机械设计与制造专业介绍

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1、机械设计与制造专业介绍湘潭职业技术学院工学院2014.9内容目录一、专业简述二、特色鲜明的培养计划一、专业简述该专业是较老的一个专业,“老”是指开设的时间很久了。与此专业相近的专业有机械制造工艺及设备、机械工程及自动化,还有是随着社会的发展、科技的进步,在此专业基础上又发展了许多独立的专业技术学科,如:机电一体化、焊接技术及自动化、锻压技术、模具设计与制造、数控技术应用等,从大类来看均属机械工程。自古以来机械就是人类生产和生活中不可缺少的组成部分。人们在长期的生活、生产实践中,逐步的总结积累经验,科学技术也不断地发展机械工程逐步便形成了一门系统的学科。

2、机械工程技术的发展对农业、轻纺、石油、化工、钢铁冶金、地质采矿、交通运输、国防、航空、航天、通讯等等所有的工业和科学技术部门都有很大的影响,所以机械工业是各种工业的心脏。各类机器由于用途不同,其构造复杂程度,性能尺寸等等有很大差别,因而各行各业所用的机器类型和品种非常多。有的机器和零件重达数百吨,有的零件尺寸小到1毫米以下,需借助显微镜进行加工和装配,有的零件表面要求很高,如像镜子一样光洁,有的机器要求在高速、高温、高压等极端恶劣的条件下能够持久地正常工作,等等。由于这些千变万化和巨大的差异,给机械设计与制造技术造成了很大的困难,也提出了更高的要求。各

3、类机械的共同特点是它们都由一些最基本的机构和零部件组合在一起,通过电气、液压、或热能驱动和控制,以实现一定的运动和功能。机械工程学科就是研究机械设计和制造技术中普遍应用的基本理论、基本规律、基本方法,用以指导生产,使机械工业能够为各行各业提供结构先进、性能优良、工作持久可靠、价格低廉、效率高的机械产品。机械设计与制造专业包括有关机械设计和机械制造两个方面的内容:机械设计方面:设计者根据各类机器的用途和要求,首先需要确定合理的驱动和传动方案,它们可能是机械,电气和液压技术的综合应用,为此要求设计者必须具有宽广的专业知识,以便针对复杂的客观条件作出正确的选

4、择。设计的成果最后应该按照国家标准全面而准确地绘在图纸上,以便制造。机械制造技术方面:机械制造的任务是通过各种加工方法保质、保量的加工出图纸上的零件,并把它们装配成合格的产品。综上所述,机械设计与制造专业,在我国的现代化建设中扮演着越来越重要的角色。二、特色鲜明的培养计划(一)培养目标本专业培养适应社会主义现代化经济建设需要,德、智、体全面发展,具有从事机电产品的设计制造、编制实施机械加工工艺、设计机械加工工艺装备、检验与控制产品质量,管理企业生产以及现代机床设备的操作、调试等方面工作的高素质技能型人才。(二)人才规格1.热爱祖国,树立正确的世界观、人

5、生观和价值观,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,遵纪守法,具有良好的思想道德素质。2.掌握机械设计与制造专业必备的基础理论和专门知识,具有一定的人文社会科学知识,具有较强的业务素质。3.运用辩证唯物主义观点分析问题和解决问题。理论联系实际,有较强的工作能力。4.掌握现代机械设计与制造设备操作技能。5.具备应用机械设计专业软件进行CAD/CAM的能力。6.具备一定的英语交流能力,能用一门外语进行一般专业阅读。7.通过计算机等级考试,具备一定的计算机应用能力。8.通过普通机工(车或铣或磨或钳)和数控加工等工种的中级职业技能鉴定,具备一定的实践动手能

6、力。9.初步具备机械类项目生产组织与管理的能力。10.了解本专业范围内技术的新发展,善于自学,不断更新知识。(三)就业岗位1.机械制造工艺编制、工艺装备设计(工艺员);2.机械设备的安装、调试与改造能力(设备安装调试员);3.机械设备的操作(操作员);4.生产项目组织与管理(计划调度员)。工艺员调度员操作员安装员(四)双证书教育为了提高教学水平,办出高职特色,加强技能培训,我们坚持不懈地推行“双证书”制度,主要专业的教学内容与国家职业技能鉴定全面接轨,将技能鉴定标准融入到教学计划中,并根据教学计划中的实训项目,制定了相应的实践教学大纲,并积极引导学生参

7、与各类职业资格考证。职业资格证要求(四)双证书教育职业范围职业资格证书发证机关生产技术实施与管理AutoCAD绘图员中级证书省劳动和社会保障厅PRO/E三维设计师证书国家科技部设备操作与维护产品加工数控操作工中级证书省劳动和社会保障厅维修电工中级证书省劳动和社会保障厅车工中级工证书省劳动和社会保障厅钳工中级工证书省劳动和社会保障厅营销与策划营销策划师省劳动和社会保障厅理论教学体系(五)课程体系人才培养目标公共基础知识模块专业基础模块计算机基础高等数学英语金属工艺学机械制图与测绘机械零件的手工制作机械制造工艺电工电子学机床电气控制综合性实践训练CAD/C

8、AM金属切削机床数控工艺与编程机床夹具设计PRO/E三维设计政治体育机械设计基础扩展知识模块演

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