【高考必备】广东省金山中学09-10学年高二上学期期中考试（政治文）

《【高考必备】广东省金山中学09-10学年高二上学期期中考试（政治文）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2009-2010学年度第一学期汕头市金山中学期中考试（政治试卷）命题人:陈燕娟范绍旭第一部分选择题1.下列关于秤学和世界观的关系的表述屮，正确的是①世界观是人们对整个世界以及人与I比界关系的总的看法和根本观点②哲学就是关于世界观的学说，世界观就是哲学③普学是系统化理论化的世界观④世界观人人都有，但一般人形成的世界观不等于哲学A.①②B.②③C.③④D.①③④2.人总是按照白己对周围世界和人生的理解做事做人的。有人认为命由天定，因而身处怵I境时消极等待，逆來顺受；冇人认为人定胜天，因而在因难面前积极奋斗，不屈不挠。以上材料说明A.哲学源于人们对实践的追问和対世界

2、的思考B.世界观决定方法论，方法论体现世界观C.哲学是白发产生的世界观D.哲学是关于世界观的学说3.19世纪末20世纪初，在经典物理学向现代物理学的转变吋期，列宁及吋掌握物理学的最新发展，写下《唯物主义和经验批判主义》，在物理学授新发展的棊础上，捍卫和发展了马克思主义哲学的唯物主义基础。材料表切①真止的哲学能为具体科学提供世界观和方法论的指导②只冇真止的哲学才能对人们认识世界和改造世界产纶影响③具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展④真正的哲学是对时代实践经验和认识成果的止确总结和概括A.①②B.②③C.①③D.③④4.从前，有一家农户种岀了一只大

3、葫芦。这么大的葫芦，做什么用呢？用來装酒水，恐怕会绽裂；如果把它锯成两半，用来做舀水的瓢，又没有这么人的缸。农户左右为难。一位哲学家听说这件事后，说了这样一句话，把水放在葫芦的外面，让葫芦放在水上当舟用，这不是很好吗？这告诉我们：A.哲学是对具体科学的概括和总结B.要敢于打破常规，进行逆向思维C.一定的行为方式决定思维方式D.哲学能给人们提供解决问题的具体方法5.针对全球金融海啸，新浪网友发表言论说：“市场常常是变化莫测的，想把握住市场的变化那是徒劳的。”以下对这一观点分析正确的是①认为思维与存在没冇同一性②属于不可知论③体现了物质决定意识④属于形而上学的观点A

4、.①②B.②③C.①③D.①④6•在经济建设过程中，有些基层干部不研究市场，不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，给工作带来巨人的损失。上述材料中的“拍脑袋决策”属于A.否认人能够认识客观事物的错误观点B.肯定物质决定意识的唯物主义观点C.否认物质决定意识的主观唯心主义观点A.否认意识对物质具冇反作用的唯物主义观点7.哲学家康徳曾说：“人的理性为自然立法。”这一观点是:A.唯物主义观点,认为人可以认识并改造世界B.唯心主义观点,把人们发现规律等同丁制造规律C.唯心主义观点,认为规律是由上帝创造的D.唯物主义观点,认为人能认识和利用规律8.“天灾不由人，抗灾不由天”这一

5、说法A、是主观唯心主义观点,它夸人了人的主观能动作用B、是客观唯心主义观人、：,它认为有一个主宰万物的天C、是辩证唯物主义观点,它坚持人与规律的统一D、是机械唯物主义观点,它割裂了人和口然的关系9.要深入学习中国特色社会主义理论体系，就必须认真学习马克思主义的基木原理，这是因A.屮国特色社会主义理论体系是马克思主义理论的哲学基础B.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果C.马克思主义的基本原理为我国现代化建设提供了具体的解决方案D.马克思主义哲学是屮国特色社会主义理论体系的哲学基础10.毛泽东思想的活的灵魂包括①实事求是②群众路线③艰苦奋斗④独立口

6、主A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11•中共中央决定从2008年9月开始，用一年半左右的时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。科学发展观与马克思主义哲学的关系是①科学发展观是马克思主义書学的理论化和系统化②科学发展观是马克思主义秤学的继承和发展③科学发展观开拓了马克思主义哲学中国化的新境界④科学发展观是科学的世界观和方法论A.①②B.②④C.②③D.(3)(4)12.宋代诗人陈简斋的诗作“飞花两岸照船红，百里榆堤半H风。卧看满犬云不动，不知云与我俱东。”说明的哲学道理是A.万物都在概念屮运动B.脱离物质的运动是存在的C.物质世界是绝对运动与相对

7、静止的统一D.事物是静止的13.据青海省气彖科学研究所卫星遥感中心2009年3刀数据显示，2004年青海湖水体面积为4186平方公里，2009年青海湖水体面积较2004年同期，增加了131.69平方公里，是面积逐年增加以來，增加幅度最大的一年。由此町见A.物质是运动的物质，运动是物质的固有属性B.绝对运动与相对静止是统一的C.规律是一•种必然的联系D.人们能够认识和利用规律12.“擅苗助长”，事与愿违；“庖丁解牛”，事半功倍。这两则故事反映的哲理是A.不同的人对同一事物会有不同的放映B.人能够认识规律但不能利用规律C.事物的变化发展是由人的主观意志决定的D.要尊

8、重客观规律，按客观规律办