欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:43235979
大小:1.81 MB
页数:22页
时间:2019-10-06
《图形的运动 (2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、还记得这是什么现象吗?1、能正确描述图形的旋转现象。2、进一步探究图形旋转的特征和性质。学习目标:从“12”到“3”,指针绕点,时针旋转了;121110987654132OO顺90度例1、121110987654132O例1、从“3”到“9”,指针绕点,时针旋转了度;从“9”到“10”,指针绕点,时针旋转了度;从“10”到“12”,指针绕点,时针旋转了度;O顺180O顺30O顺60先自己想一想,然后在小组内说一说“指针是怎样旋转的?”(1)一人拨钟(整格整格地拨),一人说旋转现象(如:指针绕点,时针旋转了度。)(2)每人操作2次,交换进行。合作要求:左侧有车通过,车
2、杆要绕点O1按顺时针方向旋转90°;右侧有车通过,车杆要绕点按方向旋转°;做一做:O2逆时针90例2、将直角三角尺固定在方格纸上,每次绕点O顺时针方向旋转90度,观察三角尺的位置是如何变化的?ABo(1)想象一下,三角尺的位置是怎样变化的?(2)自己在方格纸上摆转摆转。(3)在小组内说一说三角尺的位置是怎样变化的?从中你发现了什么?例2、将直角三角尺固定在方格纸上,每次绕点O顺时针方向旋转90度,观察三角尺的位置是如何变化的?ABo例2、将直角三角尺固定在方格纸上,每次绕点O顺时针方向旋转90度,观察三角尺的位置是如何变化的?ABo例2、将直角三角尺固定在方格纸上,
3、每次绕点O顺时针方向旋转90度,观察三角尺的位置是如何变化的?ABoABoA'B'(1)想象一下,三角尺的位置是怎样变化的?(2)自己在方格纸上摆转摆转。(3)在小组内说一说三角尺的位置是怎样变化的?从中你发现了什么?(1)换另一把三角尺,在方格纸上按逆时针方向像刚才那样转一圈。(2)同桌相互说一说你的发现。操作要求:ABoABoA'B'畅谈收获分享快乐图1到图2,风车绕点O时()针旋转了()度。O图190O图2270顺逆图2到图3,风车绕点O时()针旋转了()度。O图290O图3270顺逆(1)图形OABC绕点O顺时针旋转90度,在右图中标出点A的对应点A'。(2
4、)图形OABC绕点O()时针旋转()度,得到2。(3)你还能提出问题吗?AACBA'321顺180图形欣赏图形欣赏利用图形的旋转设计一个或一组美丽的图案。课外作业:
此文档下载收益归作者所有