高中历史北师大版选修2学案：第1章第2节斯宾诺莎和洛克反封建专制的民主思想含解析

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1、第二节斯宾诺莎和洛克反封建专制的民主思想自主学习•基础知识课程标准知道斯宾诺莎、洛克民主思想的基木内容。重点难点1.斯宾诺莎和洛克民主思想的基本内容及其在世界政治思想史上的历史地位。(重点)2.斯宾诺莎和洛克的民主思想的异同及其对后来的资产阶级革命的深远影响。(难点)斯宾诺莎的民主思想1•背景(1)随着新兴的资产阶级经济实力的强大，尼德兰强烈要求摆脱西班牙的封建专制统治。(2)16世纪下半期，经过武装斗争，北部建立了由七个省组成的联省共和国，即荷兰共和国。(3)尼德兰资产阶级革命的胜利，为资本主义经济的发展开辟了广阔的道路。(4)宗教

2、信仰的宽容，大批反抗封建专制制度的革命者和先进思想家云集于此,抨击天主教会的神权统治和封建专制制度。2.思想内容(1)自然法理论是其政治思想和国家学说的基础。①否认上帝的存在，坚持用唯物主义观点解释世界。②每个人都拥有自然权利。①人们必须服从国家的统治，如果统治者违背了订约者的利益，人们可以毁掉契约并重新制定。②人的自然权利是天赋的、不可剥夺的，枇俗统治者的权力必须受自然权利的约束。③反对君主制，抨击贵族暴政和寡头政治，认为民主制最符合人类的理性。(1)渴望思想自由和言论自由。①思想自由和研究探索是人的不可转让的天赋权利。②公民在享受

3、自由的同吋，必须守法,自由应以服从公众利益和不危害国家的安宁为前提。3•影响他的政治思想是为新兴的资产阶级反封建专制斗争服务的,他的许多思想为后来的洛克、卢梭等人继承和发展。隔泌1*洛克的民主思想1•背景(1)尼德兰资产阶级革命在欧洲的影响。(2)英国资产阶级革命后政治体制的剧烈变动及后来斯怪迪王朝的复辟，引起激烈的争论，争论的核心是实行君主制还是共和制，君主的权力是否应该受到限制，什么是最佳的政府形式等。2.代表作《政府论》、《论宗教宽容》、《人类悟性论》等。3.思想内容(1)在自然状态下，人们都是自由平等的。(2)人们通过契约组成

4、政府，以保护每个人。(3)自由与某种约朿联系在一起，即自由与法律密不可分。(4)反对专制和独裁，最理想的政体是民主制。(5)为了防止滥用权力和专制的产生，提出分权制。4.影响(1)洛克的民主思想与封建专制制度是针锋相对的，通过其理论学说为1688年的“光荣革命”辩护。(1)洛克的思想对美国的独立战争和法国革命都产生了很大影响。要合作探究•重难疑点

5、步步探究吸收内化近代西方的民主思想1•产生背景(1)16世纪至18世纪初，西欧资本主义获得了较大发展，但腐朽的封建统治和教会的精神枷锁束缚了英国资木主义的进一步发展。(2)从16世纪至17世

6、纪，欧洲发生了尼德兰资产阶级革命和英国资产阶级革命，资产阶级掌握了政权，他们迫切需要民主思想作为其政治统治的理论依据。(3)17、18世纪，启蒙运动在欧洲兴起，解放了人们的思想。2.代表人物荷兰的斯宾诺莎、英国的洛克等。3.主要内容反对君主专制制度和个人独裁，把“天赋人权”“分权制衡”等信条，作为民主政治的核心内容和资产阶级民主制度的根本原则。4.历史作用(1)为资产阶级政治原则提供了理论论证，为西方民主思想的进一步发展奠定了坚实的基础。(2)为资产阶级反抗封建统治、争取自由解放提供了强大的思想武器，对18世纪的资产阶级革命产牛了重要

7、影响。(3)对世界民主思想和民主政治的发展产生了深远的影响。AM题罚缰1.近代早期，欧洲开始岀现反对封建专制统治的民主思想。其产生的根本原因是()A.资产阶级力量壮大B.封建专制统治的强化C.资本主义工商业的发展D.启蒙思想家的动员【解析】解题时注意关键词“根本原因”。依据“经济基础决定上层建筑”原理，作为上层建筑的民主思想，是由资本主义工商业的发展这一经济基础决定的。【答案】C斯宾诺莎与洛克民主思想的比较斯宾诺莎洛克背景不同点(1)政治上，尼德兰革命成功后建立的新政府面临国内外封建势力的威胁(2)经济上，荷兰资本主义迅速发展(3)思

8、想上，基督教神学统治着人们的头脑17世纪英国资产阶级革命的成果需要捍卫相同点资本主义的发展受到了封建专制主义的阻碍，特别是封建专制主义思想严重禁锢着人们的头脑内容不同点“天赋人权”思想权力分立思想相同点(1)都对封建专制主义进行批判(2)都包含社会契约论的思想影响不同点为资产阶级的政治原则提供了理论上的论证，对后世影响深远分权理论被孟徳斯鸠发展为三权分立理论，对美国革命和法国大革命产生了重要影响相同点都批判了封建专制主义暴政，都成为资产阶级革命斗争的思想武器并构筑了资产阶级的民主蓝图•典题劝练1.政府是为了保护人权而设立的，为了防止政

9、府侵犯人权，就需要限制政府的权力，实行分权。最早提出上述观点的思想家是()B.洛克D.卢梭A.斯宾诺莎C.孟德斯鸠【解析】为了防止滥用权力和专制的产生，洛克提出分权制。【答案】B阅读下列材料:材料一凡是不能促进我们达到目