新人教版2017-2018年五年级数学上册月考试卷及答案

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1、新人教版五年级数学上册月考试卷一、填空(每空1分,共34分)1.同时是3和5的倍数的两位数屮,最大的是・2.最小的自然数是;最小的奇数是:最小的偶数是;最小的质数是;最小的合数是.3.写出两个既是奇数又是质数的一位数有、.4.从0到9这10个数中,奇数有,偶数有,质数有,合数有.5.质数的因数有个.6.平行四边形的面积是48平方厘米,高是0.8分米,底是厘米.7.18的因数有,其中是质数但不是奇数的是,是合数但不是偶数的是.8.最大的两位数是,它的最小因数是,最大因数是,最小倍数是.9.偶数+偶

2、数+奇数二,奇数+偶数二,奇数+奇数+奇数10.100以内8的倍数有个.11.如果平行四边形的而积是45平方分米,那么和它等底等高的三角形的面积是.12.一个等边三角形的周长是15厘米,高是6厘米,它的面积是平方厘米.13.12x6=72,是和的倍数,和是的因数.14.有一堆圆木堆成梯形,最上面一层有3根,最下面一层有7根,一共堆了5层,这堆圆木共有根.二、判断,对的打“V",错的打"×〃(每题2分,共20分)15.如图:将一个长方形拉成一个平行四边形后,面积会变小,但周长不变.(判断

3、对错)16.平行四边形的面积等于三角形面积的2倍.(判断对错)17.一个自然数,不是奇数就一定是偶数.(判断对错)18.一个质数的因数都是质数(判断对错)19.两个面积相等的三角形,它们的底和高一定相等..(判断对错)20.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形..(判断对错)1.合数的因数至少有3个.(判断正误)2.个位上是0或3的数能被3整除..(判断对错)3.质数是奇数.(判断对错)4.一个非0自然数的因数总比它的倍数小..(判断对错)三、选择题.(每题2分)1.两个连续奇数,英中一个是

4、X,另一个是()A.X+1B.X+2C.X+32.65是65的()A.奇数B.质数C.倍数D.合数3.20的全部因数有()个.A.4B・5C.64.一个数既是36的因数,又是9的倍数,这个数最大是()A.36B.9C.185.下面几个数既是2的倍数,又是5的倍数的是()A.75B.10C.58D.96四、解答题(共1小题,满分6分)6.计算如图图形的面积.五、解决问题(每题6分,共30分)7.一张长0.9米,宽0.6米的长方形红布,能它來做两条直角边都是3分米的小红旗,一共可以做多少而?8.把4

5、8个球装在盒子里,每个盒子装同样多,有儿种装法?每种装法各需要儿个盒子?9.如图是平行四边形,它的面积是40.5平方厘米.求阴影部分的面积.10.有梯形钢板一块,上底1.2米,下底1.75米,高0.8米.如果每平方米钢板重24.5千克,这块钢板重多少千克?11.已知图屮正方形的周长为32厘米,求平行四边形的面积?参考答案与试题解析一、填空(每空1分,共34分)1.同时是3和5的倍数的两位数中,最大的是90.【考点】2、3、5的倍数特征.【分析】能被3整除的数的特征:各个数位上的数字相加的和能被3

6、整除,能被5整除的数的特征:个位上的数字是0或者5的数,再从最大的九十几來判断.【解答】解:因为是最大的两位数,所以十位上应该是9,这个数是5的倍数,个位上应该是0或5,即90和95,9加5等于14,14不是3的倍数,因此95不符合,所以最大是90.故答案为:90.2.最小的自然数是0;最小的奇数是1;最小的偶数是0;最小的质数是2;最小的合数是4.【考点】合数与质数.【分析】根据白然数、奇数、偶数、质数、合数的意义,来进行解答.【解答】解:最小的自然数是0;最小的奇数是1;最小的偶数是0;最小

7、的质数是2;最小的合数是4;故答案为:0,1,0,2,4.3.写出两个既是奇数又是质数的一位数有3、5.【考点】奇数与偶数的初步认识;合数与质数.【分析】根据奇数,质数的意义:在自然数中,不是2的倍数的数叫做奇数;一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;rti此解答.【解答】解:写出两个既是奇数又是质数的一位数有3、5;故答案为:3,5.4.从0到9这10个数中,奇数有1、3、5、7、9,偶数有0、2、4、6、8,质数有2、3、5、7,合数有4、6、8、9.【考点】奇数与偶数的

8、初步认识;合数与质数.【分析】根据偶数与奇数,质数与合数的意义:是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数;一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;由此解答.【解答】解:在0到9中,奇数有:1、3、5、7、9;偶数有:0、2、4、6、8;质数有:2、3、5、7;合数有:4、6、8、9;故答案为:1、3、5、7、9;0、2、4、6、8;2、3、5、7;4、6、8、9.5.质数的因数有2个.【考点】合数与质数.【分

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