5以内的减法练习（孙笑红）

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1、小学数学(一年级上册)“5以内的减法”练习一、第一关1、操场上原来有5个小朋友，有2个去打乒乓球了，还剩下几人？怎样列式？（见课件）2．教师提问：5减2得几？你是怎样算的？3、师提问：你是怎么算出来的？可以用数的组成来计算：5可以分成2和3，所以5-2＝3。5-2=？5-2=3二、第二关1．出示（课件）：荷叶上原来有4只青蛙，“扑通”跳到水里1只。学生说说题意，再列式，交流算法。2．出示（课件），学生说图意：架上原来有4只丝瓜，摘下2只，架上还有几只？然后学生列式完成，小组交流订正。3、出示（课

2、件）：同桌说说图意,有4个小朋友，三个人拉起橡皮筋，还剩下几个小朋友跳？4、出示（课件）：小红本来有5只气球，飞走了2只，还剩下几只？请学生说说图意，并且列式计算。5、学生拿出自己准备好的5个小圆片，你能用这5个小圆片，摆出几种不同的减法算式吗？摆摆试试，看谁摆的多。6、送信游戏：5个同学拿着信箱，其他同学每人一封信，信封上的得数就是要送进的邮箱上的数，送完后，邮递员检查信是否送得正确，送错信的同学给大家表演节目。4-1=3二、第二关1．出示（课件）：荷叶上原来有4只青蛙，“扑通”跳到水里1只。

3、学生说说题意，再列式，交流算法。2．出示（课件），学生说图意：架上原来有4只丝瓜，摘下2只，架上还有几只？然后学生列式完成，小组交流订正。3、出示（课件）：同桌说说图意,有4个小朋友，三个人拉起了橡皮筋的游戏，还剩下几个小朋友跳。4、出示（课件）：小红本来有5这气球，飞走了2只，还剩下几只？请学生说说图意，并且列式计算。5、学生拿出自己准备好的5个小圆片，你能用这5个小圆片，摆出几种不同的减法算式吗？摆摆试试，看谁摆的多。6、送信游戏游戏：5个同学拿着信箱，其他同学每人一封信，信封上的得数就是要

4、送进的邮箱上的数，送完后，邮递员检查信是否送得正确，送错信同学给大家表演节目。4-2=2二、第二关1．出示（课件）：荷叶上原来有4只青蛙，“扑通”跳到水里1只。学生说说题意，再列式，交流算法。2．出示（课件），学生说图意：架上原来有4只丝瓜，摘下2只，架上还有几只？然后学生列式完成，小组交流订正。3、出示（课件）：同桌说说图意,有4个小朋友，三个人拉起了橡皮筋的游戏，还剩下几个小朋友跳。4、出示（课件）：小红本来有5这气球，飞走了2只，还剩下几只？请学生说说图意，并且列式计算。5、学生拿出自己准

5、备好的5个小圆片，你能用这5个小圆片，摆出几种不同的减法算式吗？摆摆试试，看谁摆的多。6、送信游戏游戏：5个同学拿着信箱，其他同学每人一封信，信封上的得数就是要送进的邮箱上的数，送完后，邮递员检查信是否送得正确，送错信同学给大家表演节目。4-3=1二、第二关1．出示（课件）：荷叶上原来有4只青蛙，“扑通”跳到水里1只。学生说说题意，再列式，交流算法。2．出示（课件），学生说图意：架上原来有4只丝瓜，摘下2只，架上还有几只？然后学生列式完成，小组交流订正。3、出示（课件）：同桌说说图意,有4个小朋

6、友，三个人拉起了橡皮筋的游戏，还剩下几个小朋友跳。4、出示（课件）：小红本来有5这气球，飞走了2只，还剩下几只？请学生说说图意，并且列式计算。5、学生拿出自己准备好的5个小圆片，你能用这5个小圆片，摆出几种不同的减法算式吗？摆摆试试，看谁摆的多。6、送信游戏游戏：5个同学拿着信箱，其他同学每人一封信，信封上的得数就是要送进的邮箱上的数，送完后，邮递员检查信是否送得正确，送错信同学给大家表演节目。5-3=2