廉政党课课件1

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时间:2019-10-03

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1、廉洁奉公党课XXXXXX局序篇廉是什么?党员领导干部能否做到清正廉洁,直接关系到改革发展稳定大局、人民群众的利益、干部队伍建设以及党和政府的形象,因此,必须不断加强党员领导干部廉洁自律工作,促进党员领导干部廉洁从政、廉洁从业。第一篇党风廉政建设30年历程及思考从国际社会来说,经济全球化风起云涌,文化交流日趋频繁,西方先进的,落后的东西都自觉不自觉地传入中国.从国内来讲,政治、社会、经济、文化都在不断地向前推进,在此过程中,党员干部的思想也在发生着变化,党中央正是看到了这些,使党风廉政建设的方式依据形势的变化

2、不断进行着调适。在前十年,主要开展了整党工作,从思想、作风、纪律、组织等四个方面进行,保持党的纯洁性。同时,民主生活会、建立民主评议党员制度,每年一次对党员进行民主评议。中间十年,主要采取引导与惩治处分相结合的方法,因而一方面制定了方方面面的文件、规章,让党员干部有章可循。同时,建立民主评议党员制度,党员在自己小结自评的同时,进行民主评议,并建立和完善党的组织生活会制度。另一方面加大惩治力度。最近十年,主要采取教育与惩治相结合的方法。一方面是采取教育的方式,在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学

3、习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观教育。同时,建立健全党内监督机制,加强党内监督,制定颁发“建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要”,在此基础上,建立健全惩治和预防腐败体系。另一方面加大惩处力度,这一系列措施进一步加强了党风廉政建设。总之,30多年来,中国共产党党风廉政建设经历了一个历史发展过程,并创造了具有自己特色的方法和模式,党风廉政建设已取得了成效。党风廉政建设是一项艰巨而又系统的工

4、程,是执政党面临的重大课题。因此,应做到通盘考虑,总体推进,明确目标,完善机制,遏制源头,标本兼治,惩防并举,综合治理,预防为主,加强惩处。只有这样,党风廉政建设才能真正扎实有效地推进,也才能使人民群众真正满意。第二篇情系民生,勤政廉政“情系民生,勤政廉政”,就是要求党员干部要把群众的冷暖常挂心上,切实解决好事关民生的热点、难点问题。敏锐地抓住损害群众利益的突出问题这个主要矛盾,就抓住了党风廉政建设的根本,这是贯彻落实“三个代表”重要思想和执政为民的具体体现,是建设人民满意政府的迫切要求,也是密切党群干群关

5、系和保持社会稳定的现实需要。我们只有认真解决好损害群众利益的突出问题,真心实意地为群众办实事办好事,切实维护群众利益,才能赢得群众的衷心拥护。将“党风廉政建设的根本目的是维护群众利益”这样一个重大理论问题进行科学阐述,全面弄清,并教育广大党员干部,对于统一基层党组织和党员干部的思想认识,增强其贯彻执行党的方针政策、实践党的宗旨的自觉性,对于推进党风廉政建设的健康、深入开展,意义是十分重大的。第三篇廉政小故事陈居做官甘清贫清初,陈居官至闽浙总督。他为官清廉,生活俭朴,临终时仍身着粗袍布履。他在台湾任职期间,把

6、自己应得的三万两银子全部用于修复炮台等公务。任闽浙总督期间,应得的银两也分文不取。他常说:“贪取一钱,即与百千万金无异。人之所以贪污妄取,都是因为奢侈挥霍,取用无度,不能节制。我初任知县时,一钱不取也不至于缺衣少食,就是因为重视节俭。”康熙皇帝称赞他为“清廉中之卓绝者”。郭琇洗心戒贪欲康熙年间,任湖广总督的郭琇为官清正,但他在做江苏吴江县令时,恋于游玩山川,处理疑案不慎,还有贪污问题。江南巡抚汤斌准备上书弹劾,郭琇猛然惊醒,他求见汤斌,发誓痛改前非。被获准后,郭琇回吴江让人用清水把县衙内外和自己的居处洗刷一

7、新,显示他洗心革面的决心。他说到做到,从此日夜辛勤,政绩显著,深得民心。任御史、总督时,他不仅自己清廉不贪,而且胆量过人,敢于揭发朝廷大臣的不法行径。那些结党营私、背公纳贿之徒都非常怕他。他也因此成了康熙年间的刚正名臣。周新悬鹅示众明时,周新担任司法按察使后,一天,有人给他送来一只烤鹅,他坚决不受,但送礼人已经抢先出门了。于是,周新叫家人把烤鹅挂在屋子后面,以后凡是送礼者,他就让家人领着去看那只已经风干了的烤鹅。从此,再没人自讨没趣了。第四篇党在新世纪新阶段存在的突出问题。中共中央在《保持共产党员先进性教育

8、活动的意见》中明确指出,“在党员队伍中存在着与保持先进性的要求不相适应的问题。一些党员理想信念动摇,党员意识和执政意识淡薄,带领群众前进的能力不强,难于发挥先锋模范作用。一些党员干部事业心和责任感不强,思想作风不端正,工作作风不扎实,脱离群众的问题比较突出,一些党员领导干部思想理论水平不高,解决复杂矛盾的能力不强,有的甚至以权谋私、腐化堕落。一些党的基层组织凝聚力、战斗力不强,有的甚至软弱涣散不起作用。表现在:1

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