高中物理4.4力学单位制导学案新人教版必修1

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1、第四章牛顿运动定律第四节力学单位制【学习目标】1、知道力学中几个基本量及其单位;2、知道力学中其他导出量及其单位;3、知道单位制和国际单位制;4、知道物理运算过程中单位的规范使用和表示方法。【重点、难点】物理运算过程屮单位的规范使用和表示方法。预习案【自主学习】1.基本单位:基本单位是根据物理量运算中的需要而选定的几个的单位.力学中选定、•—和这三个基本塑的单位作为基本单位.长度:;质量:;时间:.2.导出单位X例如选位移单位为Ob时间单位为s,则由速度公式卩=7可知,速度的单位为m/s;例如选位移单位为km,时间单位为h,则速度单位为km/h.可见物理学的关系式在确定了吋,也确定了的

2、关系.根据物理公式屮和的关系,推导出的物理量的单位叫导出单位.导出单位由的单位决定.3•单位制:和一起组成了单位制.4.七个基本物理量是长度、质量、时I'可、、、、发光强度;对应的七个基本单位是米、千克、秒、—、、、坎德拉.探究案【合作探究一】问题1:一、对单位制的理解例1下列说法中正确的是()A.力学中的基本单位是米5)、千克(kg)和秒(s)B.牛顿00是力学中的基本单位,但不是国际单位制中的基本单位C.帕斯卡(Pa)、焦耳(J)是国际单位制中的单位D.长度是国际单位制中的基本单位例1C[不同的单位制,基本单位不同,米(m)、千克(煌)和秒(s)是国际单位制力学中的基本单位,A错;

3、牛顿(N)是国际单位制中的导出单位,1N=1kg・ni/s2,B错;在国际单位制中,压强和功(或能)的单位为帕斯卡、焦耳,C对;长度是物理量,在国际单位制中,是力学中的一个基本量,英单位米(m)是国际单位制中的基本单位,D错.例2现有以下物理量或单位,按照要求填空:A.密度B.m/sC.牛顿D.加速度E.质量F.秒G.厘米H.长度I.时间J.千克(1)属于物理量的是;(2)在国际单位制中,作为基本单位的物理量是;(3)在国际单位制中,基本单位是,导出单位是・变式训练1下列有关力学单位制中的说法正确的是()A.在有关力学的分析计算中,只能采用国际单位,不能采用其他单位B.力学单位制中,选

4、作基本单位的物理量有长度、物质的量和速度C.力学单位制中,釆用国际单位的基本单位有kg、m、sD.单位制中的导出单位都可以用基本单位来表达例2解析(1)属于物理量是A、D、E、H、I;(2)属于基本单位的物理量是E、II、I:⑶国际单位制中,作为基本单位的是F、J;属于导出单位的是B、C.变式训练1CD[力学单位制屮选作基本物理量的是:长度、质量、时间,其单位:m、kg、s就是基本单位,故C、D正确.]问题2:二、单位制在计算中的应用例3—质量仍=2000g的木块,放在光滑水平地面上,受到三个大小均为100N、互成120°的水平力的作用,则物体加速度的大小是多少?若把其中一个力反向,物

5、体的加速度大小又是多少?答案0100m/s2变式训练2大连某条道路上,规定车辆行驶速度不得超过30km/h,在一次交通事故中,肇事车是一辆卡车,测得这辆车紧急刹车(车辆被抱死)时留下的刹车痕迹长为7.6m.经过测试得知这种轮胎与路面间的动摩擦因数为0.7,请判断该车是否超速.(g取10m/s2)答案超速解析由牛顿第二定律F=ma得刹车时的合力:F=umg刹车时的加速度a=F/m=7m/s2rh运动学公式v—i=2ax得Pb^lO.3m/s^37.1km/h>30km/h,所以该车超速.问题3:三、应用单位制判断结果的正确性练习1某同学在解题屮整理得岀物体位移的表达式为,你能根据所学习

6、的单位制知识.分析这个结果的正误吗?例4结果错误F1解析由$=-可将表达,式整理为/=牙日(方1.+丫2)再由公式v=at.可将表达式进一步整理为xm2=*,这样得到的位移的单位是米/秒,故该结论一定是错误的.另一种方法可以将力尸的单位:牛顿(千克•米/秒2),质量/〃的单位:千克,时间的单位:秒,代入表达式整理得出位移的单位是米/秒,故该结论一定是错误的.练习2声咅在空气中的传播速度y与空气的密度Q、压强Q有关.下列速度的表达式(&为比例系数,无单位)中正确的是()C.v=kP变式训练3字可得D.v=yjkppB[国际单位制中p的单位是N/m2,lN=1kg•m/s2,Q的单位是kg

7、/m代入^2=m/s,m/s即为速度的单位,故B正确.]kg•m/s:m2•kg/m3归纳总结:1知道力学中儿个基本量及其单位和导出量及其单位2知道单位制和国际单位制3知道物理运算过程中单位的规范使用和表示方法【课堂小结/本节知识网络】・1单位制的理解2单位制在计算屮的应用力学单位制Y3应用单位制判断结果的正确性【思考】单位制的应用应注意的问题【当堂检测】1・在国际单位制中,功率的单位“瓦”是导出单位,用基本单位表示,正确的是()A.J/sC

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