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时间:2019-09-28
《2017下半年重庆公务考试员申论:必备公文写作功底之报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、松mscq.affcnLC2、握。一、基本概念报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作屮的基本情况、工作屮取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。在《中国共产党机关公文处理条例》中规定:报告,“用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议,答复上级机关的询问”。一般分为例行报告、专题报告、综合报告。二、报告特点1.内容的汇报性:一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作,让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导,所以,汇报性是“报告”的一个大特点。2.语言的陈述性:因为报告具有汇报性,是向上级讲述做了什么工作,或工作是怎样做3、的,有什么情况、经验、体会,存在什么问题,今后有什么打算,对领导有什么意见、建议,所以行文上一般都使用叙述方法,即陈述其事,而不是像请示那样采用祈使、请求等法。3衍文的单向性:报告是下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观领导提供依据,一般不需要受文机关的批复,属于单项行文。4.成文的事后性:多数报告都是在事情做完或发生后,向上级机关作出汇报,是事后或事中行文。松M3cq.affcnLC4、:标题+主送机关+正文+发文机关+日期K标题:包括事由和公文名称。例如《XX市政府关于治理水质污染问题的报告》。2、主送机关:发文单位的直属上级领导机关。1.正文:与一般公文相同。包括开头.主体.结尾。开头使用多的是导语式.提问式给个总概念或引起注意。主体主要是报告的具体内容,一般包含基本情况、意见等。结尾,可展望、预测,亦可省略,但结语不能省,呈转报告的要写上“以上报告如无不妥,请批转各地参照执行。”2.最后写明发文机关和H期。四.参考例文XX市人民政府关于治理XX河水质污染问题的报告XX省人民政府:省政府转来XX委员会提出的关于XX河水质污染状况的报告,经市政府调查研究,对报告中提5、出的有关问题及解决方案报告如下:一、解决XX河水质污染问题的关键是尽快建成污水处理厂。现在XX河的污染主要是XX区排放的污水所致。X区的排放量为25万吨,污水比较集中,因污水处理厂未能及时建立,致使污水直接排入XX河,造成了XX河的污染。二为解决XX河的污染,市政府已抓紧X区污水处理厂建设,争取在19XX年建成。X区污水处理厂原设计概算为8316万元,按现行价格估算约为1100万元,已于19XX年X月开工,建成了8项附屈设施,计完成投资200万元。市政府今年安排的300万元投资己全部落实,X区城环局正在组织实施。根据XX河河道以南人口密集区的地下水污染和环境问题,在污水处理厂未建成之前6、,利用现有污水管道,把污水引到某区污水处理厂以西,污水直接排入污水处理厂的出口,这就避开了污染区。松mscq.affcnLC7、据客观实际情况,及吋有效地完成任务。解决问题能力一一要求运用白身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。文字表达能力一一要求熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。考生在备考过程中,应多写多练,有计划性的学习,中公教育将伴你同行!
