最全小学语文知识要点总结归纳汇总

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1、小学语文知识要点归纳汇总一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。2、u上两点省略的规则。（遇到jqx,要摘掉帽子）二、汉字1、基本笔画、笔顺规则.偏旁部首、间架结构。2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。3、同音字、多音字和形近字。（能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。）三、词语1、成语、歇后语。2、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；③动词或

2、形容词后面的补充.说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。“地”“的”“得”后面跟动词，比如大声地唱；后面跟名词，比如我的钢笔；后面跟形容词，比如跑得快。3、近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。4、词语的仿写。仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式（高高兴兴八ABB式（绿油油）、ABCC式（神采奕奕）、AABC式（津津有味）、ABAB式（商量商量）5、常用的八种关联词。四、句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。2、句子中所运用的修辞手法。（常用修辞手法有：比喻.拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说

3、出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。）3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句；b肯定句与否定句；c陈述句与反问句；d直接叙述与间接叙述的互换。4、八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。五、标点11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、号、引号、顿号、书名号、略号、破折号、分号。（能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用）、阅读1、朗读、默读和背诵。2、联系上下文理解

4、文中词语的意思。3、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。4、概括主要内容和中心思想。5、体会文章详略的方法及作用。6、体会文章的表达方式:叙述、描写、说明、抒情、议论。7、人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写.动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。七、作文言条、通知、启事、信件（书（一）应用文请假条（借条、收条和领条）、日记信.感谢信）、写板报稿。（二）大作文。1、侧重叙事的记叙文。因、经过、结果。①六要素：人物、时间、地点、事情起②记叙的顺叙：顺叙.倒叙、插叙、补叙.记叙五种。顺叙：事情发展顺序、时间顺序、地点转换。2、侧重记人的

5、记叙文。①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。②抓住最能反映他（她）的好思想好品德的典型事例来写。3.写景、状物的记叙文①抓住特征，准确描述。②空间顺序：从远到近，从上到下，从大到小，从里到外，从外到里等4、提供材料的作文材料作文：扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。小学语文知识点总结一一拼音一、复习要点1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字.正音.阅读和学习普通话。4、掌握汉语拼音拼写规则。5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。二

6、、知识平台1＞掌握汉语拼音的23个声母.24(1)声母：bpmf（2）韵母:①单韵母②复韵母③鼻韵母个个个（3）整体认读音节::aoe:aiei:anenchishiuiaoOUiuietieer（特殊韵母）inunUnangengingongrizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuan个韵母和16个整体认读音节。hjqxzhchshrzcsywiuU记大小读和学习普通话。（1）两拼法：gduzao构造（2）三拼法：前音轻短后音重，langbdiqu狼狈驱pido1iang漂亮4、读准声调。字音的高、声轻介快韵母亮,mido妙qido巧

7、两音相连猛一碰。gfinh6ngql赶红旗三音连读很便当。xidojidngbianjiang小将边疆降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要,有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示低、升、ying《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。写：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅不同的意思。如：bao（包）bao（雹）bdo（饱）四种声调，分为阴平（-），阳平

8、（’），上声的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。5、读记标调口诀。bdo（抱）1=1通话只有），下声