【高考必备】北京市2016届高三高考政治二轮复习第04讲基本经济制度(练)

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1、北京大兴区营养工程同步样甜+高中政治经济生活第四讲基本经济制度练习(满分100分,50分钟完成)一、单选题(48分,每题4分)1.(2016届山东嘉祥县一中高三阶段测)《屮共中央国务院关于推进价格机制改革的若干意见》明确,到2017年,竞争性领域和环节价格:基木放开,到2020年,市场决定价格机制基木完善。党的十八届五中全会指出,要“全面放开竞争性领域商品和服务价格”。这是为了()①创造公平竞争的市场环境②公何制经济和非公有制经济在国民经济中处于同等地位③让国有企业完全退出竞争性领域④发挥市场在资源配

2、置中的决左性作用A.①③B.②③C.①④D.②④2.在符合规划和用途管制的前提下,允许农村集体经营性建设用地出让、租赁、入股,实行与国有十地同等入市、同权同价,加快建立农村集体经营性建设用地产权流转和增值收益分配制度。这一做法有利于()①消除城乡发展差别,加快城乡一体化的进程②发挥市场调节作用,促进农民增收农村繁荣③加快土地合理流转,提高农业土地利用效率④改变土地所有性质,解放和发展农村生产力A.①③B.②④C.①④D.②③3.为进一步探索农民增收新途径,某镇决定采取土地流转模式,让村民把土地集中外包

3、或以土地人股的方式加入合作社,由合作社将各家各户分散种植的土地集屮起来统一管理,让村民从土地中解放出来。对此认识正确的是()A.土地流转制度使农村十-地从国家所有变成了集体所有B.土地流转便于农村经济的规模化管理,能够提高经济效益C.土地流转使农村岀现大量剩余劳动力,不利于农村社会稳定D.农民通过土地流转获得的收入属于按劳分配收入4.国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济,是基本经济制度的重要实现形式。混合是手段,共进是bl的。发展混合所有制经济有利于()①国有资本放大功能

4、、保值增值、提高竞争力②实现不同所有制经济在国民经济中的平等地位③各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展①充分发挥国有经济的主体作用A.①②B.③④C.①③D.②④1.2015年7刀,美国权威朵志《财富》公布的全球大企业500强中,中国共有106家企业跻身其中,所属行业从石化、电力到银行业不一而足,大型国企仍占据绝对优势。这表明国有经济()A.在国民经济中占主体地位B.控制着国民经济的重耍行业和关键领域C.依法优先使川生产要素D.在社会主义市场经济屮的地位高于非公有制经济2.国家发改委2015年9

5、月18日在《人民日报》刊文指出,需耍稳妥推动国有企业发展混合所冇制经济,进一步做活做优国冇经济。这是因为国冇经济()①支配着所有行业和领域②是我国经济制度的基础③是我国国民经济的支柱④学握着国家的经济命脉A.①②B.③④C.①③D.②④八宝粥是以糯米为主要原料,加入莲了、核桃、桂圆、砂糖等材料做成的粥品,各种食材相互配合,不仅色香味美,冇良好的营养价值,而月•含冇甜蜜、团I员1、吉利等彖征意义。据此回答下列问题。3.如果把我国的基本经济制度比作八宝饭,糯米就代表着()A.国有经济公有制经济C.集体经济

6、D.私营经济4.八宝饭屮糯米与莲了、核桃、桂圆、砂糖等成分的关系形象地说明()A.非公有制经济之间相互竞争、优胜劣汰B.各种经济成分在所有制结构中地位平等C.各种经济成分在国民经济中此消彼长、互为补充D.各种经济成分在市场经济中平等竞争、相互促进5.2015年9月13日印发的《关于深化国有企业改革的指导意见》,是我国新的发展阶段全而深化国冇企业改革的行动纲领,旨在完善体制机制,尽快让国冇企业的筋骨强健起來、让国冇经济的活力迸发岀來。以下说法正确的是()①该指导意见有助丁•确保国有资产在社会总资产中的优

7、势②该指导意见冇助于促进国冇经济的发展③国有经济是社会主义经济制度的基础④该指导意见有助于巩固国有经济的主导地位A.①④B.②③C.②④D.①③1.目前,活跃在城乡的“草根经济”群体,是我国社会主义市场经济中最具活力的部分。“草根经济”的存在与发展()①有利于方便人民生活,扩人就业②可以消除收入差距,实现社会公平③对城乡共同发展起到了推动作用④有利于巩固公有制经济的主体地位A.①③B.①②C.③④D.②④2.(2016届全国名校联盟高三笫二次大联考)作为国有五大商业银行之一的交通银行,正探索引入民营资

8、本、高管和员工持股。这一改革措施将有利于()①调动员工积极性,提髙银行利率水平和营利能力②保障国有经济和非公有制经济在国民经济中具有相同地位③推进股份制改革,完善治理机制,激发银行活力④使公有资本和非公有资本取长补短、相互促进、共同发展A.①②B.①③C.②③D.③④3.(2016届安徽省宿城高三月考)2015年10月8日,大众点评网与美团网联合发布声明,宣布达成战略合作并成立新公司。新成立的公司,将成为国内020(OnlineToOffline,即线上

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