《二、培养音乐的耳朵课件》高中音乐湘文艺版《音乐鉴赏》62735.ppt

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1、培养音乐的耳朵授课老师徐梅欣赏图片认识管弦乐队菊花台聽：用“耳朵”与“心”来完成的。马思聪——（1912—1987）作曲家，小提琴家，音乐教育家。广东海丰人。青少年时代曾两度留学法国，学习小提琴演奏及作曲。新中国成立后，曾任中央音乐学院首任院长，中国音乐家协会副主席等职。他不仅是中国第一代小提琴家，中国小提琴演奏艺术与教学的拓荒者，而且是一位成就卓著的作曲家。其主要作品还有：小提琴曲《第一回旋曲》，交响曲《第一交响曲》，舞剧音乐《晚霞》，歌剧《热碧亚》等等。交响组曲《山林之歌》第一乐章《山林的呼唤》创作背景及作品介绍：马思聪于20世纪三四十年代曾在云、贵、川和粤北山区居住过，南

2、方山林的自然景色及山民的生活给他留下了深刻的印象。这部作品是他收到一封附有云南怒江民歌曲调的音乐爱好者的来信后，受到触发而动笔写作的。呈示(A)中部(B)再现(A1)“山歌风”主题b：“呼唤式”音调“山歌风”主题c：带装饰音的柔美(双簧管独奏)(长笛独奏)《山林的呼唤》曲式结构双簧管喜洋洋-双.mp4双簧管的音色甜美、柔和，表现力很丰富。它能以真挚动人的音色给听者留下深刻的印象。长笛.flv长笛以它技巧灵活、音色透明、柔美而著称。《回家》单簧管《我是不是你最疼爱的人》《新白娘子传奇》萨克斯双簧管长笛《波尔卡》聆听音乐搭配乐器交响组曲《山林之歌》第五乐章《夜》延伸听赏英国管英国管

3、常被当做色彩性乐器来应用，它的声音是某种深思性的，带有一点忧郁、冥想的色彩，并含有某些模糊的、遥远的特点。谈谈你们是怎样欣赏音乐？音乐这个奇妙的艺术，看不见，摸不着。却能带给我们无限的遐想？只要你用心去聆听，展开丰富的联想与想象，才能发现音乐里的美妙，才能得到更多的精神满足于享受，聆听的同时从各个不同的角度去理解她，例如音色、速度、强弱及内部结构等诸多方面。bye-bye