【高考必备】2016生物浙科版必修1文档：第一章细胞的分子组成专项训练含解析

《【高考必备】2016生物浙科版必修1文档：第一章细胞的分子组成专项训练含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、细胞的分子组成专项训练题组一无机物1.因为美国PaulLauterbur和英国PeterMansfield发明了磁共振技术（MRI）,MRI可应用于临床疾病诊断，因此两人被授予诺贝尔生理学或庾学奖。因为许多疾病会导致组织和器官内水分发生变化，这种变化恰好能在磁共振图像小反映出來。下列有关叙述错误的是（）A.构成人体的不同组织和器官中含水量是不一样的B.水在细胞中的含虽及功能是不改变的C.组织发生病变，会影响组织内的化学变化D.发工病变的器官，新陈代谢速率往往会发牛改变答案B解析衰老、疾病等因素会导致水在细胞

2、中含量发生变化。2.某同学将一株玉米幼苗放到缺镁营养液中，然后放到暗处进行培养，结呆幼苗很快变黄，这说明（）A.镁是玉米的必需元素B.镁不是玉米的必需元素C.无法确定镁是不是玉米的必需元索D.一定是缺少光照引起的叶片变黄答案C解析因为缺镁和黑暗都会导致幼苗黄化，所以无法判断哪个因素在起关键作用。3.医住给病人输液，常把药剂溶解于生理盐水（0.9%的NaCl溶液）小，而不是溶解于蒸饰水中。这是因为（）A.无机盐在生物体的生命活动中是不可缺少的B.蒸懈水不含营养物质C.蒸懈水可增大细胞中含水虽，使细胞代谢加快，

3、加剧病情D.生理盐水能维持人体细胞生活环境的稳定状态，防止细胞过度吸水或失水答案D解析0.9%的NaCl溶液的浓度正好与入体细胞生活的液体浓度相等，在此液体环境中细胞不会因失水和吸水变形。题组二有机物及生物大分子1.糖尿病患者的饮食受到严格的限制，不仅限制甜味食品摄入，而且对于米饭、馒头等主食也要定量，其原因是（）A.甜味食品、米饭、馒头都会使人发胖B.米饭、馒头中含有大量淀粉，食用过多增加胃肠负担C.米饭、馒头的主要成分是淀粉，食用后经消化分解成衙萄糖被吸收，使病人血糖浓度更高，加重病情D.米饭、馒头含能

4、量太多答案C解析糖尿病患者的血糖含量过高，要控制饮食，减少糖分的摄入。2.脂质在细胞小具有独特的牛物学功能。卜•面是有关脂质的牛物学功能，其屮属于磷脂的生物学功能的是（）A.是细胞膜等牛物膜的重耍成分B.是贮能分子，具有保温作用C.构成生物体表面的保护层D.具有生物活性，对牛命活动起调节作用答案A解析磷脂是构成细胞膜等生物膜的重要成分，油脂具有贮能和保温等作用，固醇类物质对生命活动具有调节作用，构成植物体表面保护层的是植物蜡，属于脂质但不是磷脂，如植物体的果实、叶片等的表面。3.下列关于蛋白质功能的举例不止

5、确的是（）A.催化作用——酶B.运输作用——胰蛋白酶C.调节作用——胰岛素D.免疫作用——抗体答案B解析酶起的是催化作用，不是运输作用。题组三化合物的检测4.将面团川纱布包裹在清水屮搓洗，鉴定黏留在纱布上的黏稠物质和洗出的口浆所川的试剂分别是（）a•碘一碘化钾溶液、苏丹in染液B.双缩豚试剂、碘一碘化钾溶液C.本尼迪特试剂、碘一碘化钾溶液D.碘一碘化钾溶液、木尼迪特试剂答案B解析面团是由小麦种子碾碎所得，其主要成分为淀粉和蛋白质。在清水中搓洗后，黏在纱布上的物质主要是蛋白质，用双缩腺试剂鉴定；洗出的白浆主要

6、是淀粉，用碘■碘化钾溶液鉴定，故选B。1.下列健康人的4种液体样本中，能与双缩骡试剂发生紫色颜色反应的是（）①丿永液②胃液③汗液④唾液A.①③B.①④C.②③D.②④答案D解析鉴定生物组织中是否含有蛋白质时，常用双缩月尿法，使用的是双缩月尿试剂，发生的是双缩腺反应。双缩腺反应实质是在碱性环境下的铜离子与双缩腺试剂发生紫色反应。蛋白质分子中含有很多与双缩腺（H2NOC—NH—CONHD结构相似的肽键，所以蛋白质能与双缩腺试剂发生颜色反应，可以用双缩腺试剂鉴定蛋白质的存在。胃液、唾液中含有消化酶，能发生双缩腺反

7、应。题组四综合能力考查2.如图所示的图解表示构成细胞的元索、化合物及具作川，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答下列问题：栢物细胞内的IT能物质染色体的上耍成分促进牛•殖器官发冇；激发并维持动物的第二性征（1）物质a是,在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是o若物质A在动物、植物细胞均含有，并作为细胞内的最理想的贮存能量的物质，不仅含能量多而且体积较小，则A是o⑵物质b是，其分了结构的特点是若某种B分子由〃个b分子(平均相对■分子质量为加)组成的2条链组成，则该B分子

8、的相对'分子质量大约为o(3)物质c在人体细胞屮共有种，分了屮不同，决定了C的种类不同。答案(1)葡萄糖糖元油脂(2)氨基酸至少含有一个氨基和一个竣基，并且有一个氨基和一个竣基连在同一碳原了上加一(71-2)X18(3)4含氮碱基解析解答本题要从正反两个方向，即功能到物质和元素到物质来分析，先确定出各字母代表什么物质(a、b、c、d分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核昔酸和性激素，A、B、C分别为淀粉、蛋白质、DNA),