学工处工作简报第二期(宿管、学管专刊)

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1、学工处工作简报宿管专刊【2012年】第2期总第2期学工处宿管中心编2012年4月30日本期要目学工处认真开展迎评工作学工处认真布置五•一假期学生安全教育管理工作・・寝室常规管理成效显著宿管中心五月份将举行寝室文化系列活动五•一假期安全工作不松懈学工处迎接《赣鄱高校校园行》栏目拍摄工作各系宿管工作动态各系四月份文明寝室评比结果宿管中心四月份检查情况通报四月份宿管、保洁工作检查情况开展寝室管理工作“三原则”♦春季校园住宿小常识学工处认真开展部评建工作根据院评建办的工作部署,为正常、有序完成学工系统评建各项基础工作,结合学

2、工系统工作实际,学工处开展了一系列评建工作。一是制订了《学工处迎评促建工作方案》,及时上报了《学工处评建工作分析报告》:二是成立了学工系统迎评促建工作小组,组长由上官军胜兼任,姜迪飞为工作联系人,做到统一指挥,分工协作,层层发动,级级落实,责任到人,措施有力。三是召开了学工系统工作会议,认真学习了评估材料和相关文件,对评估基础材料建设任务指标进行了分解,进一步明确了职责,落实了任务,以充分调动了工作人员的积极性、主动性和创造性,力争优秀,确保良好。学工处迎接《赣鄱高校校园行》栏目拍摄工作江西教育电视台于4月17日来我

3、院学生宿舍拍摄《赣鄱高校校园行》栏目,为了能更好地配合拍摄工作,展示我院学生宿舍管理成效和住宿学生的良好精神风貌,学工处成立了迎接拍摄领导工作小组,制定了工作方案,各系也高度重视,做好了各项准备工作。拍摄小组-行先后到学生宿舍内部和周边进行了住宿场景的拍摄,接着对学生的住宿、饮食、安全等方面的问题实地采访上官军胜处长,最后对七号楼412.414等寝室学生代表关丁学院住宿、管理等情况进行了采访拍摄。学工处认真布置“五一”期间学生安全教育管理工作为确保"五一”放假期间广大学牛的人身安全、财物安全和校园安全稳定,学工处对放

4、假期间学牛的安全教育、宿舍安全排查等工作进行了布置。一是要求各班在放假前召开一次主题班会,提醒学牛注意自身的人身、财产、交通及餐饮等安全,提高防范意识。二是放假前对学牛宿舍集中开展安全排查,做到关好窗,锁好门,切断电源,关紧水阀,并清扫好宿舍卫牛,排除一切安全隐患。三是严格按照学牛请销假制度进行批假,及时上报、统计留(离)校学牛情况及返校学牛情况。四是要求各系安排好假期值班人员,确保值(下、住)寝工作照常进行。五是确保24小时信息畅通,一旦发牛突发事件,应及时报告。“五・一”假期宿舍安全工作不松懈五•一长假即将来临,

5、学生宿舍是人员高度密集的场所,五•一长假学生往返人流密集,根据院综治办和上级有关要求,学工处成立了工作小组,安排好了假期值班,要求物业公司配合学院做好假期宿舍安全工作,4月27口宿管中心组织相关人员,对学院各楼栋的安全隐患进行了一次排查,发现各楼栋消防设施损坏严重,各楼栋监控设备损坏严重,存在安全隐患,其它情况良好,并及时上报到院综治办。寝室常规管理成效显著通过三月份寝室安全工作大排查和四月上旬的整改,学院各楼栋寝室卫生有明显改善,学生进•步明确了宿舍安全工作的重要性,本月学生外宿、违章用电等违纪现象也大幅减少。三月

6、份查处违章用电、外宿等违纪事项18人次,本月共查处6人次。宿管中心五月份将举行寝室文化系列活动为进一步丰富学牛课余文化牛活,增强宿舍的团结力、凝聚力,展现同学们独特的个性,培养学牛良好的牛活习惯,按照本学期学工处工作计划和安排,学工处宿管中心将于5月份举行“文明寝室”、“特色寝室”等系列寝室文化活动。本次评比获奖集体和个人将加大力度给予物质奖励和精神奖励。各系可在5月上旬自行先组织开展相关活动,并做好文字资料、图片整理工作,宿管中心届时将制定评比方案。希望通过这些活动能拓展、丰富大学牛宿舍的文化,促进了学牛综合素质的

7、提高,培养大学牛牛活自理能力、动手能力、团结协作能力。各系宿管工作动态学前系黄金花讯:4月100,学前教育系寝室部为加强寝室文化建设,开展了创意寝室评比活动.同学们积极参加,充分发挥学前教育专业职能,认真布置自己的寝室。我们评比人员也秉着公平公正的原则,认真做好自己的工作。通过这次活动使得我们的寝室多了很多“学前教育”的专业味道。很多寝室布置的非常漂亮,让我们感到很欣慰,同学们能够利用自己所学的知识来布置自己的寝室,达到温馨,和谐的美。我们衷心希望我们的将来能够越来越好。管理系叶木香讯:为更好的促进我系寝室管理,进•

8、步加强文明寝室建设,我系学生干部于4月11日到各寝室进行指导,规范寝室行为、保持卫生整洁的寝室文明督促活动。艺术系谢雪燕讯:4月11日,计云书记、班主任和寝室部学生干部到各个寝室检查,要求寝室将存在的问题进行整,敦促寝室卫生及用电安全;4月170,童晨昊老师带领寝室部全体成员,再次到学生检查卫生和违章用电情况,使得我系寝室内务卫生管理更加规范有

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