高中历史（人教版选修三）课时作业：第二单元凡尔赛-华盛顿体系下的世界学案1

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1、第二单元凡尔赛一华盛顿体系下的世界学案1巴黎和会［课标要求］了解凡尔赛会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。学习•探究区课前自学课堂直动-、凡尔赛宫里的勾结与争夺1.巴黎和会召开(1)目的：处理战争的遗留问题，并组建国际新秩序。(2)召开：1919年1月18日在巴黎凡尔赛宫正式开幕。(3)参加国：27个，德、奥等战败国和苏俄无资格参加。(4)三巨头：劳合.乔治(英)、克里孟梭(法)、威尔逊(美)。(5)实质：帝国主义的分赃会议。2.与会国的目的(1)美国：凭借自己的经济实力,扩大在世界上的影响力

2、，进而称霸世界。(2)英国：①目的：扩大和巩固“大英帝国”版图。②措施：支持口本在太平洋与美国争雄;利用美国遏制法国。(3)法国：削弱乃至肢解德国,树立法国在欧洲大陆的霸主地位。(4)日本：攫取德国在屮国山奎的全部权益，并占领战前德国在太平洋上控制的岛屿。［教材互补］英国根据传统的“大陆均势”政策，不希望德国被肢解或过分削弱，目的是以德国抗衡法国、制约苏俄。但英国又要凭借其实力和战胜国的有利地位，保存已经到手的德国殖民地和奥斯曼土耳其帝国的一些领地，巩固既得利益，恢复和保持自己的霸权地位；同时，利用日本的支持在太平洋

3、上与美国争雄。(人民版)3.勾结与争夺(1)焦点问题：如何处理德国。法国：严厉制裁和肢解徳国，收回阿尔萨斯一洛林。英国：不主张过分削弱德国，并得到美国支持。英美：反对法国肢解德国的计划，但表示如果法国遭德国进攻，将援助法国。(1)山东问题：①态度：日本企图攫取中国山东，得到英法的支持,中国坚决耍求收回山东。②结果：英、法、美同意把徳国在山东的全部权益转交给日本。③影响：引发五四运动,参加和会的屮国代表拒绝签字。［关键点拨］巴黎和会是在列强之间矛盾重重的背景下召开的，主要任务是清算战败国、重新瓜分殖民地和势力范围，按新

4、的力量对比建立战后资本主义国际经济、政治新秩序。［深化探究］探究点1与会国的目的材料巴黎和会于1919年1月18日以全体大会的形式开幕。会议期间的任何重大决定，都是由会议的领导机构在秘密会议上敲定的。这个领导机构开始是“十人会议"，由美、英、法、意、日五国政府首脑和外交部长组成。到了4月，“十人会议”变成了“三人会议”。实际上，在和会的各个阶段，重大问题都是由美、英、法三国首脑决定的。思考(1)结合材料分析，巴黎和会是哪个集团为解决什么问题而召开的大会？(2)你知道领导机构为什么由“十人会议”变成了“三人会议”吗？⑶

5、这“三人会议”中的“三人”是谁？请写出他们的名字。答案(1)这是第一次世界大战后协约国集团为瓜分战争胜利果实、缔结和约而召开的会议。(2)大会最初由英、法、美、意、日五国控制，每个国家的首脑和外长参加，组成“十人会议”，后来变为由英、法、美三国操纵，一切重大事务完全由这三个国家的政府首脑决定，就变成了“三人会议”。(3)这三人分别是劳合•乔治、克里孟梭、威尔逊。探究点2战胜国处置德国的分歧材料下面是巴黎和会上四个国家的代表说的话：①我有的是钱，你们都听我的。②借给我钱可以，想当老大你还嫩了点儿！③应该把那条腿也打断，

6、叫他永远也爬不起来！④等老子伤好了再跟你们算账！⑤老兄，你占的便宜够大了，悠着点儿吧。思考(1)材料屮的前四句话依次是哪四个国家的代表说的？笫五句话很可能发生在哪几个国家的代表进行交谈的过程中？反映了巴黎和会上存在着哪些矛盾？(2)英国主张如何处置德国？英国持这种主张的原因是什么？(3)在处置德国问题上，英法的分歧是什么？反映了什么实质问题？答案(1)前四句话依次是美、英、法、德的代表说的。美、英、法三国代表之间的交谈中(回答美英之间、英法之间、美法之间亦可)。战胜国之I'可的矛盾和战胜国与战败国之I'可的矛盾。(2

7、)英国主张剥夺德国海外殖民地，削弱其海军，但反对肢解德国(或将其领土置于别国统治Z下)。原因是避免德国的报复和避免德国倒向苏俄。(3)分歧：是否肢解德国(或将德国分为若干个国家并加以控制)。实质是争夺欧洲霸权(或帝国主义战胜国在欧洲的主耍矛盾。)二、《凡尔赛和约》1.背景(1)帝国主义列强经过激烈争吵，拟定了对德和约草案。(2)列强以重新发动进攻相威胁，迫使德国于1919年6月签约。2.内容内容罪责徳国及其各盟国应承担战争罪责领土重新划左徳国的赠界，通过割地、军事占领、承认独立等形式改变了德国的领土现状军事德国不得实

8、行普遍义务兵役制，军队人数、武器装备都受到限制赔款当时未制定赔款总数，德国先偿付价值200亿金马克的物资殖民地由儿个战胜国以“委任统治”的方式加以瓜分3.评价(1)进步性：①帝国主义国家之间的矛盾暂吋得到解决。②新的国际关系体系逐步建立,世界暂时得到和平。(2)局限性：由于对德国的严厉制裁，也使和约在国际关系的土壤中埋下了会滋生岀罪恶的种子。［