2017_2018学年高中政治第一单元文化与生活第二课文化对人的影响第二框文化塑造人生检.

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1、第一单元第二课文化对人的影响第二框文化塑造人生时政热点追踪剖析勿忘国耻振兴我中华2017年7月7日是抗日战争全面爆发80周年纪念日。中共中央宣传部、教育部、共青团中央等部门联合下发通知，部署在全国各地各高校开展形式多样的抗日战争全面爆发80周年纪念活动。水1fr•勿忘国耻振头*华在各地丰富多彩的纪念活动中，精彩纷呈的文体活动不仅活跃了校园文化，而且①在寓教丁•乐中让精神扎根青年学生心中。②广大青年学生纷纷表示，要继续弘扬爱国报国优良传统，努力掌握新知识新本领，强健体魄，准备到祖国最需要的地方去建功立业，为实现屮华民族伟大复兴做出当代青年的贡献。【思维导图】①梢神扎根心审优秀

2、文化丰富人们的梢神世界设置情景考査发展优秀文化的意义②弘扬爱国报国优良传统，掌握新知识新本领，强健体魄■=>优秀文化增强人的箱神力量，优秀文化促进人的全面发展«=>结合材料考査优秀文化是如何增强人的精神力量的,是如何促进人的全面发展的【创新演练】运用“文化塑造人生”的知识，谈谈你对各地各高校开展抗日战争全面爆发80周年纪念活动的认识。答案：(1)优秀文化能丰富人们的精神世界。开展抗H战争全面爆发80周年纪念活动,有助于青年学生形成•健全人格，•使奉献精神、爱国主义成为当代青年学生精神世界的主流。(2)优秀文化能增强人们的精神力量。开展抗日战争全面爆发80周年纪念活动，有助于

3、激励青年学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。(3)优秀文化能促进人的全血发展。开展抗日战争全面爆发80周年纪念活动，有助于提升青年学生的思想道德素质、促进青年学生的全面发展。课后演练知能提升基础巩固1.坚韧不拔的青松，挺拔多姿的翠竹，傲雪报春的冬梅，被誉为“岁寒三友”，文人雅士、常借此来表达自己对健全人格的追求。这表明（）A.文化能增强人的知识和技能B.文化是一种物质力量C.优秀文化能培养和塑造健全人格D.文化推动社会进步解析：文人雅士通过主动接受健康文化的熏陶，培养健全的人格，体现了优秀文化能够丰富人的精神世界，C项符合题意。B、D两项观点错误，A项与材料无

4、关。答案：C2.国家主席习近平指岀：“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样,能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。”这形象地说明（）①文化是人类社会赖以存在、发展的基础②文化对人的影响，具有潜移默化的特点③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展④文化对人的影响深远持久，历久不变A.①②B.①④C.②③D.③④解析：①错误，夸大了文化的作用；④错误。答案：C3.读书能使人更好地认识自己。当内心浮躁时，拿出冰心的一本散文集，你会觉得原来自己可以如此平静；当内心彷徨时，拿出鲁迅的一本杂文选，你会觉得整个人都属于正义,内心充满坚定。这表明（）①人创造了

5、文化，也在享受文化②文化对人的影响深远持久③优秀文化可以增强人的精神力量④文化对人的影响是积极的、有形的A.①②B.③④C.①③D.②④解析：读书能使人更好地认识自己，还能让自己平静或坚定，强调文化塑造人，①③正确；②与题意无关；④说法明显错误，故选C项。答案：C4.随着“神舟”系列飞船直上九天的耀眼光芒，载人航天精神已化作民族奋进的精神火炬，化作我们进一步推动改革开放和现代化建设的强大动力，正激励着亿万人民昂首踏上民族复兴伟业新的征程。这表明（）A.优秀文化能够丰富人的精神世界B.优秀文化能够增强人的精神力量C.优秀文化能够促进人的全面发展D.优秀文化能够提供坚实的物质基

6、础解析：载人航天精神已化作强大动力，对亿万人民起到巨大的激励作用，B项应选。A、C两项不符合题意，D项观点错误。答案：B能力提升1.近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福、更有尊严”。这说明（）①文化是人类社会赖以存在、发展的基础②文化对人的影响，具有潜移默化的特点③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展④文化能够转化为物质力量，促进社会发展A.①②B.①④C.②③D.③④解析：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础，排除①；先进的文化才能促进社会发展，排除④；文化建设改变了每一个人，可见文化与

7、人的关系，②③符合题意。答案：C2.中国作家协会主席铁凝说，文化是人的灵魂的灯塔，常听说有即将离开人世的人身边放着某个作家的作品，但没听说哪个生命临终的人在感悟人生时，身边摆一个钱包。这句话使人们体会到（）①优秀文化丰富人的精神世界②文化有其白身的相对独立性③文化可以离开人而独立发展④优秀文化是人们心灵的火炬A.①②B.①④C.②③D.③④解析：通过“文化是人的灵魂的灯塔”，可知优秀文化丰富人的精神世界、优秀文化是人们心灵的火炬，故①④正确；②说法虽然正确，但材料没有体•现文化的相对独立性，应排除；③说法错误，文化