重要的是教师没有很好地根据学生的实际和教学要求去组织教学活动，指导学生掌握有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的发展，提高学习能力和学习适应性二、减少学习分化的教学对策培养学生学习数学的兴趣建立和谐的师生关系在数学教学过程中加强抽象逻辑思维的训练和培养。教会学生学习这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业，教师是一个崇髙而神圣的职业，要当一名好的教师更不容