存档试卷教案广西合浦县第五中学八年级生物上册导学案：5.1.3.1软体动物.

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1、第五单元第一章动物的类群第三节第一课时软体动物学习目标：1、概述软体动物的主要特征。2、举例说明软体动物与人类生活的关系。3、观察双壳类动物。重点：概述软体动物的特征及其与人类的关系难点：观察双壳类动物自主学习対学群学展示学法认真阅读课本并结合牛活常识，课前独立完成教师巡堂，指导学指导“自主学习”内容牛进行实验知识【活动一】观察与思考2人小组合作完成【活小组代点一组动一】，并完成课表汇报■相互本P12页讨论题。讨论结线形③JOTVk在自1缢蛙是如何获得懂的问动物1.地球上目前已命名的软体动物有万种以上学遇食物的？题提出的主•,是动物界

2、的•，到的全班讨要特、、、问题论解决征和等是常见的软体动物。2缢蛭或河蚌的结构有、、、、和等部分，保护缢蛭柔2水里的钉螺和陆软身体的坚硬构造是，它是由地上的蜗牛的呼吸的分泌物形成的。器都是鲍吗？3缢蛭的呼吸器官是，运动器官是。4贝壳的作用是什么？3总结软体动物的5你所观察的动物是靠什么结构运动的？乂是靠主要特征什么结构呼吸的呢？知识【活动二】探究软体动物与人类生活的关系2人小组合作完成【活小组代点1.国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界一组动二】表汇报二：,其贝类产量也位居世界。相互讨论结软体2.软体动物、、、等解决举例说说软一体动

3、物果，不动物富含蛋白质和多种维生索，且脂肪含量低；在自Q人类的关系懂的问与人、、学遇题提出类之可入药；和到的全班讨间的是很好的装饰品。问题论解决关系随堂练习1河蚌贝壳的内面贴着一层柔软的膜，叫做（・）A贝壳膜B珍珠膜C外套膜D膜状物2下列动物，属于软体动物的是（）A章鱼B蛔虫C海葵D蚯蚓3贝壳已经退化成长在软软身体背面的皮下，被称为海嫖鞘的是（）A鸡心螺B扇贝C牡蛎D乌贼4下列选项，不是昆虫外骨骼功能的是（）A防止体内水分蒸发B保护体内柔软器官C支持内部柔D具有运动功能5河蚌、乌贼和蜗牛共同具有的特点是（）A都有贝壳.B都有外套膜C都

4、用腹足运动D都用腕足捕食6下列有关软体动物的叙述，错误的是（）•A软体动物有水生的，也有陆•生的B河蚌属于双壳类C软体动物的体外都有外壳保护D软体动物的身体都比较柔软收获和感想