干部任免考察材料与干部任职考察推荐材料汇编

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1、干部任免考察材料目录干部任免考察材料刑一/m•干部任免调动XXX考察材料（范文）16k打印干部任免调动XXX考察材料（范文）16k打印第四篇：XXX同志干部任免工作中撰写的考察材料第五篇：干部任免与考察管理规定正文第一篇:干部任免考察材料某某同志干部任免考察材料某某某，女，1980年8月生，中共党员，XX年7月从某某大学教育经济与管理专业毕业后应聘到我校教务处工作，XX年11月任副主任科员。经过对该同志的认真考察，我处的意见如下：一、该同志能坚持政治理论和业务理论的学习，认真贯彻学习科学发展观，不断提高自身的思想道德修养，积极主动地参与学校的各项改革；

2、做事认真踏实、任劳任怨、责任心强。二、该同志工作上兢兢业业，XX年7月至XX年8月在教务处师资科工作，承担过学校师资培训、教研管理及质量工程方面的工作;XX年8月・12月在教务处实践教学科工作，主要承担毕业论文（设计）管理等工作，能很好地完成各项工作；XX年12月至今作为科室负责人负责教务处教学研究与建设科各项工作。三、该同志主要工作表述如下：（1）按时完成了学校的XX-XX年新进教师的岗前培训工作。XX年度获得江西省师资培训先进个人的称号；（2）在师资科工作四年来，该同志共主持试讲工作380余场次，每场试讲都能坚持原则，基本没有出现过有违反规定或工作

3、不周情况；（3）做好与学校整体荣誉及教师利益密切相关的各项申报工作,组织申报国家及省教学名师工作4次，其中申报到国家教学名师1人，省教学名师13人；组织国家教学团队申报工作4次，申报到国家级教学团队1项，组织参与考核及申报江西省学科带头人及骨干教师工作2次，积极组织XX年以来教育部开展的质量工程工作，负责特色专业、人才培养模式创新实验区申报等工作；（4）做好学校教师进修及培养的工作，07年到09年国家开展了青年骨干教师国内访问学者工作，三年来我校共有11位教师进行了申请，8名教师已如愿进入到国内的重点大学进行访问学习。博硕士报考及攻读学位期间与学校签订

4、的各项协定，该同志都认真审核，并对各项申报材料进行妥善归档和管理；（5）做好教师信息及师资培训的诸多日常工作，在近四年该同志对本校教师信息进行了大量的收集及整理工作，在教务科的同志的帮助下，教师信息库已经初步建成。每年认真核算下拨各院系的师资培训费用；（6）协助科里其他同志做好教育教学研究课题申报工作;（7）整理并编辑了XX届本科生优秀毕业论文（设计）90余篇，并汇编成册。（8）XX年12月作为科室负责人以来，组织了学校各项教学研究课题申报及立项管理、质量工程项目管理及各种教学奖的申报及评审工作。在负责期间各项工作都顺利而有序地完成。（9）除做好本职工

5、作外还积极进行教育教学方面的理论学习，积极参与申报教育教学课题，主持及参与省级教育教学课题数项，在教育教学类刊物发表论文数篇。做到理论与实践工作相长，相互促进。四、该同志在工作中廉洁自律，恪尽职守，作风扎实；在日常生活及为人处事方面大方得体、热情乐观、尊敬领导、与周围同事相处融洽；注重加强自身修养，从各方面努力和完善自身，严于律己。我们认为，该同志已具备担任科长的基本素质，建议提拔任用。考察人：某某大学教务处XX年9月20日第二篇：干部任免调动xxx考察材料（范文）16k打印XXX同志考察材料该同志政治立场坚定，思想进步，能够坚持以马列主义、毛泽东思想

6、，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉学习实践科学发展观，思想和行动上始终与党中央保持一致。思想政治素质过硬。多年来，该同志思想积极上进，始终坚持学习邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的各种路线、方针、政策，积极参加并参与开展学习实践科学发展观学习教育活动、干部作风建设年活动和“创先争优”活动，认真撰写心得体会和学习笔记，使理论素养和政策水平得到进一步提高，使党性观念、群众观念、宗旨观念、全局观念和大局意识进一步增强，具备了较高的政治素质。政策理论和专业知识水平较高。该同志注重理论学习，积极参加单位组织的各种政治学习活动，不断提高政治理论水平

7、和政治觉悟，使自身的政治理论素养得到了进一步完善。平时通过读书、看报、学文件，不断丰富自己的知识储备。文笔较好，积极参与组织起草有关领导讲话和综合性文字材料，做好办公室一般文件的起草、综合工作。认真搞好调查研究，密切联系实际，注意收集有关资料，及时上报信息和撰写调研文章。组织领导能力强。团结同志，具有较强的全局观念和大局意识，头脑灵活，工作积极，事业心、责任心强，办事雷厉风行，讲究效率。认真做好本职工作，能够出色完成领导交办的各项工作，具备一定的组织领导和协调能力。工作实绩突出。担任办公室副主任期间，该同志沟通内外、协调左右、联系各有关单位，推动各项工

8、作朝着既定目标前进。在文件起草、提供资料、报送信息等各项工作中为领导决策提供一些有益的资料和数