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时间：2019-10-07
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1、小小發明家配合：第十五課討論和活動第6題1課文說，牛頓動手、動腦，做出了小風車。你也想學學牛頓，發揮創意嗎？2就讓我們一起發揮創意， 構思一些簡單的新發明吧！3各位，我剛剛構思了 一個有趣的新發明。那就是 「不彎腰抹地拖鞋」。4以下是我的構思過程︰5+=6有了「不彎腰抹地拖鞋」爸爸媽媽抹地便不用彎腰了！好處7看過我的發明後，再看看一項別人的發明。8你試過用鉛筆寫字，想擦掉筆迹卻找不到橡皮；到你找到了橡皮，卻又不見了鉛筆嗎？9據說，有人也遇到同樣的煩惱，於是他把橡皮嵌在鉛筆的末端，造出了帶有橡皮的鉛筆。+=10以後，鉛筆和橡皮
2、就連在一起，我們寫字也方便多了。好處11看過這些發明後，你能夠模仿以上的構思方法，把兩樣東西結合，發明一件新產品嗎？12
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