2016年山东省临沂市初中学生学业考试答案

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1、肯定'是自我意识的重要成分'是心理健康的一种表现'#易错警示$共同富裕是社会主义的根本原则'实现共同是学习(事业成功的有利心理条件)富裕就必须消除贫困'使人民共享发展成果)!,"社会的发展离不开人的发展)有了公平'社会才能为#-&!!"!体现了创新)"体现了协调)#体现了共享)人的发展提供平等的权利和机会'每个社会成员的生存$体现了开放)%体现了绿色)和发展才有保障+有了公平'我们才可能通过诚实劳动'!#"创新推动社会生产力的发展+创新推动生产关系和社得到自己应得的东西'满足自己的合理期望'从而调动

2、自会制度的变革+创新推动人类思维和文化的发展)总之'身的积极性)这样'整个社会才能人人各司其职'各尽所创新是对真理的发展+创新是对实践的推进+创新是一个能'各得其所'共同促进社会持续发展)民族进步的灵魂+创新是社会发展的动力)!-"只有鼓励一部分人(一部分地区通过诚实劳动和合法!+"学校*激发兴趣'在活动中培养科学素质+评价鼓励'经营先富起来'形成示范效应'并通过先富带动和帮助后使青少年品尝成功的喜悦+环境熏陶'创设科学氛围)青富'才能逐步实现共同富裕)少年*应该努力学习科学文化知识'树立远大理想'

3、发扬解析*本题考查共同富裕(现阶段的主要矛盾(自信(公平艰苦奋斗精神+要敢于创新(善于创新'把创新热情与科等知识)第!!"题'考查学生对共同富裕的认识和理解'学求实的态度结合起来'努力使自己成为具有丰富创新社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕'共同能力的高素质人才+要拓宽思维'多角度思考问题'要敢富裕是社会主义的根本原则)第!#"题'考查学生对社会于质疑'敢于向传统和权威挑战'树立敢为人先的精神)主义初级阶段基本国情的认识和理解)回答一下当前社解析*本题考查创新等知识)第!!"题'根据五大发展

4、理会的主要矛盾)第!+"题'要回答自信的作用和意义)第念'直接回答即可)第!#"题'考查创新的意义)从创新!,"题'考查社会公平正义'主要从个人与社会的关系中对社会的作用'创新对民族进步的意义等方面来回答)分析公平的作用)第!-"题'考查如何实现共同富裕)要第!+"题'要从学校(青少年两个方面回答)学校主要是鼓励一部分人(一部分地区通过诚实劳动和合法经营先宣传教育'青少年要从学习文化知识(培养创新意义和创富起来'形成示范效应'并通过先富带动和帮助后富'才新精神(敢于质疑等角度来回答)能逐步实现共同富

5、裕)#$!%年山东省临沂市初中学生学业考试#试卷点评$孩政策不是对我国计划生育政策的否定和改变'而是顺应本套试题难易程度适中'选材新颖别致'注重%双基&的夯社会发展作出的一项政策)实和考查'试题覆盖面广'考点分布均匀'能全面考查学生对/&'!解析*本题考查对公民首要权利的理解)生命健康权基本知识和基本技能的掌握情况以及学生综合运用知识分析是公民首要的人身权利)问题和解决问题的能力)本套试题知识点覆盖广(与学生实!$&(!解析*本题考查对人类共同价值观的理解)和平(发际和时代热点联系密切'时代性和地域

6、色彩浓厚'以当地的新展(公平(正义是人类的共同价值观)闻事件为依托'引导学生关注身边的生活实际和家乡建设)!!&'!!#&*!!+&(!&(!解析*本题考查对生命价值的理解)义务送信是奉献!,&)!解析*本题考查对时尚的正确理解)时尚不是追求表社会的行为'他的人生价值也在奉献社会中得到了提升)面的新奇'不是盲目攀比'中学生应该追求的时尚应该是#&(!解析*本题考查对传统美德的理解)拾金不昧是中华社会主流价值所认同的东西'要和中学生的身份相符'不民族的传统美德'拾得他人财物应该归还他人)能东施效颦'!

7、#$分析正确)"理解过于表面化)故+&'!解析*本题考查对良好心理品质的理解)心理健康需选))要具备多种良好的心理品质'不是拥有自信就拥有心理!-&'!解析*本题考查对校园暴力的理解)面对校园暴力'健康)我们要保持头脑冷静'采取机智灵活的方式与侵害者周,&(!解析*本题考查对良好心理品质的理解)我们要乐观旋'遭遇侵害要及时报案'不能隐瞒事实'更不能打击报地面对生活'以良好的心态面对生活中的困难和挫折)复'!"做法正确)#$是缺乏法律意识的表现)故-&(!解析*本题考查对德的理解)为人正直是做人的品格

8、'选')我们要用刚正耿直的心态去面对生活)#易错警示$遭遇校园暴力'正确的方式是及时告诉老师%&'!解析*本题考查对男女同学交往的理解)男女同学交或者家长'不能忍气吞声'也不能以牙还牙'打击报复)往有利于个性的完善'但男女同学交往要注意方式方法'忍气吞声会使得侵害者变本加厉+以牙还牙(打击报复会要理智对待异性同学的情感'避免因情感冲突引发暴力使自己触犯法律'走上违法犯罪道路)冲突)!%&(!解析*本题考查对礼让的理解)小王主动与他人互换"&(!解析*本题考查对科技创新