2、握。一、基本概念报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作屮的基本情况、工作屮取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。在《中国共产党机关公文处理条例》中规定:报告,“用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议,答复上级机关的询问”。一般分为例行报告、专题报告、综合报告。二、报告特点1.内容的汇报性:一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作,让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导,所以,汇报性是“报告”的一个大特点。2.语言的陈述性:因为报告具有汇报性,是向上级讲述做了什么工作,或工作是怎样做
3、的,有什么情况、经验、体会,存在什么问题,今后有什么打算,对领导有什么意见、建议,所以行文上一般都使用叙述方法,即陈述其事,而不是像请示那样采用祈使、请求等法。3衍文的单向性:报告是下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观领导提供依据,一般不需要受文机关的批复,属于单项行文。4.成文的事后性:多数报告都是在事情做完或发生后,向上级机关作出汇报,是事后或事中行文。松M3cq.affcnLC4、:标题+主送机关+正文+发文机关+日期K标题:包括事由和公文名称。例如《XX市政府关于治理水质污染问题的报告》。2、主送机关:发文单位的直属上级领导机关。1.正文:与一般公文相同。包括开头.主体.结尾。开头使用多的是导语式.提问式给个总概念或引起注意。主体主要是报告的具体内容,一般包含基本情况、意见等。结尾,可展望、预测,亦可省略,但结语不能省,呈转报告的要写上“以上报告如无不妥,请批转各地参照执行。”2.最后写明发文机关和H期。四.参考例文XX市人民政府关于治理XX河水质污染问题的报告XX省人民政府:省政府转来XX委员会提出的关于XX河水质污染状况的报告,经市政府调查研究,对报告中提5、出的有关问题及解决方案报告如下:一、解决XX河水质污染问题的关键是尽快建成污水处理厂。现在XX河的污染主要是XX区排放的污水所致。X区的排放量为25万吨,污水比较集中,因污水处理厂未能及时建立,致使污水直接排入XX河,造成了XX河的污染。二为解决XX河的污染,市政府已抓紧X区污水处理厂建设,争取在19XX年建成。X区污水处理厂原设计概算为8316万元,按现行价格估算约为1100万元,已于19XX年X月开工,建成了8项附屈设施,计完成投资200万元。市政府今年安排的300万元投资己全部落实,X区城环局正在组织实施。根据XX河河道以南人口密集区的地下水污染和环境问题,在污水处理厂未建成之前6、,利用现有污水管道,把污水引到某区污水处理厂以西,污水直接排入污水处理厂的出口,这就避开了污染区。松mscq.affcnLC7、据客观实际情况,及吋有效地完成任务。解决问题能力一一要求运用白身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。文字表达能力一一要求熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。考生在备考过程中,应多写多练,有计划性的学习,中公教育将伴你同行!
4、:标题+主送机关+正文+发文机关+日期K标题:包括事由和公文名称。例如《XX市政府关于治理水质污染问题的报告》。2、主送机关:发文单位的直属上级领导机关。1.正文:与一般公文相同。包括开头.主体.结尾。开头使用多的是导语式.提问式给个总概念或引起注意。主体主要是报告的具体内容,一般包含基本情况、意见等。结尾,可展望、预测,亦可省略,但结语不能省,呈转报告的要写上“以上报告如无不妥,请批转各地参照执行。”2.最后写明发文机关和H期。四.参考例文XX市人民政府关于治理XX河水质污染问题的报告XX省人民政府:省政府转来XX委员会提出的关于XX河水质污染状况的报告,经市政府调查研究,对报告中提
5、出的有关问题及解决方案报告如下:一、解决XX河水质污染问题的关键是尽快建成污水处理厂。现在XX河的污染主要是XX区排放的污水所致。X区的排放量为25万吨,污水比较集中,因污水处理厂未能及时建立,致使污水直接排入XX河,造成了XX河的污染。二为解决XX河的污染,市政府已抓紧X区污水处理厂建设,争取在19XX年建成。X区污水处理厂原设计概算为8316万元,按现行价格估算约为1100万元,已于19XX年X月开工,建成了8项附屈设施,计完成投资200万元。市政府今年安排的300万元投资己全部落实,X区城环局正在组织实施。根据XX河河道以南人口密集区的地下水污染和环境问题,在污水处理厂未建成之前
6、,利用现有污水管道,把污水引到某区污水处理厂以西,污水直接排入污水处理厂的出口,这就避开了污染区。松mscq.affcnLC7、据客观实际情况,及吋有效地完成任务。解决问题能力一一要求运用白身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。文字表达能力一一要求熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。考生在备考过程中,应多写多练,有计划性的学习,中公教育将伴你同行!
7、据客观实际情况,及吋有效地完成任务。解决问题能力一一要求运用白身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。文字表达能力一一要求熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。考生在备考过程中,应多写多练,有计划性的学习,中公教育将伴你同行!
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