空气的性质第1课时

空气的性质第1课时

ID:43235630

大小:3.15 MB

页数:23页

时间:2019-10-06

空气的性质第1课时_第1页
空气的性质第1课时_第2页
空气的性质第1课时_第3页
空气的性质第1课时_第4页
空气的性质第1课时_第5页
资源描述:

《空气的性质第1课时》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1单元我们周围的空气1.空气的性质奇妙奇妙真奇妙,看不见来摸不着,无孔不入变化多,动物植物都需要。猜一猜?答案:空气你能用什么方法证明空气的存在?空气的性质·实验一用力吹瓶子里的气球,气球能吹大么?为什么会这样呢?空气的性质·实验一用力吹瓶子里的气球,气球不会吹大。说明空气占据着瓶里的空间。空气的性质·实验二把一团纸放在杯子的底部,然后将杯子倒扣在水中.预测一下,纸团会湿吗?为什么?空气的性质·实验二纸团不会湿。因为杯子里空间被空气占据着,空气出不来,水就进不去,所以纸湿不了。总结:空气占据空间

2、。在我们周围有很多的空间,都有空气占据着。空气也像其他物体一样要占据空间。怎么证明饼干、砖头、羽绒被里是否有空气??我们可以把饼干、砖头和羽绒被放入水中,会看到水中有气泡冒出,这时饼干、砖头、羽绒被被浸湿了。这说明,占据饼干、砖头、羽绒被内的空间的空气被水挤出来了。同时证明它们里面有空气。空气的性质·实验三把两只充气的气球吊在小棍上,并使它们保持平衡,刺破其中一只,观察发生的现象。想一想,实验的结果说明了什么?我们会看到被刺破的气球慢慢变小,木棍发生了倾斜。实验证明空气有质量。空气的性质·实验四

3、有风吹的感觉。证明空气会流动。空气的性质·实验五用手压“气垫”会感觉吃力。再用力压一压,觉得密闭在塑料袋里的空气被压缩。松开手后,塑料袋恢复原来的样子。这种现象说明:空气可以被压缩;压缩空气有弹性。空气的性质·实验五1、手压塑料袋感知到空气的存在.2、空气占据着袋内的空间.3、在密闭的空间里空气可以被压缩.4、压缩空气有弹性.1.空气要占据空间;3.空气具有流动性;2.空气有质量;4.空气能被压缩、压缩空气有弹性。5.空气是一种无色、无味的气体。空气的性质比较空气和水的异同点,归纳空气的性质:1

4、.通过自己的认识,说说水有哪些性质?2.结合教材插图,说说他们有什么相同与不同?相同点不同点水无色、无气味、无味道水难以被压缩空气无一定形状、都是透明的空气易被压缩都具有流动性空气比水轻都要占据空间在我们的日常生活中,哪些地方利用了压缩空气?空气是什么样的?透明无色无味会流动易压缩能占据空间重量较轻空气1.空气就在我们的______,占据一定的______.2.一只空的玻璃杯里其实并不是空的,它里在有_____占据着空间.3.空气有_____,具有________,可以被_______.4.在一

5、个密闭的容器里,压缩空气,空气的体积将____.5.压缩空气有______,空气被压缩的程度越大,产生的弹力越______.填空题:周围空间空气质量流动性压缩缩小弹性大1.把杯中的水倒干,杯子里什么也没有了.()2.空气看不见、摸不着、所以它没没有质量.()3.吹足的气球会鼓起来.()4.排球打足气后拍一下,跳得很高,说明压缩空气有弹性.()判断题:××√√5.粉笔头放入水槽中,看见有气泡从粉笔头里跑出来,气泡是空气.()6.玻璃瓶里装有一瓶空气,从瓶中抽出半瓶空气,还剩半瓶空气.()7.我们周

6、围的空间并不真是空的,而是充满着空气.()判断题:√×√想一想?把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?答:不能(开始会流几滴)。因为瓶子里的空间被空气占据着,胶塞封住了瓶口,空气出不来,所以漏斗里的水就流不进去去。谢谢!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。