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时间:2019-10-06
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1、涕同学们:世上有一部书是永远也读不完、写不完的,那就是母爱!母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。这个世界上,我们什么都可以忘记,但不能忘记母亲给予我们的一切……今天,就让我们一起通过泰戈尔的诗歌来感受着伟大的母爱吧。金色花—泰戈尔杨凌飞泰戈尔:印度著名诗人、作家。代表诗集《新月集》、《飞鸟集》。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。1913年,其作品《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖。了解诗人2.考一考匿笑花瓣沐
2、浴nìbànyǎndǎomùyù祷告繁衍嗅xiù你知道他们的意思吗?匿笑:沐浴:祷告:嗅:匿,隐藏,不让人知道;匿笑,偷笑。洗澡。比喻承受润泽、培育。向神祈求保佑。闻(气味)。读准字音把握重音注意语速感情基调3.试读课文试读要求美读悟情☆你认为该用什么样感情基调来朗读?——喜悦、舒缓、温馨、深情,读出母子之爱和儿童特有的调皮—美读指导1、假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?2、你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”3、“你到哪里去了,你这坏孩子?”4、“我不告诉你,妈妈
3、。”担心,略带一点责备,语速要快一些,又惊又喜,要读出一种疼爱的语气。撒娇、淘气、机灵,要读出来孩子天真可爱聪明调皮的韵味。揣摩语气调皮、快乐,表现对妈妈的依恋和爱。焦急、惦念☆朗读感悟1、顽皮可爱的孩子变成一朵盛开的金色花,与慈爱的妈妈逗乐嬉戏,他是怎样和妈妈逗乐嬉戏的呢?请用“当妈妈————-时,我就”说一说。示例:母亲做祷告时,我就开放花瓣散发香气(沁入妈妈的心脾)。母亲读书时,我就将影子投在书页上(阳光太刺眼,这样可以保护母亲的视力)。母亲去牛棚时,我就恢复原形求她讲故事。美读悟情—感悟探究☆朗读感悟2、这是一个怎样的孩子和一个怎样的
4、妈妈?请你用“我读出了一个____________的孩子和一个____________的妈妈”的句式来回答。请说说你的理由。示例:我读出了一个淘气的贪玩的孩子,一位慈祥的爱读书的妈妈。我读出了一个伶俐可爱的孩子,一位温柔善良的妈妈。我读出了一个活泼机灵的孩子,一位勤劳美丽的妈妈。我读出了一个爱妈妈的孩子,一位爱孩子的妈妈。我读出了一个聪明的孩子,一位圣洁的妈妈。我读出了一个神奇的孩子,一位笃信宗教的妈妈。美读悟情—感悟探究1、作者为什么把孩子想象为金色花?美读悟情—感悟探究一是印度人也喜欢用花比喻儿童;二是泰戈尔借美丽的圣树上的金色花赞美孩子
5、可爱。三那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇而美妙。2、孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不让妈妈知道?一·孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金色花,可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以投影在妈妈读书读到的地方。二.孩子懂得,母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇,就是瞒着妈妈。美读悟情—感悟探究“坏孩子”:妈妈找孩子找了很久,非常着急担忧,一见到孩子又惊又喜,嗔怪孩子一声不说就走,把妈
6、妈急死了。3、篇末,妈妈见到孩子为什么说“你这坏孩子”?这是什么口吻?美读悟情—感悟探究4、金色花是最美丽的圣树上的花朵,用金色花作喻体现了诗人对孩子一种怎样的感情?喜爱、赞美。写法探讨:仿写延情这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱,借助一种具体的形象来抒发感情是本文一个巧妙的手法。即是托物寄情的写法。3、假如我变成了一盏灯,我要为妈妈照亮夜行的路……假如我变成了一把伞,我要为妈妈遮风当雨……假如我变成了一把椅子,我要让妈妈下班后坐在椅子上消除一天的疲劳……4、假如我变成了一株绿色植物,我要在妈妈工作时深情地望着妈妈,就像
7、我小时侯妈妈望着我一样,眼神里充满了爱的信息,我还要通过光合作用制造出大量的氧气,让整个房间空气温馨,让妈妈更加轻松快乐。5、假如我变成了一辆自行车,我要让妈妈骑在我的身上,让我护送着妈妈去上班,让妈妈既省力又平安……)1、假如明天是你爸爸或妈妈的生日,你忽然具备了文中小男孩的神力,你准备变作什么来表达你对他们的满怀爱意,在贺卡上写一段话给你的爸爸或妈妈,用“假如我变成了什么”作为这段话的开头,表达你们对爸爸或妈妈的爱?(至少写三句)(1、假如我变成了一条清清的溪流,我要在妈妈工作累时,让妈妈来到我身边,听我唱一支欢快的歌曲,抖落满身的疲惫;
8、我要在妈妈口渴时,让妈妈品尝我甘甜的水,使她重新变得容光焕发!2、假如我变成了一朵小小的白云,我要紧紧跟随着妈妈,使妈妈不管走到哪儿,都免受烈日无情地炙烤。仿写延情
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