《士兵突击》PPT

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1、士兵突击第一课时教学目标1、把握欣赏小说的方法，整体感知小说内容，把握曲折的故事情节和极具个性的人物形象。2、通过分析文中语言、肖像、动作描写的作用，体会文章的主旨和人物形象。3、理解、学习当代军人善良、执着、坚毅的宝贵品格，体会他们“不抛弃，不放弃”、生死与共的战友情。《士兵突击》——兰晓龙“有情喝水饱”“天若有情天亦老”从这些句字里，我们很清楚，在人们的生活中必不可少的就是一个“情”字，请大家以“情”字组一些词。亲情、友情、爱情、师生之情……友情中还有一种情——战友之情在二OO六年，在中国甚至在周边的国家里引起很大轰动的一部国产的军

2、事电视连续剧——《士兵突击》。一个蜗居穷山沟的楞头青，走向了国际军事比赛的领奖台；一个连亲爹都歧视的“龟儿子”，赢得了中国军人的骄傲；一个心理有残缺的弱者，凭借智慧和毅力向世人证实了自身的价值……该剧的表象是一个孬兵成长为一名合格军人的历程，而它的深层则是一个人的心理、心灵、精神和品格的冶炼经过；也是一个班、一个连、一支军队对士兵的锻造，还可以联想到一个民族对儿女的培育。然而，诸多的意义都融化在了主人公许三多鲜明而生动的形象中。作者介绍：兰晓龙，湖南邵阳人，1973年5月26日出生。1997年毕业于中央戏剧学院，后进入北京军区战友话剧团

3、成为一名职业编剧。曾创作了话剧《红星照耀中国》，电视剧《石磊大夫》、《步兵团长》、《士兵突击》、《我的团长我的团》、《生死线》。课文背景简介要了解人物不得不去看他的过去，不得不了解他所在环境！第一回史今家访相对成才来说，许三多在家里没地位，在村里没地位，老是被人欺负，对于当兵来说，他的心智其实并不符合要求，只是家里希望他能有一条生活的出路！第二回许三多进新兵连新兵连里他被认为是一只骡子——也就是比整体水平差的兵！再一次被人认为他不符合当一个兵！第三回草原五班在别人都绝望的处景下，他凭着执坳的性格，为自己找寻目标与价值，并且带动了其他人。

4、并且有了第一个欣赏他的人——团长！蜕变前的努力！第四回进钢七连他拒绝了当勤务员的好差事，如愿以偿到了有尖刀之称的钢七连，说明他有着自己的要求！一声霹雳一把剑一群猛虎钢七连钢铁的意志钢铁汉铁血卫国保家园杀声吓破敌人胆百战百胜美名传攻必克守必坚踏敌尸骨唱凯旋第五回班长与三多由于他的笨拙，拖累了整个班，整个连，遭到其他人的排挤，而始终没有放弃他帮助他的是班长史金。第六回三多的自信在班长的帮助下，许三多找到了自信，用自己的努力换得了连里其它人的尊重！努力后第一次蜕变！第七回演习在演习当中，许三多表现突出，捉到有特种大队的队长——袁朗，他也是第二

5、个稍稍接触就欣赏许三多的人。第八回班长退伍依赖的失去，成就第二次蜕变！第九回钢七连解散在伤痛中，进行了第三次蜕变！第十回三多与元朗选择——展翅前的的准备！第十一回参加选拔整体感知课文内容，梳理故事情节1、请同学们速读课文，理清故事情节，为复述做准备2学生复述课文，体会情节的曲折字词熹xī微强弩nǔ之末狼狈默契精疲力竭炫耀肿胀脚踝huái沮jǔ丧摇摇欲坠zhuì濒bīn临僵持槲hú树林大汗淋lín漓lí近在咫zhǐ尺搀chān扶恍然大悟充沛pèi1、节选部分的人物有哪些？许三多、成才、伍六一、两个兵、袁朗、掩护的士兵、第一个到达的士兵2、

6、节选部分故事背景是什么？A大队特种兵选拔赛，参赛士兵经过两天三夜没吃没喝的打拼，到达最后冲刺3、选文的情节可概括为（核心内容）争夺特种兵名额4、名额争夺过程，他们是怎么做的？5个人抢3个名额竞争对手可分两组：许三多一组，伍六一受伤，互不放弃两个兵，摇摇欲坠地狂奔两组平行，后者超过前者5个抢2个名额许三多一组步子慢下来，成才掉头就跑,三多没有丢下伍六一两个兵：缓慢固执地赶，慢慢超过许三多2人。4个抢1个名额许三多继续拖拉伍六一，伍六一主动弃权3个抢1个名额许三多狂奔，先到终点，赢得名额两个兵狂奔，其中一个丧失信心，另一个不管不顾地回身拉他

7、，互相搀扶跨越终点不抛弃，不放弃——七连的连训课文是小说节选部分，通过写三个普通士兵（伍六一、成才、许三多）在严酷的特种兵选拔赛中“不抛弃，不放弃”的故事，以扣人心弦的小说情节，演绎了一段意气飞扬的军旅生涯，表达了生死与共的战友情。归纳：理清故事情节写“A大队”特种兵选拔赛经过两天三夜没吃没喝的打拼，精疲力竭的几个士兵突破了最后一个火力点，开始冲刺。第一部分（1~3）写伍六一脚踝受伤，三个人相互扶持，朝最后集结地挣扎前进。第二部分（4~23）写伍六一最后弃权，成才和许三多成功抵达终点，获得胜利。第三部分（23~39）面对最后的结局三个普

8、通士兵各有不同的收获。第四部分（40~42）预设问题（鉴赏人物时）：1．你最喜欢哪个人物，为什么？2．三个人物（许三多、伍六一、成才）的性格中有什么共同点？又有什么不同之处？3．小说用人物自己的言行推动情节