暑期实践之感想

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时间:2019-09-28

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1、署期社会实裁感惣——大学生自主创业之我见仔细一回想,五天的湖北襄樊之行已经结束了,这次的暑期实践调研使我对大学生自主创业和现在的就业形势有了更深刻、更全面、更真实的了解。而几天的团队实践过程也使我受益匪浅,感触良多。我们即将从大一新生变为大二老生,三年后也将面临着毕业就业等问题。“十年寒窗,终磨一剑”毕业即将失业,眼下随着各地高校的不断扩招,大学生越来越多,竞争也日益激烈,我们大学生该如何面对激烈残酷的就业压力?又该如何选择自己的职业生涯呢?我认为自主创业将成为毕业生们另一种全新的选择。而国家最近新出台政策也对创业给与了

2、很大的支持,这更给创业一族增强了自谋生路的信心。因此,大学生自主创业就成为了大学生成才的重要模式,更是缓解就业压力新的重要的途径。下面我结合这次实践具体谈谈我的收获:大学生自主创业,是指大学生在未离校或即将离校这段时间里,投入一定的精力和财力,运用自己的知识和才干,通过组织和领导他人,共同创造社会价值的过程。大学生自主创业者与社会上的创业者相比有很大的差异。大学生创业者具备丰富的知识和专业技术上的支持,具有科学、合理的创业规划,高校为之提供了优越的创业环境。但是,大学半自主创业还处在初级的探索阶段,存在很多问题。除了需要

3、创业者拥有勇于拼搏、不断创新的精神外,学校和社会的作用同样不可忽视。大学生自主创业是新时代背景下产生的一种新的社会生产力,随着时代的进步而不断发展,其社会影响力会越来越大。大学生自主创业是新时代背景下产生的一种新的社会主产力,随着时代的进步而不断发展,其社会影响力会越来越大。良好的就业形势,是一个国家稳定发展的有力保证,也是一个国家综合国力的体现。近年来,随着毕业生数量逐年激增,就业压力逐年增大,毕业生的就业情况不容乐观。如何在社会面临巨大的就业压力的情况下,及时采取有效措施,解决毕业生的就业问题刻不容缓。自主创业,正是

4、大学生给自己寻找的一条新出路,体现自我价值,具有一定的社会影响力,给处在择业边缘上的或者是为找工作而迷茫的毕业生点燃新的希望。自主创业能够为大学生提供很多提升自我的机会,在创业过程中可以将所学的文化知识和科学技术结合并学以致用,在不断地探索和创新中体现自我价值、增加实践经验。通过创业活动,形成与他人合作的意识,培养团队精神和领导能力,提高自身素质。同时,还能进一步认识自身缺点与不足,通过向他人请教,深入学习研究,最终成为全面发展型人才。这部分学生走上岗位,无论是选择就业还是创业,都有望成为社会上的佼佼者。我们要学会勇于自

5、主创业。全国多个省市都公布或已实施了针对大学生自主创业的政策、措施。国务院办公厅发出通知,高校毕业生创业可享受4项优惠政策,包括免收行政事业性收费、提供小额担保贷款、享受职业培训补贴、享受更多公共服务等。大学生可以充分利用优惠政策,积极进行市场调研,选择切实可行的项目,加入自主创业的行列。有些城市为帮助走出校门的大学生增强自主创业的能力,还采取了一系列有效的措施,如浙江杭州等地开办了创业实训师资研修班,学员在教师的指导和帮助下,通过网络平台或在现实情景中建立虚拟公司,模拟创业过程,进行创业实践的演练,为自主创业打下基础。

6、当然,在创业过程中,大学生还应具有敢于拼搏,敢于竞争,敢于承担风险的精神。但在大学生创业取得成效的同时,还存在一些来自大学生自身、相关外部环境等多方面的问题,使得大学生创业的整体效果并不令人满意。而就大学生而言,由于其年龄、阅历与知识等方面的原因,使其在创业过程中面临较多的心态、知识、经验、技术与资金等方面的问题。首先,心态问题。拥有良好的心态,尤其是对创业风险具有清醒的认识,并充分拥有应对风险的心理准备,是创业取得成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制,未必对创业风险具有清醒的认识,缺乏对可能遭遇到风险

7、的必要准备。在缺乏良好心态的情况下,创业前景也会受到相应不利影响。其次,知识限制。创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识,在缺乏相应知识储备的情况下,仓促创业不仅难以融到必需的资金,而且在残酷的市场竞争中也将处于劣势。再次,经验限制。受年龄及相应学识的限制,大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验,创业知识一般也限于“纸上谈兵”,在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题,以致创业困难。好的心态是成功的开始,大学生成功就业需要怎样的心态,又如何调节自己的心态呢?“对于刚走出校

8、门的大学生来说,他们也许会存在紧张焦虑、自卑、盲目自信和想逃避现实的心理。这些心理对刚走岀校门的大学生来说,只要不过度都是正常的,这是人生的一个成长过程,可以通过自我调节转变过来。”襄樊机械制造有限公司副总经理说。对于何如调节就业心态,他建议:“首先要勇于接受,接受就业的现状,可以让自己的就业心态变得积极;其次要对自

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