高中语文第二单元7这个世界的音乐练习粤教版必修3

《高中语文第二单元7这个世界的音乐练习粤教版必修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、这个世界的音乐同步测控一、语段阅读阅读下面的文字，完成1〜3题。鸟类歌声中事樂通迅的内容已有人作了那么多分析，以至于看起來它们没有多少时间从事音乐活动。但音乐还是有的。在警告、惊叫、求他、宣布领地、征募新友、要求解散等词汇的背后，还有大暈的、重复出现的美妙音乐，说这些是8小时以内的事务性语言是难以讲通的。我后院里的画眉低首唱着如思如慕、流水般婉转的歌曲，一遍乂一遍，我强烈的感觉是，它这样做只是自得其乐。有些吋候，它似乎像一个住在公寓里的专业歌手一样练唱。它开始唱一段急奏，唱到笫二小节的屮I'可部分戛然而止，似乎那儿应该有一组复

2、杂的和声。它从头再来，但还是不满意。有时它明显地改用另一套乐谱，似乎在即兴來几组变奏。这是_种沉思的、若询若诉的音乐。我不能相信它只是在说“画眉在这儿”。歌鸠能唱婉转的歌子，其中含有它可以随自己的喜爱重新安排的多样主题。每一个主题的咅符构成句法，种种可能的变奏曲形成相当可观的节目单。北美的野云雀能熟练运用300个音符，它把这些音符排成3到6个一组的乐句，谱出50种类型的歌曲。夜莺会唱20支基本的曲子，但通过改变乐句的内部结构和停顿，可以产生数不清的变化。苍头燕雀听其他的同类唱歌，能把听来的片断输入自己的记忆里。人类普遍地表现出

3、创作音乐和欣赏音乐的需要。我不能想象，甚至在我们最占老原始的吋代，当一些天才画家在洞穴里作画之吋，附近就没有一些同样具有创造才能的人在创作歌曲。唱歌像说话一样，乃是人类生物性活动的主导方面。1.“事务性通讯”和“8小时以内的事务性语言”指什么？答：解析：从节选部分第一段来看，“事务性通讯”和“8小吋以内的事务性语言”指代的内容是相同的，是与“从事音乐活动”相对而言的，在文中有具体的列举内容。答案：指的是鸟之间用于沟通和联系、交流的声音信号。即起着“警告、惊叫、求偶、宣布领地、征募新友、要求解散等”作用的鸣叫。2•“我不能相信它

4、只是在说'画眉在这儿'”这句话的意思是什么？答:解析：结合上下文可知，文中“画眉在这儿”指的是事务性通讯，可知这句话的意思应该是作者认为这是鸟在演唱。答案：“我”认为它不只是进行“事务性通讯”，而且是在进行不带功利性质的“音乐演唱”。3.在节选部分的结尾，作者将生物的音乐与人类的音乐作类比，是为了表明怎样的观点？答：解析:在节选部分的最后一段中有一个中心句“人类普遍地表现出创作咅乐和欣赏咅乐的需要”，是解答这个问题的关键点。答案：作者认为，原始人的创作歌曲与洞穴岩画一样，唱歌同说话一样，都是一种生物性本能需要。动物发出的声音中

5、，也必然含有超功利的、纯粹娱乐或审美的音乐。二、语言运用3.正如刘易斯•托马斯所认为的，美好的大自然中存在着许多奇妙的音乐，请你至少使用一种修辞手法，写出你倾听到的大自然的声音。不少于50字。答：解析：这是一个开放性的题目，所写的声咅可以是鸟的和鸣，也可以是风的低吟，只要是“奇妙的音乐”即可，关键是修辞手法使用得是否恰当。答案：（示例）我听到了蛙的合唱，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”；我听到了泉水的低吟，“泉水激石，泠泠作响”；我听到了鸟的对歌，“好鸟相鸣，嘤嘤成韵”；我听到了蝉与猿的赛歌，“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”。4

6、.（2014•高考福建卷）阅读下面的材料，完成后面的题目。渔民在夜间先用灯光诱集趋光性鱼类，然后围捕，称“光诱围网捕捞”。这种科学的捕鱼方法，渔获量高。有些渔民运用这种方法，拿网眼极小的密网圉捕，连筷子粗细的、硬币大小的幼鱼，都统统捞了上来。用密网进行光诱围捕，你对此有什么看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贯，言之成理。150字左右。）解析：本题属于语言运用中的现象评价题，即通过对材料屮的某种社会生活现象发表观点来考查考生的价值观和语言表达简明、连贯的能力。对“光诱围网捕捞”这一现象，可以有很多种观点，可以对“光诱围捕”这一

7、科学方法进行辩证分析，指出它的利弊，引导人们科学合理捕鱼；可以抨击“光诱围网捕捞”这种做法，指出这种做法的危害是过度捕捞，破坏生态平衡；可以由此生发开去谈科学技术的运用问题；等等。答案：［示例1］这种“密网光诱围捕”的做法是违背科学精神的。科学技术是一柄双刃剑，不同的目的，不同的价值取向，其结果大相径庭。“光诱围捕”原本是提高渔获量的科学方法，但由于利益的驱动，一切“向钱看”，使用“密网”围捕，将会使我们的渔业资源受到毁灭性的破坏。我们要加强正确价值观的引导，遵循科学精神，合理地利用科学技术。［示例2］这种惟利是图的做法，是对

8、渔业资源的毁灭性破坏。为了眼前的利益用密网进行光诱I詞捕，致使鱼子鱼孙都被赶尽杀绝，屮国近海无鱼可捕己不是耸人听闻的事。我们的古人尚且知道'‘数罟不入湾池，鱼鳖不可胜食”的道理，作为现代文明人的我们更应该具备长远眼光，为自己、为子孙后代着想，制止这种杀鸡取卵的做法，保护自然资