伟大的抗日战争:课件四(75张PPT)

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1、专题二 近代中国维护国家主权的斗争 三 伟大的抗日战争1931——————→1937——————→1945局部侵华全面侵华抗日救亡运动全民族抗战日 本 侵 华中国人民的抗战能力层次要求识记层次——“列举”、“知道”、“了解”、“简述”、“讲述”等;理解层次——“概述”、“理解”、“说明”、“阐明”、“归纳”等;应用层次——“分析”、“评价”、“探讨”、“比较”、“讨论”等。情感态度价值观——体会、认识、感受、感悟等心态词汇。专题二 近代中国维护国家主权的斗争 三 伟大的抗日战争课程标准:列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗

2、日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。专题二 近代中国维护国家主权的斗争 三 伟大的抗日战争军事侵略一、侵华日军的罪行殖民统治专题二 近代中国维护国家主权的斗争 三 伟大的抗日战争军事侵略一、侵华日军的罪行殖民统治⑴日本军事侵略的进程主要包括哪些内容?⑵日本为什么要侵略中国?⑶侵华日军对中国人民犯下了哪些罪行?⑷日军是如何进行殖民统治的?1931年九一八事变1937年八一三事变1937年七七事变1938年10月占领广州、武汉1937年南京沦陷阅读下列材料,从中获取有关信息,概括日本侵华的原因材料一:惟欲征服支那,必先征服满蒙,如欲征服世界,必先征服支那。——《田中

3、奏折》阅读下列材料,从中获取有关信息,概括日本侵华的原因材料二:帝国内部现正痛切体验……生产力之不足,生产设备之不足,原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争,俾有所补充;而国内不稳势力之高涨,罢工之狂澜,亦需发动内外举国之战争,以期平靖。——摘自三十年代日本的一秘密文件材料三:1937年,日本产钢580万吨,生铁239万吨,石油169万吨,工业总产值占国民经济的80%,已经成为工业强国。武器装备的生产能力达到了年产飞机1580架,大口径炮744门,坦克330辆,汽车9500余辆的水平。中国钢产量仅为4万吨,不能生产飞机和坦克。日本侵略中国的原因灭亡中国是日本的既

4、定国策(蓄谋已久);世界资本主义经济危机的影响;国民政府全力围剿红军,给日本可乘之机;(补充知识)日本之所以敢于侵略中国,还在于中国长期积弱不振。上个世纪30年代初到40年代中,日本帝国主义发动了企图灭亡中国的侵略战争。在神圣的中华大地上,野蛮的侵略者制造了一幕幕人间罕见的惨剧!下面反映的只是日本帝国主义侵华罪行的若干侧面……罪行一:南京大屠杀日军在徐州会战中将被俘的中国军人刺死。(印有日本军方“不许可”发表字样)1937年8月23日,日军在上海屠杀中国人。 (此照片同样盖有“不许可”章,日本新闻审查当局不准公开发表此照)日军攻占无锡后,纵火焚城上海平民居住区是日军抢劫的

5、对象,此图显示了日本兵用他们的军事素养来明火执杖地抢劫罪行二:烧杀抢掠无恶不作日军开设的慰安所的管理规定日军在上海开设的慰安所罪行三:蹂躏妇女(慰安妇)日军731部队用的骨锯日军731部队用于放人肉的铁槽日军731部队用于挂人肉的铁钩罪行四:活人试验,细菌战、毒气战血腥的殖民统治总目的措施政治上经济上思想文化上政治:汪伪政权文化:奴化教育经济:掠夺军需抢夺民财血腥的殖民统治总目的巩固和扩大占领区措施政治上扶植傀儡政权经济上榨取中国的资财,掠夺劳动力思想文化上推行奴化教育日军侵华的罪行对中华民族造成了怎样的危害?日本帝国主义再次践踏了中国的国家主权,破坏了中国的领土完整,攫

6、取了在沦陷区的政治、经济、军事、文化、教育等方面的特权,剥夺了许多中国无辜百姓的生存权,中华民族到了生死存亡的关头。专题二 近代中国维护国家主权的斗争 三 伟大的抗日战争军事侵略一、侵华日军的罪行殖民统治二、关内关外的抗日救亡运动关内关外的抗日救亡运动爱国力量抗日救亡运动的史实关内关外的抗日救亡运动爱国力量抗日救亡运动的史实中共东北军民爱国学生国民党爱国将领关内关外的抗日救亡运动爱国力量抗日救亡运动的史实中共坚决反抗日本的侵略(“八一宣言”、瓦窑堡会议)东北军民以各种形式投身抗日救亡运动(抗日联军)爱国学生一二九运动国民党爱国将领⒈蔡廷锴、蒋光鼐(十九路军)、安德馨、宋哲

7、元(二十九军)、冯玉祥等英勇抗战⒉西安事变(张学良、杨虎城)专题二 近代中国维护国家主权的斗争 三 伟大的抗日战争一、侵华日军的罪行二、关内关外的抗日救亡运动三、全民族的抗日战争专题二 近代中国维护国家主权的斗争 三 伟大的抗日战争一、侵华日军的罪行二、关内关外的抗日救亡运动三、全民族的抗日战争(课标:简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性)⑴全民族抗战开始的标志是什么?⑵全民族抗战是如何实现的?全民族抗战日本全面侵华国民政府发表《自卫抗战声明书》根据国共两党协议,改编中共军队1937年9月,国民党公布中共

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