幼儿园大班见习总结与幼儿园大班课题组工作总结汇编

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1、幼儿园大班见习总结；见习时间一眨眼就过去了，但在这短短的三天里，我经历了许多,学到了许多书本上没有的东西。游戏，无疑是孩子们最喜欢的。因此,在幼儿园里，活动课是最多的。游戏在学龄儿童中起着重要的作用，对儿童的身心发展也有重要影响。因此，老师在创编游戏时也要想到:如何让孩子喜欢玩，但又在玩的过程中学到知识。当然，不只能是游戏，还得有适当的文化课程。根据幼儿园的安排，每天的课程都不相同，我见习的是大班，他们有：算术课，美术课，手工课在学习新知识前，先要回顾上节课的内容，再从上节课过渡到这节课来。我发现，同一年龄段的儿童

2、的水平相差比较大。比如说算术，因为我见习的是大班，他们要学习10以内的加减法当老师开小火车来回答题时，有些儿童能够一下子说出答案，而另一些儿童在其他小朋友的帮助下才能支支吾吾的回答。在这时候。老师也只能个别指导一下。对于幼儿园的小孩来说，纪律没有多大的概念。虽说，大班的孩子即将进入小学，纪律会好一些。但是，在我见习的三天里，我发现她们还是很爱动，上课时，转来转去的，不肯好好的上课。就连睡觉时，几个调皮的孩子，不肯睡，趴在床上，对着我们做鬼脸。美术课的时候，虽然在画画，但总是会有声音。以至于老师要经常拿出小铃铛来一二

3、三静下来小朋友才能安静下来。对于儿童来说，适量的鼓励和支持也是必不可少的。儿童，他们渴望被人关注，渴望得到扬。如果你表扬了他，他就一天都是美滋滋的；但是，如果你批评了他，他就一天都无精打采的。因此，当孩子有失落感的时候，身为老师就应该鼓励他，给他信心，告诉他：不要气馁，继续加油，就会做得更好！那样，孩子就会朝着这个目标加油，并且相信自己，下一次就会成功!每个孩子都是家长的心头肉。所以，对待孩子，不能偏心，不能因为这个孩子可爱，就跟他亲近一点，而对不乖的孩子不理不睬。这会对幼小的孩子造成阴影：老师不喜欢我，我不要上幼

4、儿园。所以，老师要一视同仁，对每一个孩子都要平等对待。在和家长的沟通方面也很重要。孩子会很天真地告诉父母，在幼儿园发生的事，也许家长会气呼呼的到幼儿园问：老师，为什么我的孩子被欺负了？之类的。这时，老师就要告诉家长事情的发生，对那些不乖的孩子的家长沟通时，要先肯定孩子的好，在建议哪些地方是需要改进的。成为一名合格的老师不容易，成为一名合格的幼儿老师更不容易。在这次见习中,我发现自己还有许多的不足之处，这些不足之处，不仅仅体现在经验上，技巧上。因此，要成为一名合格的幼儿教师，还有很长的路要走。现在的我，就应该努力的学

5、习，弥补这些不足之处，并且不断地充实自己。在幼师这条路上，一定还会有许多坎坷，我坚信，在我的拼搏下，一定能成为一名合格的幼儿教师！谢谢阅读！幼儿园大班课题组工作总结；次本学期大班组课题工作按照制定的计划顺利的开展并有序的执行，以《幼儿园教育指导纲要》精神为宗旨，结合本园的实际情况,围绕大班幼儿的教育目标，理清思路，把区域活动作为重点，扎扎实实的投入到课题研究活动中。开学至今，大班课题组开展了三次区域展示活动。本人在三次活动后感受颇深，就课题组活动的开展作一个浅薄的总结，希望能和大家一起探讨和研究。一、注重教师科研能

6、力的提高；；1、每天坚持开展游戏，不定时检查。重点看区域材料的投放是否具有科学性。2、查阅资料、多读教科研论文、常做有关课题方面的笔记为争做研究型教师而不懈的努力。。3、针对幼儿在区域活动中的表现进行分析，发现问题进行研究,不断调整指导方法，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。3、每月至少一篇区域游戏案例分析、案例反思。4、定期开展课题组活动，进行理论学习和讨论，相互观摩。5、定期对各班的区域游戏材料投放进行检查。二、在加强我园的特色教育方面。我们做到了一学期内大班课题组每位教师必须面对全园教师上一堂课题展示课

7、。展示活动后针对教师的表现及孩子的配合等方面进行交流。教师都能提出宝贵的意见和建议，让每位教师做到心中有数，在以。后的活动中能更好的展现自我。三、存在的问题：1、从本园实际出发，加强新课题研究，提高全体教师科研意识。2、在课题实施过程中，管理力度不够，在下学期应加强。3、研究有关理论，调整评价发方式和方法，同时对幼儿自我评价表设计的更具科学性。教师能否将个体经验引发为集体经验，具有领悟，反省，调整、推进、适宜的指导。在这一学期中，我们组尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了每一项工作,使得大班组课题计

8、划顺利完成。学无止境，我们还有许多工作、许多问题有待于去探索，我们将继续努力获取更大的成功。谢谢！完！