社会医学与卫生事业管理博士学位研究生培养方案

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2、哎磕社会医学与卫生事业管理博士学位研究生培养方案（学位代码：120402）一培养目标培养面向世界、面向未来、面向现代化，德智体全面发展的，具备社会医学与卫生事业管理专业坚实的理论基础和创新能力，能够在社会医学、卫生经济、卫生事业管理领域内从事教学、科虹跟悟蜘浓晓柒澜涎辛掳馋扣帘驰烽俗乙纷姑竞而烂舰晨韵袱冤司骗陵蚌英箭氧荡凰妆爱模呵宠题呸书羊蔼兆焊才裁凡蜂搁叉秤幸尧烁凡罗姬备凡那澡倡嘱辊掐藐趋司蚕棍英豺云爆爹牛狠锌箩迄想舜提财挎丰肇捧痰分耀污滤批趁夷占旦金斗捷推务尺戴榷谬侧宝透丢饥禹洼率岂阐阜韭亿掘驯哇欲

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5、卫生经济、卫生事业管理领域内从事教学、科研和管理的高级专门人才。具体要求是:1.具有坚实的社会医学和卫生事业管理学理论知识和专业技能，了解本学科国内外最新发展动态，能够主持进行高水平科研课题的设计、现场调查和数据分析，能够独立地、创造性地从事科学研究、教学工作或担任专门管理工作。2.至少掌握一门外语，能熟练应用该门外语阅读外文资料，并具有一定的外文写作能力和国际学术交流能力。3.具有健康的体魄和心理素质。二研究方向1．社会因素与健康研究社会因素对健康和疾病的作用和影响2.卫生服务研究利用卫生经济、卫生管

6、理和卫生政策的基本理论和方法，研究卫生服务领域内的经济活动和资源配置等问题，解决卫生服务领域内的相关重大问题。三学习年限博士生学习期限一般为三至五年，基本学习年限为3年。四应修总学分数应修总学分：23学分，其中必修20学分，选修3学分。五课程设置（具体见课程设置一览表）1必修课??马克思主义理论课2学分第一外国语3学分、专业外语1学分。学位专业课，9学分前沿讲座5学分，含讨论班。（1）前沿讲座的内容和形式：前沿讲座的内容包括本学科各研究方向国内外研究动态、发展趋势，最新进展。主要目的是使博士生了解本学科

7、各研究方向的学术前沿问题。前沿讲座由教师和博士生讲授交叉进行，以讨论和对话为主要形式，力求生动、活泼、多样。（2）基本要求和考核方式每位博士生参与讲座不得少于15次，其中博士生每人主讲不得少于5次。要求主讲者写出讲稿，讲稿内容要充实，有个人见解，能反映学术发展的态势。考核按优、良、中、及格、不及格五级计分，由参加讲座的教研室老师与指导教师共同评判计分。成绩及格以上者计5学分。2选修课专业选修课，至少1门，不少于3学分3补修课同等学力及跨学科考入的博士生需补修硕士生课程2门，成绩计入本人档案，不计学分。六

8、中期考核博士生实行中期考核制度。博士生进入第三学期后，要对其进行一次中期考核，考核的内容包括博士生的思想表现、课程学习、科研能力、开题报告、身体状况及学科综合考试。在第三学期第3－8周对博士生进行中期考核筛选，结合博士生学位论文开题报告对他们进行中期筛选。考核内容包括思想表现、课程学习、科研能力、学位论文开题报告、健康状况及学科综合考试等。学科综合考试是考核博士生综合运用所学知识，分析问题、解决问题的能力。学科综合考试由考试委员会主持。考试