幼儿教育现状调研服务队活动总结与幼儿班主任工作总结汇编

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时间:2019-09-28

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1、幼儿教育现状调研服务队活动总结躬身幼教实践共谱校•园新篇自7月10H起,幼儿教育现状调研服务队与XX市XX幼儿园合作开展“校园合作,助力成长驾舌动。活动前期,实践队先后来到小哈佛幼儿园、人民公园等地对幼师素质状况展开调研。队员们在设计问卷时针对不同的受测群体,在问卷内容中涉及职业技能、专业素养、职业道德、在职培训四个维度,分别对幼儿园教师、幼儿家长及其他社会人群进行调查。并在指导老师的帯领下,对问卷结果进行整理分析,制定出了开展活动的具体方案和进程。11日,队员们在小哈佛金龙幼儿园正式开展“校园合作,助力成长”活动。

2、在与该幼儿园教师进行交流后,队员们分工合作,由一名实践队员作为组织者,其余实践队员作为引导者。课堂伊始,组织者带领孩子们在有限时间内完成了“面对面J“看谁反应快等游戏。孩子们在参与过程中产生了很多矛盾,但在引导者的调和下慢慢学会了如何化解矛盾,增进彼此间的团结合作。随后,实践队员为孩子们播放了根据“八荣八耻整编的动画片,一名队员作为演讲者为孩子们一一讲解与动画片相关的寓言故事。最后,实践队在幼儿园活动场地开展假想情景大赛。通过设定预定的情景,使孩子们在这一情景中发挥自我本能,通过互相合作来完成任务,许多孩子的在引导队

3、员的引领下不断进步,完成任务的能力有所提升。感悟求知之旅,实现教育之梦。在与XX幼儿园建立友好合作关系的过程中,队员们体会到了教育方式的重要性,也在教学方而上积累了许多经验与教训。幼儿班主任工作总结在忙忙碌碌中,我们的学期又接近了尾声。回顾这一学期自己的工作,真是喜忧参半。一边担负幼儿班的班主任工作,一边担负一年级的语文教学工作。两者都很重要,都马虎不得半下。这就会让我在这一年的工作中将会是忙碌不停的。虽说工作累点,苦点,但是我还是感谢领导这样的安排,庆幸自己的幸运,让我能有这样一个磨练的机会,让我不断学习不断进步。

4、尽管—年级语文教学工作很重要z但幼儿班班主任这个角色也是重要的,因为我的对象是一群太小、太需要保护的孩子们。我只能朝着一个目标努力:为了孩子们的身心健康,尽心尽力地工作,让他们学有所乐,学有所获。今年的幼儿班只有19个孩子,虽说人少,但由于没有一个固定的老师担任教学工作,一个班,有七个老师每天轮流下去担任不同学科的教学,所以,这群孩子们的养成习惯将会是一个让人头疼的大问题。每天的早上和中午的时间就变成我这个班主任进行卫生、礼貌、养成、安全教育的时间了。日积月累,孩子们渐渐已适应这样的环境,也知道我每天必将唠叨的点滴,

5、因此,只要看见我,孩子们便会不由自主地想起哪些该做,哪些不该做了。半年下来,孩子们在大家的共同努力之下都有很大的进步。2、我力求从小事做起,耐心细致,班上今年刚进来的小班小朋友比较多,自理能力比较差,语言、动作发展都比较慢,刚开始时,我帮助他做一些事情,而且带着大班的孩子一起帮忙,接着让大班孩子主动帮助,到后来就鼓励他彳门自己做事,鼓励他要学会自己的事情自己做,体验成功的喜悦。到现在,只要我稍微提醒,孩刊门马上就会说:"自己的事情自己做!"3、幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素,教育幼

6、儿走路不推不挤,身上不带不利于安全的物品,使孩子懂得一些简单的保护自己的一些方法,教育幼儿出门要遵守交通规则,不在马路上玩耍,过马路要走人行横道等,使幼儿产生初步的自我保护意识,让不利于安全的一些"隐患"远离幼儿。时时刻刻,日复一日的,每天都重复着这些安全小常识,终于,半年下来,孩子们没有出一起安全事故,我想这是大家最高兴之处的。4、教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚的对待

7、每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友。开学初期我就把我的手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与我进行联络,更好地关心孩子的成长。辛苦了半年,劳碌了半年,孩子、家长和我都有自己的收获。在收获的同时我感觉到自己也有不足之处:原本在开学初期准备创设的成长记录墙没有建成,原本在班级上开展地好多有意义的活动也没有落实到位。我想,等明年开学时,我一定要将这些没有完成的任务逐一完成好,让孩子]门更加快乐、有意义地学习!

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