年度个人总结与年度个人总结（小学财务室）汇编

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1、年度个人总结范文总结，就是把某一时期己经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究，下文教你年终个人工作总结怎么写，让我们一起看看具体内容吧!(一)基本情况C1•总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2•成绩和缺点。这是总结的中心。总结的冃的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方而，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的,怎样产生的，都应讲清楚。3•经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须対以往工作的经验和

2、教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度來认识。4•今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提岀改进措施等。(二)写好总结需要注意的问题1•总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听収各方面的意见，了解有关情况，或考把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。2•—定要实事求是，成绩不夸犬，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得岀教训的基础。3•条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的H的。4•要剪裁得体，详略适宜。材料有木质的，

3、有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。范文本学期，我担任了初一(1)(2)(3)(4)四个班的体育教学工作，在同组李老师的帮助和带领下认真开展这四个班的教学工作。完成了本学期教学任务，现将本学期的主要工作总结开学初通过与李老师的讨论制定出了木学期的教学计划和课时安排，在每周开始前都认真准备教案，课结束之后又有教学反思，以了解自己在各个班级教学目标的达成情况，然后再针对反映出来的问题进行讨论，尽早解决在教学中出现的问题。另外，综合组安排了各学科的听课活动，在这个过程中，我收获了的其他科目老师的优秀的教学方法。1、课前准备：备好课。

4、2、认真钻研教材，对教材的重点与难点，知识和技能掌握的方法运用自如。3>了解学生原有的知识技能的基础，他们的兴趣.需要、方法、习惯，学习新知识和技能可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学牛，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意调动学生的学习积极性。同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注重讲练结合，布置好课后练习作业。6、要提高教学质量。要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导屮去,还要做好对学生知识和技能学习的辅导和帮助工作，尤其在后

5、进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生Z前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向其他老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8.热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。总之，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫提高技能较差的学生的身体素质，相信-•切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。年度个人总结（小学财务室）一、勤于学习

6、，融会贯通，提髙自身素质知识是无边的海洋，而我们人的一生所能学到的知识相以于这片海洋来说，是那么渺小。因而，我们要尽可能多地利用时间来学习，只有学习才能使人进步。平时我注重政治理论学习，与党的路线政策保持一致，坚持全面贯彻党的教育方针，进一步增强了自己为人师表的责任感，注重学习教育教学理论、科学文化知识，更新观念、扩大自己的知识面。自九三年以来先后参加大专、本科自学考试，现已本科毕业。根据学校财务发展的状况和外界形势的发展，也为了使自己在专业知识方面懂得更多一些，站得更高一些，两年前我给自己定了一个目标一一参加了全国会计中级职称的培训和考试，2017年12月我顺利地拿到了会计师的证书。“学无止

7、境”，在学习上我会更加努力。二、强化单位财务管理，以服务为导向，多办实事我夏溪中心小学各校的财务自1999年元月1日起就实行了全镇小学一本帐管理，实行事业单位预算外资金收支两条线管理。在执行过程中，严格执行会计制度，搞好会计核算，督促收入进度，严格控制支出，在全体教师的配合下，确保了单位收支的及时到位和资金的有效使用。在学校工作中，教学是主导的，财务是从属的，但财务决不是消极从属于教学，它反过来又