能力素质模型教材

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1、书法艺术书法是中华民族的国粹!在日常生活中,哪些地方常常见到书法?为什么中国的汉字会发展成为一门独特的书法艺术?书法的魅力书法的魅力书法的魅力书法的魅力书法的魅力书法的魅力书法的魅力书法的魅力书法的魅力书法的魅力书法的魅力书法的魅力书法的魅力中国书法对世界的影响流行书法的国家大部分在东南亚中国周边的国家。如：朝鲜、韩国、日本、越南、马、泰、新等国家.五六个日本人中，就有一个练书法的。日本中小学校都

2、开设有书法课，小学三年级开始学书法。凡是正式场合，日本人要用毛笔写信签字。日本的“和纸”其实就是中国的宣纸。书法的魅力77名外国学生到西安学习中国书法2010年3月，来自韩国、文莱、马来西亚等国的77名大学生，来到西安书院门，跟着西安市书法家协会秘书长李和生老师学习中国书法。书法的魅力日本书法家作品当代名人书法赏析毛泽东林彪周恩来蒋经国宋美龄张铁林林则徐胡锦涛书法作品目前市场最高拍卖价2010年6月3日，北宋黄庭坚书法长卷《砥柱铭》于北京保利五周年拍卖会上，以4.368亿元人民币成交

3、，创造了中国文物与艺术品拍卖新的世界纪录。我国青少年的书法教育面临中断的危机现在的小学教学纲要里没有书法课，现行的教育体制几乎将书法排斥在外。师资力量缺乏，学校不教，孩子们也没时间没精力学。家长更愿意把孩子送到英语、数学、电脑之类的辅导班，针对学生的课外书法培训少之又少。学习中国书法的意义将来的社会用得多的是电脑，打出的字要多漂亮有多漂亮……书法是中国上下五千年来的优秀文化传统，它与中国文化相表里，与中华民族精神成一体，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩，它以汉字为载体，涉及语言、文学、历史、

4、美学等方面，又与音乐、美术相通。书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯，个性塑造及审美能力都有及其重要的作用。目前，中国的家庭多为独生子女，他们中的一部分生活自理能力差，性格比较孤僻。练习书法则是调节心理素质、规范行为的好办法，可以使学生进入相对静止状态。鲁迅先生说：“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律。”现在开始能否学好书法书法是中国的国粹，博大精深，源远流长，是东方艺术的代表。从古到今

5、，世界上数千种文字仅止于记事传言，虽有写得美观、带有艺术意味的文字，但是只有汉字的书写上升为一门特别高深的艺术，它产生了别具一格的形式意味和笔法体系，有严格的技艺规范和品评标准，其审美意味所表现的创造主体的心灵世界，是书法艺术的精神构成，成为世界艺术史上的瑰宝。欣赏书法作品，说说汉字演化的过程与各种字体的特点。汉字演化的过程商周帝王由于迷信，凡事都要用龟甲或兽骨进行占卜，然后把占卜的有关事情刻在甲骨上，作为档案材料由王室史官保存。这是中国最古老的成熟的文字，因为刻在龟甲和兽骨上，人们称之

6、为甲骨文。这片甲骨上记载了商王祭祀、乘车狩猎等活动，所刻的文字在书法上有很高的造诣。甲骨文（商周早期）金文与甲骨文几乎同时兴起的书体是金文，因铸刻在青铜器上而得名。在商周，一个人如果为王朝策立了功勋，君王就大量地予以赏赐。立功的人常常要铸造青铜器，并铸刻上自己的功勋，以显耀于后世。这些记录功勋的文字流传到现在，也成为书法艺术的瑰宝。小篆又称秦篆——它的笔画首尾匀圆，结构对称；给人以刚柔并济，圆浑挺健的感觉，对汉字的规范化起了很大的作用。泰山刻石隶书（汉）字形扁方，左右伸展；左波右磔，蚕头燕尾。曹全

7、碑在书体演变过程中，由隶书向楷书、行书、草书同时演变，大概在魏晋时期均已出现了。欧阳询（唐）柳公权（唐）颜真卿（唐）赵孟頫（元）《九成宫醴泉铭》《玄秘塔碑》《颜勤礼碑》《三门记》（局部）（局部）（局部）（局部）考考你：你知道天下三大行书吗？1、《兰亭序》王羲之（晋）2、《祭侄文稿》颜真卿（唐）3、《黄州寒食帖》苏轼（宋）《祭侄文稿》（原迹现藏台北故宫博物院）颜真卿（708——784），享年77岁，琅邪临沂（山东临沂）人。是中唐时期的书法创新代表人物，楷书端庄雄伟，气势开张。行书遒劲舒和，神彩飞动。他

8、的书法，既有以往书风中的气韵法度，又不为古法所束缚，突破了唐初的墨守成规，自成一体，称为“颜体”，具有独特的风格和笔法。苏轼（1037～1101）,宋代文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。书法遍览晋唐诸家，转益多师，自成一家，长于行书、楷书，笔法肉丰骨劲，跌宕自然，同蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。传世书迹有《黄州寒食诗帖》、《赤壁赋》、《答谢民师论文帖》等。黄庭坚,宋代书法家,字鲁直,号山谷道人,洪州分宁人,宋四家之一,行书用古人的结构原则