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时间:2019-09-28
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1、素质教育检测小学六年级下册期末考试语文试题(100分钟完卷,满分100分)题号基础知识阅读习作总分得分1-34-67-910-111212—、基础知识。〔45分〕1.我能准确判断下题的正确答案。(4分)(1)下列词语中加点字的注音完全正确的一组是()A.扭动(liu)炊烟(chui)■B•洌冏(hu)■泣不成声(qi)C.搁板(ke)吃醋(CU)•D.机械(xie)•饶有趣味(qu)■(2)没有错别字的一组词语是()A.大病新愉再接再励B.饱经风双精兵减政C.北风怒号美不胜收D.无原无故游手好闲2.我把下面的汉字规范地写在田字格里。丄空胖旺粪瞅3.我会用查字典的方法填写下列表格。(4分)
2、查汉字査字母查音节查部首查画数解释逆①方向相反;②抵触、不顺从;③背叛者。选义(填淆号):(1)逆时针:();(2)叛逆••();(3)忠言逆耳();(4)逆风()。••4.我能根据下列意思写出课文中的词语。(4分)(1)没有人能说明其中的道理。课文中指不明白桃花心木枯萎的原因。((2)指全国各地。课文中是说革命队伍的人来口全国各地,四面八方。4.我能正确选择词语填空。(4分)仍然居然偶然虽然今天放学冋家,我()看到一个卖李子的,他给了一个让我尝,甜甜的。于是,称了一斤。我一连吃了儿个才知道,这些李子看上去()很熟,但吃起來却是酸的,就是那种黄中带亮的也()是酸的。吃饭时,()连豆腐也咬
3、不动了。哎,我上当了!5.我能按要求改写下面句子。(4分)(1)狂风刮飞了地上的落叶。改写成“被”字句:(2)种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,根就会浮在地表上改写成转述句:6.我能改正下面句子的错误。(4分)(1)读了《桃花心木》后,受到了很大的启示。改正:(2)我的语文作业基本上全部做完了。改正:(3)学过的知识我们一定要运用并理解。改正:(4)李老师穿着灰色上衣,蓝色帽子。改正:7.我为理解正确的句子打上为理解错误的句子打上UX(5分)(1)课文《匆匆》的作者是老舍。(2)课文《北京的春节》表达了作者对中国节日习俗的认同和卑爱。(3)课文《十六年前的冋忆》和《凡卡》都采収
4、用倒叙的叙述方法。(4)“孰为汝多知乎?”可以理解为“谁说你的知识渊博呢?”(5)“为是其智弗若与”要读出反问的语气;“曰:非然也”应该读出肯定的语气。()4.我能判断下列句子所用的修辞手法,把其名称依次填后面的横线上。(4分)(1)生物真是人类的好老师啊!(2)箕在釜下燃,豆在釜中泣。(《七步诗》)(3)善于“打破沙锅问到底”的人,却从屮有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。(《真理诞生于一百个问号之后》)(4)此不为近者热而远者凉乎?(《两小儿辩日》)(1)(2)(3)(4)5.我能默写古诗《江畔独步寻花》。(4分)江畔独步寻花[唐]杜甫6.我先把下面格言补充完整,再为下面对联的上
5、联配写下联。(4分)(1)补充格言书山有路勤为径一一良药苦口利于病一一(2)配写对联上联:晨辉洒遍重龙山下联:二、阅读理解[25分](_)我再读课文《匆匆》中的一段话,完成后面的题。(11分)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界转眼间也将赤裸裸地回去罢但不能平的为什么偏要白白走这一遭啊1.在没有标点符号的地方打上标点符号。(2分)2.填空。(2分)文中“薄”字的“b(5”和“bd
6、o”两个读音可以分别组成词语“”和“”(文中的“薄雾”夕卜)O1.联系上下文理解下面的句子。(4分)(1)“我留看些什么痕迹呢?我何曾留看像游丝样的痕迹呢?”“痕迹”是指,“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里,,因而深深自责。(2)在画线的句子中,“赤裸裸来到这世界”指;"赤裸裸地回去”指o2.最后一句表达了作者什么情感?(1分)3.模仿文中的句子写一句话。(2分)“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。”过去的日子如,被,如,被O(二)我读短文《徐悲鸿在巴黎》后能完成后面的题。(14分)徐悲鸿在巴黎为了实现复兴(xTngxing)中国美术事业的雄心壮志,年轻的画师徐
7、悲鸿决定去欧洲观摩■西方的优秀艺术。1919年春天,他获得了去法国留学的机会。到法国后,徐悲鸿以优异的成绩考取了国立巴黎高等美术学校。在一次留学生联欢会上,有个外国学生站起来傲慢地说:“中国人又蠢又笨,就是把他们送到天堂去深造,天天让达•芬奇手把手地教,也成不了材!”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了,他走到那个洋学生面前大声说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们来比试比试,看看到底谁是人才,谁是蠢才?”
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