平板划线分离法的概念

《平板划线分离法的概念》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、平板划线分离法的概念？用接种环以无菌操作沾取少许待分离的材料，在无菌平板表面进行平行划线、扇形划线或其他形式的连续划线，如果划线适宜的话，微生物能一一分散，经培养后，可在平板表面得到单菌落。个体计数法的四种方法分别是、、和。涂片染色法计数器(血球计数板）测定法比例计数法比浊计数法个体计数法的两个缺点是和。只能用来测定较大的细胞不能区分死活细胞稀释平板计数法的主要步骤及注意事项？第一步：菌样巧妙稀释第二步：接种平板第三步：培养第四步：计数注意：作空白及取平行样（2～3组）均值减小误差；一般计数平板的细菌生长菌落数以30~300个为宜MPN表中的三

2、位数是如何来的？取发生变化的管数最多、稀释度又最低的生长管数，为第一位数字，后面两个稀释度的生长管数为后两位数薄膜计数法中对样品的要求是，此方法的缺点是。样品洁净堵孔、菌太多难以分散细菌干重约为湿重的。10％~20％什么是细菌的生长曲线？在不补充营养物质或移去培养物，保持整个培养液体积不变条件下，以时间为横坐标，以菌数为纵坐标，根据不同培养时间时细菌数量的变化，可以作出一条反映细菌在整个培养期间菌数变化规律的曲线。细菌的生长曲线可分为、、和。延滞期对数期稳定期衰亡期延滞期的概念、特点？以及一些防止延滞期过长的方法有哪些？将少量菌种接入新鲜培养基

3、后，在开始一段时间内菌数不立即增加，或增加很少，生长速度接近于零。也称延迟期、适应期。迟缓期的特点：分裂迟缓、代谢活跃、对环境敏感方法有：①通过遗传学方法改变种的遗传特性使迟缓期缩短；②利用对数生长期的细胞作为“种子”；③尽量使接种前后所使用的培养基组成不要相差太大；④适当扩大接种量等方式缩短迟缓期，克服不良的影响。（3%-8%）细菌在生长过程中，会出现稳定期的原因？由于营养物质消耗，代谢产物积累和pH等环境变化，逐步不适宜于细菌生长，导致生长速率降低直至零(即细菌分裂增加的数量等于细菌死亡数量)，结束对数生长期，进入稳定生长期。同步培养的概念

4、？是一种培养方法，它能使群体中不同步的细胞转变成能同时进行生长或分裂的群体细胞。连续培养的概念和基本原则?是在微生物的整个培养期间，通过一定的方式使微生物能以恒定的比生长速率生长并能持续生长下去的一种培养方法。连续培养的基本原则：微生物培养过程中不断的补充营养物质和以同样的速率移出培养物。连续培养包括连续培养和连续培养两种类型。恒浊恒化恒浊法和恒化法的特点分别是什么？在实际生产中有什么作用？恒浊法：培养基流速可变，菌体以最高生长速度生长。可获得大量菌体或与菌体生长相平衡的某些代谢产物恒化法：培养基流速不变，直到菌体生长速度与培养基流速相适应。用

5、于与生长速率相关的研究灭菌的概念？采用强烈的理化因素使任何物体内外部的一切微生物永远丧失其生长繁殖能力的措施，称为灭菌。消毒的概念？采用较温和的理化因素，仅杀死物体表面或内部的一部分对人体有害的病原菌，而对被处理物体基本无害的措施，称为消毒。防腐的概念？利用理化因素完全抑制霉腐微生物的生长繁殖，从而达到防止物品发生霉腐的措施，称为防腐。商业灭菌的概念？就是指食品经过杀菌处理后，按照所规定的微生物检验方法，在所检食品中无活的微生物检出，或者仅能检出极少数的非病原微生物，并且它们在食品保藏过程中，是不可能进行生长繁殖的。温度对微生物的影响具体表现在

6、哪几个方面？影响酶活性，温度变化影响酶促反应速率，最终影响细胞合成。影响细胞膜的流动性，温度高，流动性大，有利于物质的运输，温度低，流动性降低，不利于物质运输，因此，温度变化影响营养物质的吸收与代谢产物的分泌。影响物质的溶解度，对生长有影响。每种微生物都有自己生长温度三基点，即、和生长温度。最低最适最高嗜冷微生物在低温下生长的机理？①它们体内的酶能在低温下有效地催化，在高温下酶活丧失②细胞膜中的不饱和脂肪酸含量高，低温下也能保持半流动状态，可以进行物质的传递。微生物在高温下能生长的原因？①酶蛋白以及核糖体有较强的抗热性②核酸具有较高的热稳定性（

7、核酸中G+C含量高（tRNA），可提供形成氢键，增加热稳定性）。③细胞膜中饱和脂肪酸含量高，较高温度下能维持正常的状态。微生物的最适生长温度（等于、不等于）发酵速度快、积累代谢产物多。不等于微生物的繁殖结构比营养结构抗热性，老龄菌抗热性比幼龄菌。强强微生物对热的耐受力受哪些环境条件的影响，详细说明？与培养基的营养成分有关。与pH有关——pH适宜时不易死亡，pH不适宜时，容易死亡。与水分有关——含水量大时容易死亡，含水量小时不容易死亡。与含菌量有关——含菌量高，抗热性增强，含菌量低，抗热性差。与热处理时间有关——热处理时间长，微生物易死亡。微生物

8、对氧的需要和耐受力在不同的类群中变化很大，根据微生物与氧的关系,可把它们分为五种类型：、、、和。好氧菌微好氧菌兼性厌氧菌耐氧厌氧菌厌氧菌培养好氧、厌氧