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时间:2019-09-28
《湖北鹿门寺国家森林公园总体规划 (2017~2026 年)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、湖北鹿门寺国家森林公园总体规划(2017~2026年)湖北省林业勘察设计院二○一七年八月项目名称:湖北鹿门寺国家森林公园总体规划委托单位:湖北襄阳鹿门旅游有限公司项目咨询单位:湖北省林业勘察设计院法人代表:院长分管领导:副院长技术质量负责人:部门负责人:部门技术负责人:项目负责人:资质证书:工程咨询资格证书等级证书编号林业调查规划设计资质证书证书编号总工程师林业分院院长副总工程师高级工程师甲级工资甲12120070020甲A级甲A17-001湖北鹿门寺国家森林公园总体规划编制参加人员名单姓名专业职务、职称单
2、位赵辉林业高级工程师湖北省林业勘察设计院穆俊明生态助理工程师赵洪波水土保持高级工程师吴吉林业高级工程师路宽林业工程师刘晨森保助理工程师陈玉星园林植物助理工程师孟家敏林业站长/工程师襄阳市国有林场工作站雷清功林业副局长/工程师襄州区林业局周传正林业科长/工程师胡永辉林业场长/工程师鹿门寺国家森林公园刘尧林业书记/工程师宋超林业助理工程师周玉敏园林植物教授湖北省生态工程职业技术学院杨布朗林业工程师巴东县林业局前言3月期间,依据国家相关标准和规范重新编制了《湖北鹿门寺国家森林公园总体规划(2017-2026)》。在规划编制过程中
3、,各项工作得到了襄阳市发改局、鹿门山原名苏岭山,位于襄阳城南,汉水东岸,距襄阳市中心城区仅十余林业局、规划局、水利局、交通局、旅游局、鹿门寺旅游管理委员会等相关部公里。该山在我国汉唐历史文化中有着十分重要的地位。据史书记载,东汉初门和鹿门寺国有林场的鼎力支持和热情帮助,在此表示衷心感谢!年光武帝刘秀携大臣习郁巡游此山,夜间梦遇神鹿拜山,以为山神显灵,“遂由于相关专业水平有限,本规划尚存不妥之处,敬请相关部门的领导和专命郁建祠于山,刻二石鹿于道口,百姓谓之鹿门庙,后人渐以庙名山”谓之鹿家批评指正。门山。汉末名士庞德公不受刺史刘表
4、数次授官邀请,携家登鹿门山采药隐居,此后便常有名士隐居于此。盛唐田园山水诗派诗人代表孟浩然在此幽居时,创作了《春晓》、《登鹿门山怀古》、《夜归鹿门歌》等许多家喻户晓的唐诗佳作,这些诗篇多以描写鹿门山静谧清幽的山野田园美景为主题,其诗风清淡简朴,田园气息浓厚,读之如饮醇醪,不觉自醉,富有超妙自得之趣,被后世文人广泛传诵效仿。然自元代以后,由于社会文化结构发生重大变化,鹿门寺也逐渐走向没落,其寺庙古建曾屡建屡毁,山间林木也屡遭破坏。从上世纪五十年代起,经过鹿门寺国有林场几代职工的努力,鹿门山森林植被才逐渐恢复。八十年代,在襄阳市政
5、府和宗教管理部门的共同努力下,鹿门寺的寺庙古建也得以恢复。1992年,经原林业部批准,在鹿门寺林场基础上成立了鹿门寺国家森林公园。自成立至今,鹿门寺国家森林公园分别依据1992年和2009年的总体规划进行发展建设。2012年,国家林业局新颁布了《国家级森林公园总体规划规范》(LY/T2005-2012),鹿门寺国家森林公园之前的规划在很多方面与新规范的要求存在较大差异。2016年,为使森林公园的发展建设更加符合国家新要求,并为森林公园未来的发展建设提供更具时效的纲领性依据,从而满足公园管理和开发建设等相关各方的实际工作需要。鹿
6、门寺国家森林公园管理处特委托湖北省林业勘察设计院,于2016年8月至2017年湖北鹿门寺国家森林公园总体规划编制工作组2017年3月1日目录第五节森林公园发展战略与营销策划.....................................................18第一章基本情况.................................................................................................1第一节自然地理条件........
7、...........................................................................1第二节社会经济条件...................................................................................3第三节历史沿革..........................................................................................
8、.3第四节森林公园建设与旅游现状...............................................................4第二章生态环境及森林风景资源............................................
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