夏宋小学素质教育自评报告

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1、学校自评报告息阪镇夏宋小学2015年12月一、学校概况息阪镇夏宋小学位于曲阜市南夏宋村西，曲尼路北侧，总建筑积2993平方米，2014年10月开工建设，2015年9月投入使用，总投资1060万元。学校把“办人民满意的教育”作为工作目标，确立了“诚实自信勤奋创新”的校训和“一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念,形成了“爱生乐教严谨求实”的教风和“尊师守纪好问钻研”的学风。学校人文优雅，条件优越。现设有高标准的计算机室、科学探究室、图书阅览室、科学实验室、音乐室、美术室、综合实践活动室等专用教室，实现了“班班通”多媒体网络教学，学生学习、办公实现网络化、现代化。学校以更新教育观念，实施新课标为

2、导向，以''新课标下教与学行为的转变”为突破口，努力打造高效课堂，充分发挥教研组的作用,在全校范内认真组织开展听、评课活动，积极探索，大胆实践自主、合作、探究的学习方式。学校加强教学常规管理，坚持“教学业务月检查”制度，要求每一位教师在教学中做到备课求新、上课求实、作业求优、辅导求全,做到因材施教，注重对优秀生的培养和待优生的帮扶提高，实施多元性、个性化评价。学校注重家校联系，举行家长开放日活动，邀请家长走进校园,走进课堂，了解学校的管理和课堂教学，协调好学校教育与家庭教育的关系，共同关注每一个孩子的健康成长，进一步推进我校素质教育的发展。二、自评工作情况我校建立了自评机构，成立了由学校主要领

3、导及各部门负责人、家长代表、教师代表等参加的自评领导小组，制定自评工作计划，组织全体教职工认真学习督导评估标准及有关法规，使其充分认识到自评在推动学校工作、完善各项制度中所起的重大作用，动员他们积极参与自评工作。与此同时，自评领导小组紧扣评估指标，结合学校实际，进行周密而细致的分工，多渠道收集信息，进行整理.分析.归纳。在此基础上写出了自评报告。这份报告，既使我们看到了成绩和经验，对学校的未来充满信心，同时也让我们找到了问题和不足，并在认真分析研究之后，找出原因，提出有针对性的整改措施，把学校工作推向一个崭新的台阶。三、实施素质教育的规划、进展及整改情况1•工作目标认真贯彻执行《中共中央国务院

4、关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持“依德治校，素质立校”的办学思想，联系我校教育教学实际，制定了学校年度实施素质教育工作目标如下：(1)进一步建立健全学校各项管理制度。做到措施得力，方法得当，责任明确。(2)强化教师队伍建设，努力建设一支思想觉悟高、业务素质强的教师队伍，全面提高教师素质。（3）严格执行国家课程计划，严格按新课程标准开足开齐课程,细化教学过程管理，全面提高教学质量。（4）建立科学的教师评价制度，认真落实“八个精心”要求。（5）以学生为主体，注重养成教育，培养学生文明守纪，自强、自立、积极向上的习惯，全面提高学生的综合素质。（6）建立家长委员会，形成学校、家庭和社会三

5、维一体的德育工作机制，重视校外实践活动。（7）建立健全符合素质教育要求的教学常规管理制度，教学管理精细到位，积极打造幸福高效课堂。（8）优化校园文化环境和班级文化建设，积极推进学校特色教育。（9）重视少年宫建设，开展丰富多彩的课外活动。2.工作重点（1）牢固树立人才强校意识，加强教师队伍建设。采取各种有效手段着力优化教师队伍，尤其是班主任队伍和青年骨干教师队伍，全面提高教师队伍的整体素质。（2）开展有效的教学研究，重点抓好备课、上课、作业设计、辅导等环节，全面提高学校教学质量。（3）加强学校特色建设，要在现有基础上加大力度，扩展项目，为更多的学生提供发展平台，努力形成“人人参与特色教育，事事体

6、现教育特色”的氛围。3•实施情况（1）规范办学行为实施素质教育严格执行国家课程计划，保证小学生每天在校学习时间不超过6小时，每天集体体育锻炼时间不少于1小时，每天睡眠时间不少于9小时。严格控制学生作业量。严格规范考试和招生管理。（2）加强队伍建设提高教师素质加强班主任队伍建设。教导处有计划地指导青年班主任做好班级的日常管理工作，明确工作职责，努力做到''四落实”，即班风建设落实，班干部建设落实，常规工作落实，班队活动落实。加强骨干教师队伍建设。通过校外观摩学习.网上磨课等途径加强学校骨干教师的培养，力争出人才、出成果。（3）开展有效教学提高教学质量健全学校教学工作管理机构，规范教学组织管理，努

7、力做到“八个精心”。一是精心制定符合课程标准、符合教学常规要求、符合校情学情的教育教学计划；二是精心开发课程资源，认真研究和使用教材，全面落实课程目标；三是精心备课，准确把握课程标准、教学目标.重点难点、学生认知障碍，科学设计和选择教学手段、学生学习方式和教学组织形式；四是精心上课，运用适宜的教学模式组织教学,加强反馈教学环节，确保让学生做到“堂堂清”、“节节清”、“单元清五是精心进行作业教学，科