2017届高考语文一轮复习专题二辨析并修改病句教学案（含解析）

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1、专题二辨析并修改病句考纲展示命题探究基础点重难点考点展示考纲要求J丿高考命題探究］辨析藕句辨析并修改病旬卜：橋句类弋：讥序不•仁搭配不芳、成分钱缺或赞余、他构混乱、表童不明、不合逻辑.1•内客探究:①岛考所考任的病句.般足人们在UhY交际屮经帘出现的仃代农性的勒》•辺搭配不、仏成分歿缺或赞余、不合逻笹是设题频率加岛的•3病句命越的材料來源广泛.涉及政治经济.〃汕文化.科学技术、社会生沽筲多个感域C2•形式探究：对辨析并修改鋼句的考査・仍会以倂析为H修改为辅・修改解句K基础点：辨析和修改病句是考查对病句的识别、分析和修

2、改，是综合了语法、逻辑、修辞、标点符号等方面知识的i项必考内容。综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断岀该旬是不是有病，是何种语病。重难点：1.掌握六种病句类型。2.掌握基本语法知识。命题法解题法血［考法综述］高考对病句的考查形式分两种：一是辨析病句；一是修改病句。做好本类型题要在掌握语法、逻辑、修辞等的基础上，牢记考查的六种病句类型，同时培养白己

3、的阅读语感。考查形式1辨析病句辨析病句通常采用客观选择题的形式，要求考牛选出“有”或“没有”语病的一项，在审读选择项时，需带着六种病句类型去阅读题目。命题法1语序不当语序不当冇多种情况，产生的原因也不同。下面列举儿种常见情况：1.定语和中心语的位置颠倒例如：玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。分析：句中定语屮心语“化石”和定语“牙齿”的位證颠倒了，应改为“牙齿化石”。2.把定语放在状语的位置上例如：请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲

4、、手持盾牌的秦军战士。分析：“古色古香”不应修饰“印着”,应改为“卬着古色古香的青铜器”。3.状语放在定语的位置上例如：应该发挥广大青年的充分的作用。分析：应将“充分的”调到“发挥”前，并把第一个“的”去掉。1.多层定语语序不当多项定语的一般语序是：①领属性定语，时间、处所定语；②表指称数量的短语；③动词或动词性矩语；④形容词或形容词性短语；⑤名词或名词性短语。另外应当注意，带“的”的定语应放在不带“的”的定语Z前。例如1:花园里（领属性的）那（指示代词）几朵（数量词）盛开的（动词）美丽的（形容词）红色（形容词）玫瑰

5、花（名词）被人摘走了。分析：如果违反多项定语语序的-•般规律，就会造成定语语序不当的错谋。例如2：博物馆展出了宋朝时期新出土的一艘古船。分析：句中定语排列不当，“古船”前的三个定语正确顺序为“一艘”“新出土的”“宋朝时期的”，否则会产牛歧义。2.多层状语语序不当多项状语的排列顺序一•般是:①表目的或原因的介宾短语，②表时间的名词或介宾短语,③表处所的名词或介宾短语，④副词（表范围或频率），⑤形容词或动词（表情态），⑥表对象的介宾短语。例如：那位失主为表谢意（表冃的）昨天（表时间）在电视台（表处所）又（副词）诚挚地（形

6、容词）为他（表对象）点了一首歌。3.并列词组（短•语）位置不当并列词组（短语）屮的各项，要注意其轻重、先后、人小的关系，遵循一定的逻辑关系，否则容易出现位置不当。例如：这是一本好书，它能催人进取，促人警醒，引人深思。分析：按事理逻辑次序（先示、轻重、缓急、人小、因果等），应改为“引人深思，促人警醛，催人进取”。4.关联词语位置不当有些关联词在句中放在什么地方最恰当，需要根据内容而定，否则就会出现语病。两个分句主语相同时，关联词应放在主语后边；主语不同时，关联词应放在主语前边。例如：地震发生后，困难和危险尽管很多，战士

7、们仍然迅速及时地进入役区抢险救灾。分析：“尽管”的位置不当，应改为“尽管因难和危险很多”。5.副词的位置不当例如：我们如果把这木书不认真读好，就谈不上读别的书了。分析：应将第一个“不”移到“把”字前。在“把”字句中，一般表否定的副词应放在“把”字前。6.介词位置不当例如：苦名的工理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。分析：表对彖的“把”字短语应紧挨动词“缚”并置其前，应改为"用绳子把动物缚在试验的架子上”。7.主客颠倒例如：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的

8、。分析：应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。11.分句位置不当例如：诚倍教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形彖，而口体现了公民的基本道德素质。分析：后半部分两个分句为递进关系，且应先“公民”后“国家”。应改为“因为诚信不仅体现了公民的……，而R关系到国家的……”。典例1下列各句中，没