2017宁夏事业单位行测技巧：余数的应用

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1、2017宁夏事业单位行测技巧:余数的应用2017年事业单位考试进入备考阶段，宁夏事业单位考试参加全国统一考试，考试科目比以前增加了许多，相对应的考试难度也有所增加，在这里屮公教育专家整理了一些相关备考资料分享给各位考生，希望对各位的考试能有所帮助。需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。【导读】余数是行测考试一个知识点，但是由于对余数问题的了解很多同学并不以为然，但是遇到问题的时候发现都不会解，这都源于对余数问题的了解太过浅显。接下来我们就来说说余数的那些事儿一、什么是余数？E.g—个饲养员拿7根香蕉分別给了3

2、个小猴，平均每只小猴2根香蕉，还多1根香蕉，多的这根称为余数。表示:74-3=2……1余数只平均分配完之后剩余的部分，通常意义上余的正数称为正余数，或者我们也可以说还差2根不够分，即指余数为“-2”定义为“负余数”正余数-除数二负余数表示“差几个还可再平均分”二、同余1、概念顾名思义不同的数除以相同的数所得的余数相同E.g134-3余1104-3余1可称13和10对于3同余。需注意由于上例屮7根香蕉平分给3只小猴，余1根还差2根可再平均分，故余“+1”与余“-2”相对于3亦是相同的。所以我们称“1”和“-2”对

3、于3同余。2、同余特性1余数的和决定和的余数(余数的和与和的余数同余)E.g—堆苹果有84个平均分给9个小朋友，则844-9=9余2另一堆苹果有73个，平均分给9个小朋友，则734-9=8余1若两堆合并再平均分给9个小朋友，可得到(84+73)4-9直接加和在算余数比较麻烦，实际仍可一堆一堆分，那么加和就应余2+1二3故余数的和与和的余数同余注：同余而非相等时存在特殊情况。E.g144-3……2114-3……2那么(14+11)4-3……1余数Z和本应为4然而其实4与1相对于3同余，所以余数虽不相等，但却同余。

4、2余数的积决定积的余数84X744-9的余数可直接用844-9……3744-9……2则84X744-9余3X2=6具体分析：一堆苹果84个，共74堆，平均分给9个小朋友，仍可一堆一堆分余3余3余3余3余3共余74X3个苹果,也可看成余3堆苹果一堆74个,再分给9个小朋友⑭⑭包I则余3X2个苹果而余2余2余2这里的3是由84-H9得到的余数，而2是有744-9得到的余数。故余数的积与积的余数同余。③•余数的幕决定幕的余数。B.g89564-3的余数根据余数的积决定积的余数8956-=-3的余数为256故余数的幕与

5、幕的余数同余。而256三3的余数无法直接求余，可将256转化成428的余数为128即为1。更多内容，一起来看看宁夏公务员考试课程是如何设置教学的!中公教育宁夏公务员考试培训与辅导专家提醒您,备考有计划，才能在公考人战屮拔得头筹!