幸福美丽新村建设工作汇报与幸福读书征文活动总结汇编

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1、幸福美丽新村建设工作汇报一、工作完成情况（一）围绕幸福美丽新村实施方案，结合部门工作实际，制定了区旅游外侨局《XX年幸福美丽新村乡村旅游发展实施方案》，加大乡村旅游开发力度，大力发展星级农家乐，积极组织旅游节庆活动，加大旅游项目建设推进力度。坚持产村相融，围绕新村培育成规模、上档次、有市场的优势特色主导产业，推进一村一品，促进新村与产业互动。（二）积极创建星级农家乐，打造精品特色业态经营点。共对15家农家乐进行了贴息贷款，银行贷款金额达500万元。按照《农家乐、乡村酒店旅游服务质量等级划分与评定》标准，加大农家乐、乡村酒店星级创评力度。

2、打造上规模、上档次的星级农家乐、乡村酒店。指导21家农家乐申报创建省星级农家乐。指导申报创建省乡村旅游特色乡镇。二、建设项目资金投入情况（一）认真做好项目编制、包装、申报，并积极争取中、省、市各类扶持资金支持。今年在“XX国际文化旅游节”旅游项目推介会上，新签约资金达20亿。截止月底旅游招商引资实际到位资金达8亿元。（二）整合部门各类项目资金向幸福美丽新村倾斜，投入幸福美丽新村项目资金量的比重占部门争取的各类项目资金量60%以上。加快完善旅游服务设施、基础设施。积极开发旅游活动项目，发掘农业的休闲旅游综合功能，提升农业综合经济效益。通过

3、用举办节庆等方式，烘托乡村旅游资源，提髙知名度，带动乡村旅游快速发展，促进农民增收致富。三、组织保障措施情况（一）组织、人员、工作经费落实到位，制发推进幸福美丽新村建设的相关文件，工作制度健全，部门通力合作，责任明确。（二）按时完成区新推领导小组办公室交办的各类工作任务，及时上报有关工作推进的统计数据、规划方案、总结材料等。（三）举办区乡村旅游与精准扶贫实用人才培训班。区旅游产业发展领导小组成员单位、各乡镇（街道）、乡村旅游企业、农家乐业主共计140余人参加培训。通过培训使我区乡村旅游经营业主及服务人员提高旅游素养、管理能力、业务水平和

4、操作技能，开发特色浓郁高品位的乡村旅游产品。（四）全区乡村旅游和星级农家乐接待服务情况良好，无涉旅安全事故和重大旅游服务质量投诉发生。（五）乡村旅游品牌创建亮点突出。幸福读书征文活动总结“感受文字之美，尽享读书之乐J此次幸福读书征文活动，不仅是对学牛读写水平的一次检验，也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下：一、提前通知、安排到位在比赛的前三周，教研室就制定了三——六年级以“读书"为主题的比赛方案，并随文下发了作文评价标准，各教研组长、班主任老

5、师及吋幷按要求组织学生进行了比赛。二、凸显主题、文字优美参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基木做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。三、注重指导、加强阅读本次读书作文比赛，虽収得了一定成绩，但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题捉出一些建议：-是要扎实上好作文指导课，使学生端止写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。教师写好“下

6、水文=一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。二是耍有H的地引导学生多看课外书，让学生多方而的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次作文比赛屮有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获，这就是一个较好地例子。三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的二是说作文写好后要让学牛通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读口己的作文，让其他同学进行点评；也可以

7、组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循积累一构思一写作一修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。这次征文活动，学生参与的积极性高，作品中谈“读书叩勺所感，所悟，谈读好书，好读书的决心，情文并茂.附：获奖名单及评比要求：上交210篇，获奖53篇。从总体来看，绝大部分孩子能从阅读中习得做人做事之理，通过动笔，流露了自己的读书所获、所感。特别是入选优秀作品的稿件，书写工整，美观，整体构思精细，能联系生活实际

8、，写出自己的真情实感。各班推荐作品來看，一些班级的获奖率较高，体现了老师对本次活动的高度重视。三年级：（2人）四年级：（17人）五年级;（22人）六年级（12人）