让我们陪孩子走好初三这一程

《让我们陪孩子走好初三这一程》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、让我们陪孩子走好初三这一程汕头市东厦中学2007.9东厦中学2007届初中毕业生基本情况07全市高中阶段学校计划招生60376名，其中：普通高中40140名，中等职业学校100006,五年制高职469,省属中专7361名。我校07届毕业生数：541人；参加中考（含历届生）：552人；上省级、市级学校：213人（其中省级89人；市级124人）普高共录取：335人，占报考人数的61%金中（共计2人）一中（共计32人）聿怀（共计25人）侨中（共计30人）二中（共计4人）计划扩招择校计划扩招择校计划扩招择校计划扩招择校计划扩招择校112291205222622四中

2、（共计2人）东厦（共计82人）金砂（共计36人）十二中（共计6人）十一中（共计8人）计划扩招择校计划扩招择校计划扩招择校计划扩招择校计划扩招择校2473052795171六中（共计16人）天竺（共计35人）金禧（共计24人）岐山（共计6人）计划扩招择校计划扩招择校计划扩招择校计划扩招择校1242782226育新学校：2人金园职校：9人服装职校：14人粤东明德中学：1人英华外国语学校：1人计划扩招择校计划扩招择校计划扩招择校计划扩招择校计划扩招择校291411小结：1、07中考750分以上20人；700分以上91人；650分以上160人；600分以上246人

3、；2、07中考考上高中共335人，其中上省级学校89人，上市级学校124人。3、07中考有6位同学取得单科满分。4、07中考总分语文科、数学科、物理科名列全区面上中学第一名；政治科名列全区面上中学第三名；英语科、化学科名列全区面上中学第四名；历史科名列全区面上中学第五名。07-08第1学期第一次质检考试与06－07第1学期第一次质检考试情况对比实验班常态班07-08第1学期第一次质检考试06-07第一次质检考07-08第1学期第一次质检考试06-07第一次质检考700分以上0000700-650分0000650-600分313820600-550分81

4、89312550-500分52852236500-450分38474361450-400分34155655400分以下378124110最高分646.5649606580最低分220.53186780初三级第一次质检考全级情况分析常态班实验班1班2班3班4班5班6班7班8班总分前20人数728321134语文前20人数1391120164数学前20人数80934593英语前20人数54837394物理前20人数446636127化学前20人数826445156政治前20人数727421136历史前20人数837210147常态班前602110209总分后6

5、01520141116191114根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。     误区一：过分保护。孩子已进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。     误区二：过分干涉。许多家长认为初三这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。     误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。     误区四：有些家长常常对孩子说，快中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容

6、易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。家长要言传身教。     误区五：有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。要重视心理健康。针对以上情况，向在座的每一位家长提出一点建议：1、不要只关注孩子的成绩和名次;2、经常与学校交流沟通，做好配合工作,我们学校对你反馈意见都会重视的，合理建议都会采纳；“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。所以家长在管理的过程中、在与学校配合上要注意以下几点：     第一、建立良好的朋友关系，放下架子。纠正孩子的关键

7、性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。所以要给孩子创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。教给方式方法，不做保姆或警察。     第二、“关心要全面”，即关心的不仅仅是孩子的成绩、孩子的吃穿、孩子的身体状况，更重要的是孩子的学习习惯、学习方法、投入程度即勤奋程度，特别是孩子的思想状况，比如志向、情趣、交友意识等等。另外，还要对教育方面的政策、信息进行必要的了解。第三、“分析要客观”，即对孩子的学习成绩分析一定要

8、符合实际，找出孩子存在的问题与症结，以便采取措施对症下药。一般来说