管理类高职院校实训基地建设与教学管理模式研究

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5、企业的发展需求制定人才培养方案，使培养的人才更贴近企业、贴近市场。1.国家立法支持，经费保障产学研结合为推进产学研结合的人才培养模式的健康发展，发达国家普遍重视相关的立法工作，使其有法律依据和保障。如德国除了颁布堪称西方国家最严密、最详细的《职业教育法》为其职业基本法以外，还制定了《企业基本法》、《职业教育促进法》等一系列法律法规。我国也自1996年9月1日颁布并实施了《中华人民共和国职业教育法》。《职教法》以我国《教育法》和《劳动法》为基础依据，明确了职业教育的地位作用、体系结构、办学职责、管理体制；提高了社会认识，明确了政府、行业、企业、社会团体和公民等各方面的责任和义务；扩展了

6、经费渠道，通过立法促进问题解决；创造了制度环境、政策环境、社会环境；这标志着我国的职业教育事业走上了依法治教的轨道。各国政府在财政方面，都给予高职教育产学研结合一定的资金支持，英国政府专门设立了与普通大学教育基金会并列、由政府拨款的职业教育基金会，学校每年的经费约有75%是政府通过职教基金会拨给的。鉴于此，我国政府每年都会拨付一笔专项资金用于发展职业教育，在政府投入为主外，我们还要建立并完善多渠道筹措职业教育经费的保障机制，运用市场机制，促进学校主办单位加大投入力度，鼓励企事业单位、社会团体和个人，资助和捐赠职业教育，并在税收政策上给予一定的优惠和减免。2.办学理念要以学生就业为导向

7、《职教法》明确了“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，借鉴国外实施产学研结合、校企结合的办学模式，就是为了解决学生毕业以后的出路问题。我国的高职院校进校门槛低，就是为了让更多的适龄青年接受到良好的职业教育，培养社会急需的生产服务一线的高层次职业技能人才。在办学模式上走校企联合之路，让学生在校期间就有一定时间到企业或实训基地实践，使学生角色与员工角色相结合，对接产业发展需要，实行“订单培养”，实现教育、培训、就业互相衔接，大大提高学生的就业技能和本领并减