《科学与技术》单元辅导一

《《科学与技术》单元辅导一》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《科学与技术》单元辅导一绪论（一）教学内容1.理解什么是科学、什么是技术、科学与技术的主耍区别和联系。2.了解科学技术认识发展的动因、科学与生产实践、社会条件及与其他学科的关系。3.了解高新技术的范用及概况。4.了解创新是科学技术的发展的动力。（二）内容提要绪论由三部分组成。第一、第二部分分别阐述科学与技术的内涵，并突出内涵的发展变化，第三部分从联系和区别的角度，阐述了科学与技术的关联。（三）重点与难点绪论的重点是科学与技术的内涵及其关系，（四）教学辅导儿百年來，整个人类物质文明的大厦，都是建立在现代科学和技术理论的基础之上的。现代社会科学技

2、术获得了辉煌的胜利，我们享受着这种辉煌，而且，随着科学技术的发展,我们的生活会更加美好。那么，给我们带来美好生活的科学与技术是什么？它们两者又有什么联系和区别？木章的中心内容是学习和理解科学、技术的基木概念以及科学与技术的关系，为此，我们将其分解为下列6个问题。1.什么是科学？什么是科学？要弄清楚这个问题并非容易。科学是一个很难界定的名词。以英国著名科学家贝尔纳为代表的学者认为，科学在不同时期、不同场合会有不同的含义。事实上，科学本身在不断地发展，我们对科学的认识也在不断深化。（1）科学的内涵1）科学是一种知识体系科学是反映客观事物木质和运动

3、规律的知识体系。是历史上一代又一代的许多科学家,不断的探索、努力而形成的知识体系。例如：英国科学家牛顿，他创立的牛顿运动定律和万有引力定律是近代自然科学的典范。这些定律揭示了客观世界物体的运动规律。但牛顿自己说他是站在巨人的肩膀上，因为他是在伽利略等前人的工作基础上，才完成了当时物理学发展史上的笫一次大综合，将天上力学和地上力学综合在-•起，形成了经典力学体系。随着人类对自然界事物的木质和运动规律的认识逐步加深,人类对客观世界的认识水平逐渐提高，一代又一代的科学家将这些认识综合在一起，通过概念系统形成了i定的知识体系，科学就诞生了。2）科学是

4、一种探索的过程科学是一个产生知识和形成知识体系的过程，而知识的发展变化又是不可避免的。例如:牛顿运动定律，其内含的绝对吋空观，到了20世纪初就不得不进行修正，被大科学家爱因斯坦创立的相对论时空观所取代。科学是分析、研究事物的一个过程。在此过程中人类不断地发现问题、提出问题和解决问题，乂不断地以事实为依据，用实践检验理论的正确性。科学在不断摒弃错误的认识，建立正确的理论，自我矫正的探索过程屮不断前进。3）科学是一项全社会的事业如果说，16世纪科学是以伽利略为代表的科学家的个体活动时代，17世纪是以牛顿为代表的松散的群众组织一皇家学会时代，18世

5、纪到笫二次世界大战前是以爱迪牛为代表的集体研究时代，当代科学活动突破了以往的一切形式。人们开始把科学称为“大科学”，认为科学是一种社会建制，是一项国家事业，企业和政府都肓接参与了科学事业，在科学活动中实现了科学家与企业家、政治家的结合。当今科学活动的规模迅速加大，研究的课题领域越来越复朵，而科学研究所需的信息是全球性的，科研耗资也是十分巨大的，不同学科间的联系H益加深，有人说科学进入了国际合作的跨国建制时代。科学具有社会属性，科学家探究活动的结果，体现了整个人类社会的智慧和劳动的结品,科学不仅仅是反映客观事实和规律的相关活动和科学家的事业，更

6、是一项整个人类社会的事业。1.什么是科学认识发展的动因？科学认识发生和发展的动因,有两个方面,一是存在于科学外部的，二是存在于科学内部的。（1）科学认识发展的外部动因恩格斯曾经指出：“经济上的需要曾经是，而且越來越是对白然界的认识进展的主要动力”。科学的发展与社会生产的发展有着密切的关系。例如古代天文学和古代力学就是在古代农牧业和建筑、航海等需要的刺激卜•发展起來的。一般地说，在19批纪屮叶以前，科学是落后于生产和技术的，它的发展是在生产需要的推动下进行的。那时科学、技术和生产Z间的关系，往往是生产实际的需要刺激技术的进步，再促进科学的发展。

7、它们Z间的关系是生产一技术一科学，生产和技术的实践为科学理论的形成奠定基础。而从19世纪下半叶以后，这种关系冇了微妙的变化。科学理论研究不仅走在技术和生产的前面，还为技术和生产的发展开辟了各种可能的途径，形成了科学一技术一生产的发展顺序。例如，无线电技术就是麦克斯威电磁场理论预言被证实后，才发展起來的。为什么会发生这种转变呢？这是因为在十九世纪中叶以前,人们研究的科学领域主要涉及宏观的、低速运动现象。工业技术所利用的，也是人们早己熟悉的自然界的“力”和物质。人们可以依靠经验而不必系统地了解它们的许多特性。并且，当时人们也很难去追索这些实践经验

8、背后所隐藏着的-•般规律，所以，实践对于科学的促进作用和决定作用是非常明显的。进入二十世纪以后，工业生产和技术的长足发展，已经超出了人们熟悉的范围。一些研究甚至一时