毛中特笔记(6)

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1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系笔记（六）一.初级阶段是我国最大的实际二.基本路线和基本纲领三.发展战略一.初级阶段是我国最大的实际（一）初级阶段理论的形成和发展（二）科学含义和主要特征（三）长期性（一）初级阶段理论的形成和发展马恩把共产主义分为两个阶段，第一阶段和高级阶段。对第一阶段没有进一步分析。列宁把第一阶段成为社会主义，把社会主义分为初级形式的和发达的。1956年，知识分子大会，毛泽东说我们的社会主义是刚刚建立还没有完全建成。60年代初毛泽东提出社会主义可能分为两个阶段，不发达的和比较发达的。前一阶段的时间更长。党对社会主义发展阶段的认识经历了一个过程

2、。十一届三中全，邓小平提出底子薄，人口多，生产力落后是中国的现实国情。强调现代化建设必然是长期的。十三大前夕，邓小平强调：中国社会主义就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义，社会主义本身又是共产主义的初级阶段。从这个实际来制定规划。原因是：【1】有了一定的改革开放中的经验【2】继续改革开放必须破除思想上的障碍，解决对社会主义建设出发点的认识。十五大制定了初级阶段的基本纲领，精辟的回答了什么是和怎么建设初级阶段中特的政治，经济，文化。十六大指出我们正处于并将长期处于初级阶段，巩固和提高现在的小康是要进行长时期的艰苦奋斗的。十七大进一步指出，我国处于初级阶段的基本国情

3、没有变，基本矛盾没有变。（二）科学含义和主要特征1.科学含义2.基本特征3.科学认识和准确把握的意义1.科学含义十三大，两层含义：【1】我国已是社会主义社会，必须坚持而不能离开【2】我国的社会主义还处在初级阶段，必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。前者是性质，后者是发展程度。二者结合构成了一个科学概念，才能深刻的把握国情。十一届三中全会前，对性质认识了，但没有认识发展程度。二者既相互区别又相互联系，构成一个具有特定内涵的新概念。社会主义初级阶段是我国继新民主主义社会一个新的时期。它们的区别在于：经济基础上，公有制都是领导地位，但社会主义同时是主体地位；阶级关系

4、主要矛盾和根本任务也不同。后者是为前者过渡的历史阶段2.基本特征十三大：逐步摆脱贫穷，摆脱落后的阶段；从农业国向工业国转变的阶段；从自然经济半自然经济向高度发达的商品经济转变的阶段；通过改革和探索，建立发展充满活力的社会主义政治，经济，文化体制的阶段；全民奋起，实现中华民族伟大复兴的阶段十五大：逐步摆脱不发达，实现社会主义现代化的阶段是基本特点，逐步缩小和世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现民族的伟大复兴。基本任务十七大：【1】经济显著提高，但总体水平不高，自主创新能力不强，结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变【2】市场经济体制建立，体制障碍依然存在，改革面

5、临深层次矛盾和问题【3】人民总体小康，收入分配差距拉大的趋势没有根本扭转，统筹兼顾各方面利益难度加大【4】协调发展取得显著成绩，农业，农村落后局面为改变，减小城乡，区域差距任务艰巨【5】社会主义民主政治不断发展，民主法制建设和人民需求仍有差距，政治体制改革需继续深化【6】社会主义文化更加繁荣，独立性，选择性，多样性，差异性增加，对社会主义先进文化提出更高要求【7】社会活力增加，社会结构，组织形式，利益格局深刻变化，社会建设和管理面临新课题【8】对外开放日益扩大，国际竞争激烈，可以预见的风险增加，为统筹国内发展和对外开放要求高。3.科学认识和准确把握的意义建设中特必

6、须从实际出发，从最大的实际出发，制定正确的合乎实际的路线，方针，政策。没有离开社会主义，也不是退回去补“资本主义的课”，而是脚踏实地的建设社会主义，使社会主义中国真正活跃和兴旺起来。广大人民从切身感受总更加拥护社会主义。社会主义初级阶段理论的提出具有重大的理论和实践意义。是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断，是党制定和执行正确路线，方针，政策的基本依据。强调认清初级阶段的基本国情，不是妄自菲薄，自甘落后，也不是脱离实际，急于求成，而是坚持把它作为推进改革，谋划发展的根本依据。对基本内涵和过程性特征的统一认识和把握，可以使我们更深刻的理解和掌握党的基本理论，基本

7、路线和基本纲领以及各方面方针和政策的科学性，正确性，保持清醒的头脑，坚定，自觉的把中特事业不断向前推进。（三）长期性从1956年三大改造完成算起，到21世纪中叶社会主义现代化基本完成，初级阶段至少100年。长期性，是由历史条件和物质基础所决定的【1】历史条件是指我们从半殖半封的社会经过新民主主义走向社会主义【2】社会主义所要求的物质基础，是随着生产力迅速发展，经济和社会现代化水平提高而不断提高的。所以我们必须经过很长的初级阶段才能进入生产力发达，社会主义比较成熟的阶段二.基本路线和基本纲领（一）主要矛盾（二）基本路线的提出及主要内容（三）基本纲领（一）主要矛盾揭示

8、初级阶段的