【高考必备】重庆市望江中学2016-2017学年高二上学期期中考试生物试题答案不全

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1、重庆市望江中学2016——2017学年度（上）半期考试高二年级理科生物试卷姓名班级成绩一、选择题（每小题4分，共36分，请把答案填在第6页的表格内）1、谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是A.竞争B.共生C.寄生D.捕食2、如图所示为一个鼠群迁入一个新环境后的种群增长曲线，其中最可能表示因种内斗争加剧而限制鼠群数暈增长的曲线段是（）时间D、ACA、ABB、BCC、CD3.如图是生态系统能量流动的图解，对此图解的理解有误差的是A.方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少B.C所具有的能量为B的10%〜20%C.A固定的能暈为流经

2、该生态系统的总能暈D・A固定的能量是B、C、D的能量之和4.下图表示碳循环的部分过程，说法正确的是生物群落-►②③J大气中的C①化学燃料A.生物群落内部进行碳循环的物质形式是二氧化碳B.参与③过程的生物包括生产者、消费者和分解者C.③过程增强后②过程随之增强，不能通过增强③减少大气中C0?D.开发太阳能、水能、核能等新能源，可减少人类对①过程的依赖3.下面关于生物多样性及其现状和保护的叙述，错误的是A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B.保护牛物多样性就是要禁止开发和利用自然资源C.一些生物具有药用价值属于生物多样性

3、的直接使用价值D.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因4.图a・b表示不同的生物学含义，代表相关的髙低量，下列说法错误的是A.若M表示种群密度，a-d表示同种生物的四个种群，则种群b种内斗争最激烈B.若M表示物种丰富度，a-d表示不同生态系统，则b系统的稳定性最强C.若M表示生物所含能量，a-d表示同一条食物链中的四个种群，则a是最高营养级D.若M表示基因多样性，a-d表示不同种类的植物，则在剧烈变化的环境中最不易被淘汰的是b5.孟德尔利用豌豆进行一对相对性状的遗传实验时，下列操作正确的是（）A.杂交时，须在开花前除去父本的雄蕊B.杂

4、交时，须在开花前除去母本的雌蕊C.自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去D.自交时，应进行套袋操作8、遗传因子组合为Aa的植物产生配子组合为A、雌配子：雄配子==1:1B、雄配子A：雌配子A=1:1C^A配子：a配子二1：1D、A配子:a.配子二3:19、小麦抗锈病对易染锈病为显性。现有甲、乙两种抗锈病的小麦，其屮一种为纯合体,若耍鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，下列哪项最简便易行二、简答题（共54分）1.（10分）如下两幅图中，图甲是食物关系图，图乙是牛态系统的碳循环图解，乙图中A〜D代表生态系统的4种成分，①〜⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径・

5、请仔细分析图并回答下列问题•图乙兔一»戕~蛇-蜥蜴I相思鸟、蚯蚓绿色桥物一蚱蜒图甲（1）图甲是一个简单的,含有条食物链.如果兔突然减少，蚯蚓的数量在短吋I'可内将先（2）图甲绿色植物一兔一鹰这条食物链中，若鹰要增加6千克生物量，至少消耗生产者千克.（3）图乙中A代表,碳在C中以形式存在.（4）图乙中代表光合作用的是（填序号），生态系统维持自身结构和功能相对稳定的能力基础是•（5）流经某生态系统的总能量是指；能量流动具有单向、不循环的特点，主要原因是由于生物不能利用代谢屮产生的•2.某研究所对两个生态系统进行了跟踪调查，请根据相关调查材料

6、回答问题。（1）下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线，请分析冋即种群增长速率2砒群数量种群数量•间时①A、B图中能反映该鱼种群数量的变化曲线是有限，种内斗争加剧使种②这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，原因之一是群的增长停止。①在tl时该种群的年龄组成可能为。②若在t2时种群数量为《为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在水平。(2)调查红树林屮主要植物的种群密度时，常用法。红树林群落的垂直结构既能提高群落利用等坏境资源的能力，又为动物的分层提供了和食物条件。1.镉是水稻生产的主要重

7、金属污染物。有关研究如下，请回答：(1)用镉超标的大米喂雄性小鼠，其神经细胞的线粒体内膜断裂，则小鼠完成反射的时间将此外，小鼠的睾丸组织受损而逐渐萎缩，将导致其体内雄性激素和促性腺激素的分泌量各有何变化？(2)某河流受镉污染后不少生物死亡，导致河流的抵抗力稳定性下降，从生态学的角度分析,这是因为.若将其改造为湿地公园，则群落的演替方式为o(3)下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和污染物X的平均浓度。已知水中X的质量分数为0.003mg/L,请分析说明：甲乙丙丁戊能量(kJ)1.6X1091.2X10981.3X1

8、09.1X1072.9X107X含星(mg/L)0.0370.0360.350.393.4①处于本生态系统第一营养级的生物种群是o②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食，请你用箭头表示出这个生